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    六年級年的作文

    時間:2024-01-06 11:31:23 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      環(huán)保并不遙遠,它可以是具體到身邊的每件小事。

      直到那天下午,我還以為環(huán)保離我還很遠,像這種拯救家園,讓世界變得更美好的事,還需要更有能力,更偉大的人去做。

      那是個初春的下午,寒風凜冽,光禿禿的枝頭上還有孤零零的幾片枯葉頑固停留。走到路上的我全副武裝,帽子,手套,圍巾,渾身上下只留出了兩只眼睛。我掃視著周圍的風景,除了蕭條便是孤寂,空蕩蕩的路上沒有一個人,我無奈的加快了腳步,心里抱怨著為什么天氣如此寒冷。

      正路過小花園,一個不怎么起眼的身影映入眼簾。那是一個略上了年紀的大叔,頭發(fā)稍是灰白,樸素的著裝使他成為了人群中的`平凡一員。而在當時的我看來,卻是特殊而略顯神圣的。

      只見他的身邊有一把鏟子和一桶水,而他正弓著背,用自己被凍得通紅腫大得手在摁壓覆蓋在小樹苗上的土,可以看出他很冷,臉上也被凍得紅紅的?伤z毫不懈怠,把手伸進冰冷的水中,撥了幾碗在小樹根部,繼續(xù)用水按壓。

      我的心中突然對這個平凡的大叔生了崇敬之情。其次,在學校,在社區(qū),已被教育過無數(shù)次,要愛護地球,愛護我們這個唯一的家園?墒牵犨^也就當耳邊風吹走了,也從來沒看到過誰用親身行動實踐。

      可今天,我突然明白了,明白了環(huán)保的意義,明白了原來環(huán)保是這樣一件小事。

      它確實簡單,只要你心里有愿望,誰也不能阻止你的熱情。你可以單槍匹馬,拎上一桶水,一把鏟子,一棵樹苗,在需要你的地方揮灑汗水。你也可以處處做個有心人,在離開房間,離開時隨手關(guān)上點燈,在清理垃圾時自動將他們分類,從不亂扔,從不踐踏草坪,破壞植被,從不浪費能源。

      這些小事都是力所能及的環(huán)保之道。

      可這在某些人眼里卻成了困難之極的大事。

      他們每天耳邊充斥著能源緊缺,環(huán)境惡化的噩耗,卻仍然浪費無度,肆意破壞,自己卻渾然不知。

      還有一些人把環(huán)?吹奶,認為一定要一擊即中,一個壯舉便能拯救地球,又有一些人把環(huán)?吹奶。静恍既プ。其實,環(huán)保趨勢只是一件小事。

      全球性的危機,分攤到每個人的身上,也不過是舉手之勞的小事。

      但是,請不要輕視。要懷著一顆熱而地球,熱愛家園的心,用心去觀察,去實踐,去做身邊每一件最重要的小事。

    六年級年的作文 篇2

      今天,天高氣爽,萬里無云。同學們都向前走著,臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。

      為什么我們這么高興呢?原來,今天學校要舉辦一個活動,雖然我們還不知道活動的內(nèi)容,但我們依然很興奮。

      走進了一扇大門,映入眼簾的是一個很大的空間,我立即找了一個座位坐好。

      不久,主持人登臺了,經(jīng)她介紹,我才知道這是一個關(guān)于感恩的活動。主持人夸夸其談,說是想讓我們笑就笑,想讓我們哭就哭。我們都不相信。接著,兩個主持人帶著我們玩了一個小游戲,進行了一段簡短有趣的對話。在對話里,他們仿佛都不是大人,而是一對鬧別扭的小兄妹,稚氣的聲音里充滿了童真。我們也因這段俏皮話而哈哈大笑。

      主持人她不容易讓我們安靜下來,便開始下一個節(jié)目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長和老師請上了臺,讓他們站好,就跳起了舞。我們可樂壞了,紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的,完全沒有了教書時的風范,顯得手忙腳亂,引得臺下的我們哄堂大笑。

      接下來,臺上又上來一個人,這人自稱徐大山,是我們的心靈導游,說要帶領我們?nèi)ふ椅覀冃撵`深處最純潔的自己。之后,他讓我們閉上眼睛,雙手抱肩,低下頭,讓我們平靜下來。接著一字一句地說:“想想那無時無刻都關(guān)心你的母親,在你生病的時候,夜夜守在你床邊照顧你的母親,在寒冷的'冬天,母親總是向你噓寒問暖,母親有了好吃的總是首先想到你,而你有了好東西會想到母親嗎?你總是覺得母親為你好是理所當然的……”說話聲嘎然而止。

      這時的我已經(jīng)是淚流滿面了,再看我身邊的那個人——陳喜妹,她已淚流不止!霸傧胂肽愕母赣H吧,那個任勞任怨的父親!敝鞒秩说穆曇粲猪懥似饋恚凹彝サ呢摀伎冈谒募缟,而他從不抱怨,拼命地工作,支撐著這個家……想想每天教你知識的老師吧,老師每天都在教你知識,如果父母排第一第二,那老師就排第三了,他每天都在細心地教導你,每天都在改你作業(yè),你們卻還在背地里說他壞話……”

      不知不覺,這次活動就落下了帷幕,每個人臉上都有兩道清晰可見的淚痕。它告訴我們:感恩是一種美德,我們都應該學會感恩。

    六年級年的作文 篇3

      一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆價值連城的黑寶石,高高的鼻梁,旁邊還有一雙大耳朵,和動畫片里的大耳朵圖圖不分上下。他就是我的淘氣玩伴——弟弟。

      我的弟弟他十分的聰明,跟以前愛玩玩具,愛看電視的弟弟判若兩人,有一次,弟弟和我在烈日炎炎的天氣下去買醬油,我趁火打劫,便跟弟弟開了一個玩笑:“昌昌,你現(xiàn)在比我還矮,你要快快長大哦!”說完后,我的心里美滋滋的,以為這樣弟弟肯定會難堪,沒想到弟弟急中生智,自己上前了幾步,對我說:“姐姐,我現(xiàn)在可比你高了!”我一看,莫名其妙的問:騙人,你哪里比我高了,別睜著眼睛說瞎話!”弟弟指了指地上的黑影,弟弟的黑影的的確確在我的.前面,我大吃一驚,沒想到他不會像豬那樣,見到樹還往上撞。

      到了小賣部,我想:弟弟剛剛那么聰明,肯定是巧合,我不相信!于是,我準備給弟弟再出一道題。當小賣部阿姨問我需要什么東西時,我假裝忘記,便問弟弟:“昌昌,你知道我們來這兒買什么嗎?姐姐忘了!你想想!敝灰姷艿苊嗣X袋,這是候,我想:哈哈,想不到了吧,原來剛剛真是巧合!剛剛一想完,弟弟便脫口而出:“多美味醬油!”一聽弟弟說的話,我頓時墜入了懸崖,猶如晴天霹靂,我目瞪口呆,這時候,我才發(fā)現(xiàn),弟弟變聰明了。

      我們買完醬油,回到家后跟奶奶說了事情的來龍去脈,奶奶直夸弟弟是一個聰明的孩子。吃完飯后,我和弟弟玩起了拼圖,我拿起了一塊“失落”的拼圖塊兒,不知放哪兒是好,弟弟見我困入“糾結(jié)狀態(tài)”之中,邊湊過來問我:“姐姐,有什么難事兒,只管跟我說,我會幫你完成的。”我一聽,半信半疑的,就慢悠悠地將拼圖塊兒遞給他,只見他的眼神在圖片上掃蕩了一會兒,便把拼圖塊兒擺進了角落里,我恍然大悟,不得不佩服弟弟。

      這就是我的弟弟,從此我在也不敢瞧不起我那可愛、聰明弟弟了!別忘了,我的這位聰明、可愛的小弟弟,他才上幼兒園哦!

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