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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-05 13:29:35 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文【共7篇】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文【共7篇】

    五年級(jí)的作文 篇1

      一天,媽媽帶回家一只小狗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它多像一只可愛(ài)的小鹿呀!它全身都是土黃色的皮毛,像穿了一件華麗的大衣。一雙黑珍珠似的小眼睛不正不偏正好嵌在淡黃色的.鼻子上。它的耳朵也很有趣,聽(tīng)到什么動(dòng)靜它就立刻豎起來(lái),那潔白無(wú)瑕的牙齒也跟著露出來(lái)。這么可愛(ài)的小狗就叫它“小王子”吧!

      小王子有自己獨(dú)特的技藝,會(huì)做歡迎儀式。每當(dāng)我一回家,它都會(huì)飛快地跑過(guò)來(lái),然后用兩只前爪抱著我的腿,還用鼻子蹭我的腿,弄得我癢癢的,直笑。小王子還會(huì)“飛檐走壁”,可以在七樓的屋頂上跑來(lái)跑去,如走平地一樣。這樣的本事使得小王子很是“囂張”!記得有一次,不知道它從哪里叼了一只小狗回來(lái)陪它玩,幸好被姥姥及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,才把小狗送回去。小王子還時(shí)不時(shí)的叼白菜啊,臘肉,香腸回來(lái),每次媽媽都要打它一頓,說(shuō)它偷別人的東西!每次挨打之后它會(huì)嗚嗚直叫,好像很委屈似的?墒歉舨涣藥滋,小王子又會(huì)犯錯(cuò)誤,真是“屢教不改”哦!

      小王子還非常非常好吃,每當(dāng)我去給它喂食時(shí),總會(huì)迫不急待地向我撲過(guò)來(lái),好像在說(shuō)“餓死我了!餓死我了!快喂我!快點(diǎn)喂我!”我指了指小王子的鼻子,把一大碗肉骨頭放下來(lái),這時(shí)它早就不等不得不耐煩了!急忙用鼻子嗅,好像在檢查肉骨頭有沒(méi)有問(wèn)題,過(guò)期沒(méi)有?然后小王子就把頭垂下來(lái),用嘴叼一根出來(lái),把骨頭放嘴里,在使勁地咀嚼,一根骨頭很快就會(huì)被小王子“報(bào)銷”。

      我家的小王子又調(diào)皮又好吃,還老是犯錯(cuò)誤,可是我們家的人都打心眼里喜歡它,因?yàn)樗o我們家?guī)?lái)很多快樂(lè),我愛(ài)我家小王子!

    五年級(jí)的作文 篇2

      困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石,促使人的成長(zhǎng)或許使人毀滅,是成功或許失敗。一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候,只要擁有必勝的決心和勇氣,朝著目標(biāo)孜孜不倦的努力,毫不退卻,那么他一定能夠成就他的夢(mèng)想,抵達(dá)成功的彼岸。那次考試的經(jīng)歷,讓我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。

      那天,窗外傾盆大雨。樹(shù)面對(duì)風(fēng)的打擊,樹(shù)枝搖搖晃晃,樹(shù)干卻毅然不動(dòng);小草面對(duì)雨的壓迫,毫不示弱,挺直了身板;花兒在雨中隨風(fēng)搖擺,但依然展現(xiàn)傲人的身姿。正在數(shù)學(xué)考試的我,被這罕見(jiàn)的大雨迷惑,望望窗外,看看試卷,總是集中不了精力。時(shí)間在滴答中很快流逝,考試結(jié)束,大雨繼續(xù)。

      發(fā)卷那天,我驚呆了。作為數(shù)學(xué)科代表的我,居然考了倒數(shù)第8。窗外,烏云密布,大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著,未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋,心灰意冷,拖著沉重的步伐走在回家的路上。

      終于到家了。一進(jìn)門,媽媽似乎已經(jīng)察覺(jué)到我的變化,她輕聲詢問(wèn)。我終于扛不住了,眼睛一紅,淚水奪眶而出。我坦誠(chéng)的向媽媽講述這次考試,也做好準(zhǔn)備接受媽媽的懲罰。意外的是,媽媽并沒(méi)有懲罰我,連責(zé)罵也沒(méi)有。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你是幸運(yùn)的,上天給了你提升的`機(jī)會(huì),只要你下定決心,鼓起勇氣,你將會(huì)把困難踩在腳下!

      下一次考試來(lái)臨了,我全神貫注的完成考題。發(fā)卷那天,晴空萬(wàn)里,老師念考試成績(jī),“何瑋航,一百分,全班只有你一人”,我得了第一名!漫步在操場(chǎng)上,看見(jiàn)那天的花草樹(shù),不禁感嘆道:對(duì)啊,風(fēng)雨后的樹(shù)更亮眼,風(fēng)雨后的草更堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨后的花更美麗。人亦是如此,如果人生平靜無(wú)折,那會(huì)成就什么呢?

    五年級(jí)的作文 篇3

      “大家好!我是一頭藍(lán)鯨,今年一歲了。聽(tīng)爸爸說(shuō),我有好多親人呢!我的姐姐叫白鯨,我的哥哥叫抹香鯨,我的叔叔叫灰鯨,就連我的表弟海豚和江豚,也是我們鯨一族的呢!我們鯨分兩大類,一類是須鯨,一類是齒鯨。我們藍(lán)鯨屬于須鯨類,我們主要吃小魚(yú)小蝦;而我爸爸的朋友虎鯨,就屬于齒鯨類,它們常常幾十頭結(jié)成一群,把大魚(yú)和海獸‘回收’到肚子里。”

      “我們鯨很大,比你們陸地上的象還重,還大。不信?下回,我浮上海面呼吸的時(shí)候,你找?guī)讉(gè)同學(xué)搬一張桌子,拿幾本書,坐在我的嘴里,那才好玩呢!我的長(zhǎng)輩們,最大的有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤呢!另外告訴你,我們中國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨,約十七米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。那么,我這條小鯨的舌頭有多重?我也不知道呢!呵呵,我好崇拜我的長(zhǎng)輩們呦!”

      “我們鯨用肺呼吸,這說(shuō)明我們屬于哺乳動(dòng)物。你知道嗎?我的'肺約1500公斤,可以吸15000公升的空氣,可以在水下待十八分鐘。換氣時(shí),由于壓力過(guò)大,不僅聲音大,海上還會(huì)出現(xiàn)‘噴泉’,可漂亮了!”

      “呀,我的表弟海豚來(lái)了。這幾年,它們一家可紅火了:它們被各大海洋館邀請(qǐng),他們會(huì)玩雜技,會(huì)玩頂球,還會(huì)超聲波呢!啊,那美麗的大海……呀!我的表哥長(zhǎng)須鯨來(lái)了!它要是有聲帶,那歌聲可以和布萊尼.小甜甜媲美呢!”

      “哎呀,不和你說(shuō)了,我媽正叫我回家吃飯呢!”

    五年級(jí)的作文 篇4

      每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密。我自己也有一個(gè)秘密。今天,我就把這個(gè)秘密公布給你們。

      在我6歲的一個(gè)晚上,爸爸媽媽準(zhǔn)備去參加一個(gè)聚會(huì)。臨走前媽媽對(duì)我說(shuō):“不許看電視,不許玩電腦,更不許玩手機(jī)!”我裝模作樣地回答:“知道了!钡劝职謰寢屪哌h(yuǎn)后,我就在床上假裝看書。5分鐘后,我便拿起手機(jī),準(zhǔn)備輸入密碼。我剛要輸,一陣敲門聲從我的耳邊響起。爸爸媽媽給我來(lái)了一個(gè)“驚弓之鳥(niǎo)”。我便拿起書,老老實(shí)實(shí)地在那看著。等爸爸媽媽離去后,我又拿起手機(jī),輸入了密碼,玩起了游戲。過(guò)了一會(huì)兒,我關(guān)上了手機(jī),心想:媽媽回來(lái)肯定會(huì)摸手機(jī)殼,如果燙了的話,就代表我玩了手機(jī)!安慌乱蝗f(wàn),只怕萬(wàn)一啊!”于是我又看了一小會(huì)兒電視。忽然,樓下傳來(lái)了汽車的鳴笛聲。這就意味著爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊關(guān)上電視,拿起書,在那靜靜地讀。媽媽上樓一看,說(shuō):“表現(xiàn)挺好,可以再玩一會(huì)兒手機(jī)!薄鞍。 蔽业摹懊孛苡(jì)劃”成功了!我不禁歡呼起來(lái)。

      這就是我的秘密,直到現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但這樣的'行為不好,我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

    五年級(jí)的作文 篇5

      夏姑娘身著碧綠外衣,邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑,只好揮揮手離去了;叵脒^(guò)去,自我不曾留戀過(guò)夏天,只覺(jué)得悶熱,無(wú)一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不一樣。

      六月末,夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心,照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆,郁郁蔥蔥的,似乎熱量就是力量,或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧!

      記得這個(gè)夏天的早晨,我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里,不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng),只好揉揉蒙眬的'睡眼,伸個(gè)懶腰,起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄W叩酱扒,才恍然大悟,原先是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著音樂(lè)會(huì),細(xì)細(xì)品味,原是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶,深深呼吸一口清晨的空氣,才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。

      踏一條小徑,聞著夏的氣息,不由得感嘆一句:多完美的一個(gè)早晨!蔚藍(lán)的天空上,太陽(yáng)灑下一縷光輝,向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂(lè),蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著清香,是大樹(shù)噴上了香水嗎?我也不明白。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧!聽(tīng),小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè),歌聲四處飄蕩,在樹(shù)葉上,在山間,在流水里。哦,又是誰(shuí)不甘落后,隱居在樹(shù)間,但歌聲卻那么嘹亮,那么動(dòng)聽(tīng),響徹田野。思慮良久,猛然醒悟,是蟬。是誰(shuí)都難以想象,那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。

      這一切的一切,足以讓我陶醉,甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭,才知該回家了!

      久別的夏,你初來(lái)的腳步實(shí)讓我留戀往返,難以忘卻。好想與你融為一體,從此永不分離。

    五年級(jí)的作文 篇6

      從前,在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。

      有一個(gè)國(guó)王,他有一個(gè)女兒,叫娜格爾公主。國(guó)王非常疼愛(ài)她,可是公主卻非常驕傲自滿,其實(shí)她掌握得知識(shí)并不多,可是她自己覺(jué)得自己無(wú)人能比。

      一天,有個(gè)侍從告訴她,北邊的山林里,有一只聰明伶俐的神鳥(niǎo)。娜格爾不服氣,就帶了一些侍從去找神鳥(niǎo)。來(lái)到山林,娜格爾大喊:“神鳥(niǎo)你出來(lái),我們比一比!薄昂冒 !币恢环浅C利惖镍B(niǎo)回答著。!它那烏黑的'眼睛閃爍著智慧的光芒,金色的羽毛閃耀著金屬的光澤。所有人都驚呆了。

      “我們比什么呢?”“就比數(shù)學(xué)吧!我先出題11乘11等于多少?”娜格爾十分得意地說(shuō)!121、該我了,99乘38等于多少?”“……”娜格爾那股高興勁兒早沒(méi)了,幾個(gè)回合下來(lái),娜格爾是甘拜下風(fēng),垂頭喪氣。這時(shí),神鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō)“娜格爾,別垂頭喪氣,去聽(tīng)聽(tīng)螞蟻和蝴蝶在地上說(shuō)些什么吧!”

      娜格爾俯下身子,仔細(xì)地聽(tīng)著。一只小螞蟻說(shuō):“蝴蝶姐姐,你真漂亮!”蝴蝶:“過(guò)獎(jiǎng)了,螞蟻弟弟,你也非常勤勞。 薄翱芍烁绺缭跇(shù)上什么也不干!”螞蟻說(shuō),“好驕傲!”蝴蝶說(shuō):“所以我們不學(xué)它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢,謙虛好學(xué)!薄岸!”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。

      “!”娜格爾頓時(shí)醒悟了,昆蟲(chóng)都明白的道理,我怎么不知道呢?她謝過(guò)神鳥(niǎo),帶著侍從離開(kāi)了。從此,她謙虛好學(xué),成為一個(gè)很有用的人才,父王也因她而驕傲!

    五年級(jí)的作文 篇7

      杜昌壕是我的同學(xué),從一年級(jí)起,我們就是好朋友了。

      杜昌壕和我差不多高,比我胖,力氣很大,能抱起我這樣一個(gè)80多斤重的人。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,國(guó)字臉,眼睛不大,一笑起來(lái)就瞇成了縫,看起來(lái)很可愛(ài)。他飯量很大,每天中午都能把飯菜是個(gè)精光,是名副其實(shí)的大胃王。

      對(duì)杜昌壕來(lái)說(shuō),我就是他兄弟,如果有人欺負(fù)我,他就會(huì)去找那人“算賬”。他是一個(gè)很容易生氣的人,火爆性子,所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理,如果他做錯(cuò)了什么,總是能爽快又誠(chéng)懇地向別人道歉。

      杜昌壕為人正直,不愛(ài)占人小便宜。有一次,他沒(méi)帶筆,問(wèn)我借了一支,在放學(xué)的路上,他跑來(lái)把那支筆還給我,對(duì)我說(shuō):“謝謝,筆還給你!薄皼](méi)關(guān)系的,你帶回去寫吧”。我說(shuō)。沒(méi)想到,他一本正經(jīng)地回答:“不行,當(dāng)天借的.東西一定要當(dāng)天歸還,回去我就可以用自己的筆了,謝謝你借筆給我用。”

      這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎?

      教師點(diǎn)評(píng):小作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出了一個(gè)可愛(ài)的小男子漢的形象。杜昌壕的兩個(gè)特點(diǎn),一個(gè)舉例詳寫,一個(gè)概括敘述,詳略安排也很恰當(dāng)。

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