五年級的作文必備[9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　夢想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前發(fā)的路照亮。

　　我有許多夢想，有醫(yī)生夢、教師夢、科學家夢。但我最堅定的一個夢想是教師夢。

　　小時候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺得很威風。我還在家里準備了一個小黑板，自己當老師，讓其他小伙伴當同學。

　　我會抱著夢想去追求責任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人，讓更多的人獲取知識。我還會以最好的狀態(tài)去面對學生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學生都喜歡我這位老師。

　　擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學習，向家長學習，向?qū)W生學習。

　　耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會如實反映出一個教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。

　　夢想決定了我的`一生，現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛。

五年級的作文 篇2

　　媽媽是個愛笑的人。只要她笑起來，臉上的五官都變得活躍起來。媽媽的笑聲甜甜的、柔柔的；媽媽的笑聲里充滿了她對我們的愛。

　　媽媽的笑，意義都是不同的。但是，都是那么悅耳、動聽，令我們記憶猶新。

　　我喜歡媽媽的笑，因為媽媽的笑聲慈祥的。當我一天學習回到家，她便會幫我準備好一碗噴香的湯，一盆盆美味佳肴，來慰勞我一天的疲累。每當媽媽看到我狼吞虎咽地吃飯時，她十分欣慰，路粗了慈祥的笑容。這甜蜜的笑，已經(jīng)流進了我的心坎，自然力我的心田，暖到了我的心頭。

　　我喜歡媽媽的手，因為媽媽的笑充滿了鼓勵，讓我可以更加努力。當我成績考砸了以后，把成績單交給媽媽的時候，媽媽并沒有大發(fā)雷霆，而是坐下來，和我一起分析錯題，一起反思，當我因考不好而傷心時，媽媽笑了笑，拍著我的肩對我說：“跌到了沒關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，要繼續(xù)努力！”媽媽的話和她優(yōu)美的笑聲一直鼓勵著我，令我受益匪淺。

　　我喜歡媽媽的笑，媽媽的笑里充滿了無限快樂、充滿和諧。每天飯后，是媽媽笑得最歡的時候。我們一家人便會聚在一起，談笑風生。當我和我姐姐把爸爸的寶貝香煙扔進垃圾桶里，爸爸便假裝生氣，手拿著枕頭，嘴里大叫著：“你們這兩個臭丫頭，看我怎么收拾你們！”我們兩個便幸災(zāi)樂禍地爬到媽媽背后，不讓父親打我們。每次爸爸看在媽媽的面子上都不甘心地饒了我們。一切又回到原來那快樂的時候，每當媽媽看到這一溫馨的'話便情不自禁地笑了，她是笑得那么開心，那么燦爛！

　　媽媽的笑聲是什么？媽媽的笑聲是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉快；媽媽的笑聲是憂傷的日子里的一股春分，輕輕地為你拂去心中的愁云，

　　媽媽的笑聲是一首歌：鼓勵詩詞，呵護是曲，愛是笑聲的主旋律。

五年級的作文 篇3

　　我家住在大塘新村，京杭大運河從小區(qū)旁邊流過。小區(qū)從早到晚都非常得熱鬧。

　　清晨時分，小鳥在枝頭唱起了歡快的歌曲，開啟了美好的一天。大塘新村開始蘇醒了。你看，鳥兒動聽的歌聲，郵遞員電動車的滴滴聲，環(huán)衛(wèi)工人掃地的沙沙聲，還有背好書包準備上學的孩子們的笑聲，匯成了一首美妙的`樂曲。好像在告訴大家：別再貪睡了，別再留戀著夢里，你可知道，一個美好的日子在等著你。

　　到了中午，陽光燦爛，老人們都出來活動活動筋骨：有的在小廣場上跳廣場舞；有的在玩健身器材；有的一邊散步一邊閑聊；還有的推著小車，帶著幾個月大的小寶寶來看看外面的世界。你瞧，小店門口可熱鬧了。一堆老人圍著一只八哥，他們逗著八哥在教它說話，你好呀！吃午飯了嗎？

　　轉(zhuǎn)眼到了晚上，許多汽車排著長龍進入小區(qū)。人們都下班回家啦！小菜市場別提有多熱鬧了。老板大聲招呼著顧客，背著單肩包雙肩包的上班一族擠進去，挑著菜。生怕晚一步就買不到最后一株青菜，買不到最大的那條魚了。家家戶戶的廚房里傳來切菜和炒菜的聲音，鍋碗瓢盆仿佛進入了表演時刻，演奏起了廚房之歌。如果哪家的廚房窗戶忘記關(guān)了，還可以聞到撲鼻的帶魚的香味，讓我這個吃貨像是被磁鐵吸住一般，停下腳步叫都叫不動了。

　　晚飯過后的大塘新村，開始了一天中最放松的時光。收拾好家里，大家都出來散步了。老人們?nèi)�三倆倆約著打個麻將，打個太極；有的拿起了道具出發(fā)去西湖文化廣場跳舞呢；大人們帶著孩子出來，聊聊孩子談?wù)劰ぷ�；小朋友們聚在一起問問作業(yè)做完了沒，討論今天玩什么游戲；就連小貓小狗們也出來撒歡啦。歡笑聲傳遍了整個小區(qū)，我猜，運河上那艘游船上的游客們都聽到了呢！

　　我愛我的小區(qū)！我愛我的家！

五年級的作文 篇4

　　想起第一次自己用電腦寫作文那件事，我就感到痛苦。俗話說：萬事開頭難。可這個開頭也真是太難了一點。累得我是滿頭大汗，脖子僵硬，眼睛發(fā)干�？傊�吧，就是一個痛苦不堪。

　　那次寫完作文后就和往常一樣等待著媽媽下班回來檢查。因為打字太慢，我的作文都是媽媽幫我存到電腦上的。我坐在沙發(fā)上看電視，可是電視臺的叔叔今天是不是偷懶睡著了呀，放的節(jié)目一點也不好看，實在是無聊極了！

　　我轉(zhuǎn)動著小腦袋考慮著該做些什么，一下子瞥見了放在書房里的電腦。“有了”！我心里偷偷地想�！拔易约嚎梢酝�電腦上錄入作文呀，不用每次都得等著媽媽給我打字！”我三步并作兩步的跑進書房，有點興奮的打開了電腦。由于是第一次用電腦打字，心里有一點點緊張，嘿嘿，還有一點點興奮，不過更多的是不知所措。手莫名其妙的一個勁兒地打顫。咋回事呀，平時這雙手除了臟點沒打顫的毛病呀，真是不爭氣，好好的就是不聽我這個主人的指揮了。尤其是標點符號，就是掌握不了，該用逗號的敲出個頓號。該用嘆號的敲出個小寫1�？墒悄�，經(jīng)過本人再三的試驗和耐心的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)我忘記了按“Shift”鍵，真迷糊，竟然會犯這種錯誤，趕快回頭看了一下，生怕被別人看到。嘿嘿，竟然忘記家里只有我自己了！

　　這樣打了不到三行字，我的額頭就一直出汗，沒有辦法，只好跑出書房使勁的吸了兩口氣，換一下腦筋再接著打。再次坐到電腦前面的時候，我可沒有先前那么緊張了。可還是因為不熟練的原因，我的眼睛只顧著看鍵盤，根本就顧不上看寫好的作文。搞得自己手忙腳亂。唉，平時看媽媽幫我錄入的`時候那么輕松，在我這兒咋就這么難呀！還好我是一個比較有耐心的人（嘿嘿，自夸真是不好意思）。我經(jīng)過三個小時的艱苦奮戰(zhàn)，我的第一篇作文終于錄入電腦成功了！你們再看看坐在電腦前面的我，好家伙，那真是滿頭大汗，腰酸背痛，眼睛發(fā)干。雖然看著很痛苦，可是看看我那張著的嘴巴，哈哈，正偷偷地沾沾自喜，我心里那個美呀！

　　有了第一次，就有了后面的無數(shù)次，也就是因為那一次自己嘗試著用電腦打字，現(xiàn)在的我終于能輕松地在電腦上寫作文了！

五年級的作文 篇5

　　笑，代表著歡樂，有的燦爛如花，有的溫暖如春，有的彼此心領(lǐng)神會，不需解釋……。在我的記憶中，印象最深刻的笑臉屬于那個萍水相逢的小妹妹。那一次，她開心地笑了……

　　一天放學后，我因為值日回家很晚。太陽已經(jīng)西沉，天邊仍余留著晚霞的光輝，紅的那么沉郁，構(gòu)成一幅美麗的晚秋圖。咦，那是誰？一個小小的身影闖入了我的眼簾。她正在仔細地在廢物堆里尋找著什么。她在干什么？我快走幾步，趕上了她。

　　她正在用手撥弄廢物堆里的雜物，神情是那么專注，全然沒有注意我的到來。我看到她身邊擺放著一本極其破舊的《紅與黑》，封皮快要掉了，隱隱約約露出里面發(fā)黃的書頁。她找這些舊書干什么？我不禁好奇地問：“你在干什么？”她嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來。她一雙水靈靈的大眼睛，臉紅撲撲的，看樣子才八、九歲�！拔覀兗揖妥≡谀莻�小木棚里，剛剛我看到有人扔了兩本舊書，就急忙跑過來撿�！彼�整理了一下被風撩亂的頭發(fā)，有些拘謹?shù)鼗卮�，好像怕我嘲笑她的行為。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一點也沒有撒謊的痕跡。我心中一動：這樣的女孩，笑起來一定很美。我繼續(xù)問道：“你為什么要撿人家不要的書呢？”她見我并無譏笑的口氣，便繼續(xù)說了起來：“我喜歡讀書，可我的父母是民工，家里沒錢買，只好撿別人丟下的”她如獲至寶，眼睛亮晶晶的`。我驚訝地想：她只是一個民工的孩子，卻這么愛讀書，家里沒錢買不起書，她就撿別人丟棄不要的書。她這種熱愛學習的精神多么可貴呀！不管有多少困難，都阻擋不了她對書的喜愛……。想到這兒，我忽然有了一股沖動：我今天剛買了一本作文選，何不送給她呢？這時，我仿佛看見了小妹妹的笑臉……

　　我取出那本嶄新的作文選，遞到她面前：“這本書送給你了！希望你學習越來越好！”小妹妹難以置信地問：“真的嗎？”“那當然！”她聽了我的話后笑了，嘴角微微上揚，大眼睛里閃爍著興奮的光芒。那笑容，就象夏天的玉蘭一般芬芳。她向我道了謝，臉上還洋溢著幸福的微笑，可以看出，她是那樣的開心……

　　過了幾天，我去那個破舊的木棚給她送書，可木棚里面空空的，連床也被搬走了。一位路過的伯伯告訴我說：“民工干完活就去另一個工地，也許到另一個城市了。”我望著空空如也的小棚子，眼睛濕潤了。我仿佛又回到了那個如畫的秋夜，重新見到了那個愛讀書的小妹妹，以及她那張充滿歡樂的笑臉……也許多年后，她已經(jīng)記不起我這位她生命中匆匆的過客，但她的笑臉會永遠印在我心靈的最深處！因為，那是我最希望看到的笑。

五年級的作文 篇6

　　一天穿衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)紐扣掉了，想讓媽媽縫一下，可是媽媽的工作很忙，我只好自己縫紐扣了。

　　縫紐扣時，針好像跟我過不去一樣，把我的手扎了無數(shù)次，好疼呀！縫完之后，我一看，縫的亂七八遭，縫紐扣的線還和衣服的后背連在了一起。媽媽回來了，我把衣服給媽媽看，媽媽看完后哈哈大笑，一邊笑一邊說：“你這縫的什么呀？”媽媽一邊拆線一邊說：“縫紐扣時，左手按住紐扣和衣服，不能把紐扣的洞眼按住，以免扎到手指上，右手拿針從反面穿過去，來回幾次，最后在反面打個結(jié)，這樣，紐扣就縫好了。”

　　我認真聽媽媽說，吸取了開始縫紐扣時的教訓，心里暗下決心：我這次一定要成功！我可以的！我一邊縫一邊回想媽媽的.動作和技巧，小心翼翼地把針穿了過去，上面一針，下面一針……最后在結(jié)尾時打個結(jié)，就這樣，我把結(jié)扣縫好了。

　　這是我第一次縫紐扣，雖然剛開始我自己沒有縫好紐扣，但在媽媽的指導下，我把紐扣縫好了。有一句話說的好：失敗乃成功之母！

五年級的作文 篇7

　　在生活中，有許許多多的人給我們留下了非常深的印象。有的.是我們熟悉的朋友、親人，有的是偶爾一見、素不相識的人。我就見過一位交警，雖然是偶爾一見，但是，他給我的印象非常深。他身高175cm-185cm之間，體形偏瘦，年齡在25歲左右，棉部表情非常嚴肅，似乎只要看到違反交通法規(guī)的就要嚴懲不貸，他上穿短袖軍T血，下穿深綠色長褲。他的軍姿站得標準，才25歲，就有這么好的定力，真難得。在那個烈日炎炎的夏天，我吃著雪糕還覺得熱，而他站在烈日下一動也不動，我猜他一定吃了防暑藥，要不怎么汗流浹背，也不中暑呢？正在這時，有一位老奶奶要過馬路；仔細一看才知道，老奶奶是個盲人，此時這位交警完全可以對那位老奶奶置之不理，這么熱的天站崗已經(jīng)很不容易了，還要去扶人。而他卻毫不憂郁的跑過去，把那位老奶奶慢慢地扶過了馬路。過了馬路，老奶奶一個勁的道謝，他卻給老奶奶敬了個軍禮，雖然他知道老奶奶看不見。

　　就這樣一位交警，他讓我懂了許多……

五年級的作文 篇8

　　大家一定都幻想過未來吧，我也是。每當我看見電視里飛機快速飛行的場面，就無比崇拜那些發(fā)明飛機的人，在此，我想發(fā)明一種B B轟炸機，接下來，就讓我介紹一下吧！

　　首先介紹攻擊系統(tǒng)，它擁有激光炮，這種激光炮從飛機的六個炮管射出，聚在一起。如果再加上紫色的能量子炮就變成了彩虹炮，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，威力無比，足以炸掉七架飛機。還有雷電，這是用采集箱吸收天空中的雷電儲存起來的，威力無比， 秒便可以使飛機的能源箱受損。還有光速導彈，它可以連炸幾架在空中飛行的.飛機。最后，它的 度射線更厲害，要知道， 度可是太陽表面的溫度啊，只要被這種射線射中，一切物體便化為虛有（除了太陽），況且飛機上有板有 個專門發(fā)射這種射線的管炮��！

　　接下來是防御功能，它外面有一層保護膜，如果飛機進入保護膜，準備攻擊B B，那它的音頻系統(tǒng)便會受到干擾，使它接收不到總部的命令，從而錯誤地進行攻擊，最后被毀滅。

　　還有是駕駛系統(tǒng)，它可以無人駕駛，甚至可以自動修復機身，達到最完美的效果。

　　最后是機翼，B B的機翼可以折疊，分便捷式、攻擊式、速度式，它們不僅可以攻擊敵人，便捷式可以到達太空，也可以水陸空三用。攻擊式嘛，當然就是攻擊。速度式嘛！可以逃脫，而且可以達光速，讓敵軍追不到。它的電腦系統(tǒng)也裝在機翼上，因為駕駛飛機用不著電腦，可電腦雖然在駕駛上沒用，可在防止駭客偷襲上卻大有用處。

　　真是希望將來也有這種厲害的B B形轟炸機�。�

五年級的作文 篇9

　　在人生的海洋上，左右自己的不是洶涌的波濤，而是“自信”。

　　愛迪生說過“自信是成功的第一秘訣”。這句話說得很對。夢想成功的青年，面對生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能乘風破浪，從黑暗奔向光明。

　　聽了潘多和小澤征爾的故事，相信缺少自信的人將會倍受鼓舞。

　　刺骨的寒風帶著雪花無情地打在臉上，稀薄的.空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑下來。就快到頂峰了，隊友們都翻過了巨石了，就剩潘多一個人了。作為唯一的女隊員，她并不認為自己比別人脆弱，她相信自己一定能登過珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點……潘多翻過巨石和隊友們一起登上頂峰，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

　　“自信”給潘多力量，給潘多克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻。

　　著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的榜樣。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，馬上就要輪到小澤征爾指揮。這時，他忽然看到樂譜上有一小段曲調(diào)不和諧，他相信自己的音樂判斷，兩次向裁判提出質(zhì)疑。到最后一次質(zhì)疑時，裁判站起來說，小澤征爾獲得大獎。

　　在小澤征爾前面的指揮家都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而成功只會陣臨到小澤征爾這樣有自信的人。

　　帶上“自信”吧，用實力踏平生活的坎坷，走向光明！

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