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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-20 11:12:23 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文匯編(9篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)二年級(jí)作文匯編(9篇)

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)我成為科學(xué)家后,我要制造出很多機(jī)器。

      首先,我要發(fā)明出一種智能汽車(chē),他的功能不僅只是速度快,出事故的機(jī)率只有百分之零點(diǎn)零零零一,所以十分安全。它還能像人一樣跟人交流,你如果坐車(chē)坐膩了,就可以與汽車(chē)聊天,好打發(fā)在路上的時(shí)間。汽車(chē)上還裝有服務(wù)設(shè)施和小型電視,服務(wù)設(shè)施就是可以像有一個(gè)服務(wù)員一樣,隨時(shí)幫助你,小型電視就是可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)看電視?傊谶@種車(chē)上的你就如在自己家中一樣的`舒適。

      發(fā)明了智能汽車(chē),我還要在智能汽車(chē)的基礎(chǔ)上造出變形金剛,變形金剛不僅有智能汽車(chē)的所有功能,還另外安裝了武器系統(tǒng)和變形系統(tǒng),可以隨時(shí)從汽車(chē)變成機(jī)器人,來(lái)維護(hù)世界和平。

      我還要發(fā)明超高速戰(zhàn)斗機(jī),這種戰(zhàn)斗機(jī)速度十分快,一架這種戰(zhàn)斗機(jī)只要給它十分鐘就能打完全球了,只要它打開(kāi)了武器系統(tǒng),它所經(jīng)過(guò)的方圓一百米內(nèi)的所有海陸空武器,都會(huì)被擊毀。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),這樣才能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我的班長(zhǎng)叫王志航,他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。

      他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說(shuō)“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門(mén)牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來(lái)都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

      他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛(ài)好呢!街舞、棒球、書(shū)法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的`拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開(kāi)始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說(shuō)道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽(tīng)了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。

      我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      我的同桌叫樓怡青,她那張娃娃臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的大眼睛,深深的小酒窩給我們帶來(lái)了甜甜的微笑。

      她非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天早上,我們都還在呼呼大睡,她已經(jīng)跟著爸爸媽媽到公園跑步了,真是“聞雞起舞”!體育課上,她是最活躍的一個(gè),時(shí)而跑步,時(shí)而跳長(zhǎng)繩,象一只輕盈的小兔子。

      她也非常喜歡跳拉丁舞。每當(dāng)要開(kāi)音樂(lè)會(huì)的時(shí)候,她都會(huì)把她最優(yōu)雅的.舞姿獻(xiàn)給我們。隨著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂(lè),她的手,腰和腳的動(dòng)作都踩在音樂(lè)的節(jié)拍上,優(yōu)美地舞動(dòng)著,而且和舞伴的配合非常默契,象一個(gè)陶醉于音樂(lè)王國(guó)的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。人們常說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”樓怡青經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,她的拉丁舞才跳得這么好。

      樓怡青是一只熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小兔子,一個(gè)擅長(zhǎng)跳舞的小精靈,她是我的好朋友。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      秋天,無(wú)論什么地方的秋天都是美的,我卻覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天永遠(yuǎn)最美。

      家鄉(xiāng)迎來(lái)了秋天,一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來(lái),一朵朵菊花幸福的開(kāi)放,散發(fā)出誘人的香氣,引來(lái)了許多蜜蜂。

      家鄉(xiāng)的秋天是令人喜悅的,因?yàn)樗械那f稼都豐收了,農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中,開(kāi)心極了。麥地一片翠綠,給田野穿上了一件綠油油的衣裳。

      秋天到了,果實(shí)都成熟了,蘋(píng)果穿上了紅棉襖,桔子穿上了橘大衣。

      天空中,鳥(niǎo)兒排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。樹(shù)林中,動(dòng)物們忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物,有的則準(zhǔn)備冬眠,不停地忙碌著。

      家鄉(xiāng)的秋夜尤其最美,家鄉(xiāng)在平原,月兒出的早,每當(dāng)天氣晴朗時(shí),明月非常顯眼,明月旁總有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星,讓人感到無(wú)比神秘,好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠,隱隱綽綽,朦朦朧朧,給人無(wú)窮的`遐想。真是月朗星稀。

      哪里的秋天都很美,但我偏偏認(rèn)為家鄉(xiāng)的秋天最美的,因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      當(dāng)耀眼的五星紅旗高高升起的時(shí)候,那就是新中國(guó)成立的時(shí)候,大家知道新中國(guó)成立于什么時(shí)候嗎?對(duì)了,那就是1949年10月1日。

      五星紅旗我們國(guó)家的標(biāo)志,那可是多少人民戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,當(dāng)那一天五星紅旗重現(xiàn)空中,那是多少戰(zhàn)士夢(mèng)寐以求的事,但他們都不能看到這一天,他們?yōu)榈氖鞘裁磫?他們(yōu)榈氖俏覀、是祖?guó)、是人民!

      祖國(guó)好像一位德高望重、繁榮富貴的母親;綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城猶如金項(xiàng)鏈;茫茫林海的大興安嶺猶如俏彩麗衣;奔騰的長(zhǎng)江猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂;寬闊的'大海猶如碧藍(lán)色的眼睛;金黃的稻谷猶如金黃色的頭發(fā);火紅的高梁猶如紅色嘴唇;

      !我們的祖國(guó)是一位美麗、善良的母親,她呵護(hù)著、愛(ài)護(hù)著、培養(yǎng)著我們,看著我們長(zhǎng)大讓我們成為中國(guó)的新一代。

      同學(xué)們記住我們是祖國(guó)的兒女、炎黃的子孫,我們一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答培養(yǎng)我們的祖國(guó)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      我的爸爸長(zhǎng)著一張像大餅一樣的臉,一雙像豆豆一樣小的眼睛,天天盯著手機(jī)上的小說(shuō)看。

      有一次,媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō):“吃飯啦!”我一下子從房間里沖了出來(lái),坐在了椅子上,爸爸卻盯著手機(jī),慢吞吞地從房間里走出來(lái),坐在了椅子上。開(kāi)始吃飯了,我大口大口地吃起了飯,爸爸卻還在看手機(jī)。我實(shí)在忍不住了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,別看了,好好吃飯!”“你吃你的飯!”爸爸邊放手機(jī)邊說(shuō)道。吃著吃著,爸爸又偷偷地拿起手機(jī)看小說(shuō),哎喲,我的嗎呀!我悄悄地湊了上去,一看,這看的還是“武打小說(shuō)”呢!我輕輕地放回到椅子上,怒氣沖沖地說(shuō):“爸爸,不是跟你說(shuō)過(guò)的.嗎?不要看小說(shuō)!”爸爸又再次放下了手機(jī)吃飯,這次吃得很快,三口兩口就吃完了,放下筷子就拿著手機(jī)到客廳去了。我吃完了,看了一下爸爸,哦!不!爸爸還在看小說(shuō)!

      我的爸爸是不是很愛(ài)看小說(shuō)?哎!我看爸爸永遠(yuǎn)都改不掉看小說(shuō)這個(gè)毛病呀!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      張婷婷曾經(jīng)是我最要好的.朋友,可是有一天,因?yàn)橐患∈拢覀兘^交了。

      本來(lái),我們是三個(gè)人一起玩的,但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友,所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩,但我還像往常一樣和曹文俊玩,這件事被李婷婷看到了,她生氣地說(shuō):“我們絕交吧!”我想:你的胸懷真是不夠?qū)拸V,我們都是好朋友,為什么不能一起玩呢?三個(gè)人一起多快樂(lè)!就這樣,我們不再是朋友了。我真難過(guò),因此失去了一個(gè)最要好的朋友。

      我想對(duì)李婷婷說(shuō):我們能重新做朋友嗎?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      有一天,上帝心血來(lái)潮,把他創(chuàng)造的萬(wàn)物都叫了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“我想聽(tīng)聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō):因?yàn)橛辛四,這個(gè)世界才會(huì)怎樣?”大家齊聲說(shuō):“好的”。

      太陽(yáng)第一個(gè)說(shuō):“因?yàn)橛辛宋,這個(gè)世界才有光明”。星星第二個(gè)說(shuō):“因?yàn)橛辛宋遥谝棺兊枚嗖!崩堑谌齻(gè)說(shuō):“因?yàn)橛辛宋,生物鏈才不?huì)脫節(jié)!薄

      最后到了人類(lèi),沉思了許久后,人類(lèi)說(shuō):“因?yàn)橛辛宋覀,世界才有了……有了文明!碧?yáng)說(shuō):“是嗎?”星星說(shuō):“不是!

      動(dòng)物們說(shuō):“他們可真不知恥!”人類(lèi)的這句話遭到了太陽(yáng)的質(zhì)疑,星星的否定,動(dòng)物的譴責(zé)!

      是呀,我們?nèi)祟?lèi)總是口口聲聲說(shuō)自己有文明,可卻又做著相反的`事。人們亂伐樹(shù)木,只是為了做自己想用的家具;肆意掠殺動(dòng)物,只是為了吃一吃美味,滿足自己的口福,或者為了要?jiǎng)游锏钠っ銎ぞ,為了魚(yú)翅,人們不惜把撈起的鯊魚(yú)的魚(yú)鰭剁下,然后把它們?nèi)舆M(jìn)水里,讓它們自生自滅:為了猴腦,人民不惜把活生生的猴子的腦袋敲開(kāi),再取用猴腦,像這樣殘忍的事情還有許多、許多,要知道動(dòng)物也有生命呀!它們也跟我們一樣,同生在藍(lán)天下,都有生存的權(quán)利!

      我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球的傷害實(shí)在太大了!當(dāng)我們坐著汽車(chē)時(shí),有沒(méi)有想到汽車(chē)的廢氣對(duì)空氣的污染;當(dāng)我們開(kāi)空調(diào)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)正破壞著臭養(yǎng)層?在我們泛用資源的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)我們賴(lài)以生存的地球會(huì)被破壞?換一句話,可以說(shuō):因?yàn)橛辛宋覀,這個(gè)世界才會(huì)被污染被破壞!

      醒醒吧!忘羊補(bǔ)牢,現(xiàn)在改正還來(lái)得及,可別到了追悔莫急的時(shí)候!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

      如果我有一雙翅膀,

      我會(huì)圓滿(實(shí)現(xiàn))我的愿望,

      我要飛到安迪生的童話王國(guó)里,

      請(qǐng)賣(mài)火柴的小女孩到我的世界里嬉戲、玩耍。

      如果我有一雙翅膀,

      我會(huì)圓滿(實(shí)現(xiàn))我的愿望,

      我要飛到遠(yuǎn)古時(shí)代,

      去看霸王龍爭(zhēng)霸天下。

      如果我有一雙翅膀,

      我會(huì)圓滿(實(shí)現(xiàn))我的愿望,

      我要飛到月球上,

      去看看嫦娥溫馨的'家。

      如果我有一雙翅膀,

      我會(huì)圓滿(實(shí)現(xiàn))我的愿望,

      我要去百慕大,

      找神農(nóng)架和埃及金字塔,

      破解人類(lèi)未解之謎。

      我還想……

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