[通用]五年級(jí)的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　她，圓圓胖胖的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)小瞇眼兒；臉蛋兒紅撲撲撲的，像兩個(gè)熟透了的蘋(píng)果；高高的鼻梁上有一些麻雀斑。她就是我以前的'鄰居——王思雨、小名思雨。

　　思雨其實(shí)不在這里住，這兒只是她們家租的房子，她的爸爸不經(jīng)�；丶�，而她的哥哥卻經(jīng)�；丶�。天長(zhǎng)地久，我和思雨漸漸成了一對(duì)要好的朋友。

　　“啦啦啦，啦啦啦我是賣報(bào)的小行家……”我一邊哼著小曲，一邊在陽(yáng)臺(tái)上澆花�！皨蓩�！嬌嬌！”只聽(tīng)一陣熟悉的聲音在耳邊響起，我抬頭一看原來(lái)是思雨在她家的陽(yáng)臺(tái)上叫我呢！我急忙打開(kāi)窗戶問(wèn)她：“思雨，你叫我有事嗎？”“我一個(gè)人沒(méi)事兒，想到你家玩會(huì)兒。”她說(shuō)。“那好，我等你�！蔽艺f(shuō)。

　　到了我家，她問(wèn)我：“嬌嬌，我們玩什么？”我想了想說(shuō)：“要不我們先做一個(gè)紙杯電話，然后……，最后……這樣就大功告成了！”我悄悄的把大致的想法告訴了她，說(shuō)著說(shuō)著我們倆兒開(kāi)心地笑了。

　　我們先找了兩個(gè)杯子和兩根牙簽，把牙簽掰成兩半只留下個(gè)小棍兒，之后又拿著一把剪刀和一團(tuán)細(xì)線，跑到我們倆家陽(yáng)臺(tái)之間的空地上，剪出比倆陽(yáng)臺(tái)間距多點(diǎn)兒的一條線，然后把線的兩頭系在兩個(gè)小棍上，最后把小棍穿過(guò)紙杯卡在中間這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的‘電話’就好了。我們做完后又到各自家找一種玩具發(fā)射器。

　　實(shí)話告訴你吧，我們做‘電話’是要放在我們兩家的陽(yáng)臺(tái)之間，可怎么把一邊送到思雨呢？于是我們就想到用這種玩具幫忙。不久思雨在玩具箱里找到了發(fā)射器，可問(wèn)題來(lái)了：怎么才能把這根細(xì)線發(fā)射出去呢？這可難不倒我，我把‘電話’的一邊拿在手里，一邊系在箭頭上，然后讓思雨回家在陽(yáng)臺(tái)上等著，只聽(tīng)三、二、一，另一頭順利發(fā)射到思雨家陽(yáng)臺(tái)上，而這一頭還在我手里拿著呢！最后我們把自己的一頭固定在陽(yáng)臺(tái)上，這樣我們就可以隨時(shí)通電話了！

　　不久，思雨搬家走了，我非常的想念她，真希望她能再回來(lái)做我的鄰居呀！

五年級(jí)的作文 篇2

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我家添了一對(duì)雙胞胎弟妹�，F(xiàn)在他倆長(zhǎng)得一樣的高矮，穿著一樣的衣服，行動(dòng)近乎一致。最令爸媽頭痛的`就是他倆同樣的頑皮。

　　看著他倆一天天地長(zhǎng)大，當(dāng)哥哥的我覺(jué)得要做好他們的榜樣，所以每天我都帶著他們收拾玩具。但是他們淘氣極了，有時(shí)我也無(wú)可奈何。

　　那天，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)房子里滿地都是玩具、衣服、鞋子……簡(jiǎn)直要把我氣瘋了，我拿起小棍要教訓(xùn)他們，可是，我越要追他們，他們就越開(kāi)心，邊跑邊哈哈大笑，還以為我逗他們玩呢。他們一個(gè)向東跑，一個(gè)向西跑，害得我不知道抓哪一個(gè)才是。后來(lái)，我拿來(lái)幾塊餅干在他們面前晃動(dòng)了幾下，嘴饞的弟妹馬上跑過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他們中計(jì)了，叫他們伸出小手，他們忽然變得很聽(tīng)話，馬上伸出小手。我舉起雙手正想每人“獎(jiǎng)勵(lì)”一掌時(shí)，看到他倆滿面的微笑和三尺的垂涎，我的怒氣一下子拋到九霄云外了。我哪舍得打他們呀？他們是我的好弟弟、好妹妹呀！我“狠狠”地在他們的臉蛋上捏了一下，把餅干塞進(jìn)他們的小嘴里，說(shuō)：“以后別這樣哦�！彼麄z鼓著腮拼命地點(diǎn)頭。

　　我?guī)е�他倆花了半天時(shí)間才把房子收拾好，便坐在一旁看電視，正看得入迷，忽然聽(tīng)見(jiàn)他們咯咯大笑，我趕緊尋聲望8去，這一看又使我不禁怒火中燒，他們呀，正把媽媽炒好的菜心一條一條地抓到飯桌上，把菜心當(dāng)毛筆在飯桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我邊跑進(jìn)廚房邊大聲叫：“媽媽，弟弟、妹妹把你炒的菜心當(dāng)筆寫(xiě)字��！

　　我的好弟弟、好妹妹，我向你們投降啦！

五年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)家庭的組成要有物質(zhì)基礎(chǔ)——房子，還要有精神基礎(chǔ)——愛(ài)。就這樣，組成了我家——這個(gè)充滿愛(ài)心的小家庭。

　　媽媽是個(gè)慢性子，做事從來(lái)都是不慌不忙的，爸爸呢，恰恰相反，干什么事都是風(fēng)風(fēng)火火。怪不得奶奶和外婆說(shuō)他倆是天生注定的緣分。爸媽的性格雖然截然不同，可我還未曾見(jiàn)他倆大動(dòng)干戈。

　　那一回，我見(jiàn)媽媽在廚房暗暗擦淚，心中頓時(shí)“格登”一下，心想媽媽肯定是和爸爸吵架了。正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)他臉上有半點(diǎn)“烏云”。我正納悶著�！澳憧�，我說(shuō)得先把刀放在清水中泡一會(huì)兒再切，洋蔥就不會(huì)辣眼了。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吧！”爸爸說(shuō)道�！暗茫�得，”媽媽笑了，“我差點(diǎn)忘了，你咳嗽不是沒(méi)好嗎，我特意給你買了這種藥，樓上老王說(shuō)可見(jiàn)效了……”原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。奶奶在一旁閑不住了：“你媽啥活都不讓我干，唉！整天在家吃白飯�！薄澳棠蹋　蔽也桓吲d地打斷了奶奶的話，“你不是天天在給我們看家嗎？”“瞧，咱們女兒越來(lái)越懂事了�！眿寢屌d奮地說(shuō)，“開(kāi)飯啦，今天讓你們大飽口福。”我樂(lè)道：“哇！這么多好吃的菜，今天一定是一個(gè)特殊的.日子。”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“聰明，今天是三八婦女節(jié)！”

　　爸爸突然從包里拿出件衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“試試吧！我挑了好久呢。”接著又掏出了個(gè)藥枕，給了外婆：“媽，這個(gè)藥枕可好了，一覺(jué)睡到大天亮�！薄鞍パ�！為我花費(fèi)什么，自己也不曉得買幾件好些的衣服穿。”外婆心疼地說(shuō)。

　　媽媽邊試衣服邊說(shuō)：“媽！這是你女婿的一片心意嘛！”媽媽穿著這套衣服頓時(shí)年輕了許多。媽媽已經(jīng)是快奔四十的人了，無(wú)心去講究穿著打扮，這套衣服買得真好，給媽媽又增添了幾分青春。

　　大人間的互重互愛(ài)，那么真摯，那么純潔，這愛(ài)就像愛(ài)的種子，也播撒在我的心中。

　　小學(xué)畢業(yè)考前，我每天起得很早復(fù)習(xí)功課，爸爸天天都陪著我。這期間，媽媽和外婆天天給我增加營(yíng)養(yǎng)，給我吃好的。有時(shí)我推說(shuō)吃不下，留給他們吃，可他們沒(méi)吃，說(shuō)我放學(xué)時(shí)會(huì)肚子餓，有留給了我。這愛(ài)是這樣纏綿，正是這纏綿的愛(ài)充溢著我家，這愛(ài)的小屋。

五年級(jí)的作文 篇4

　　現(xiàn)今人類社會(huì)發(fā)展非常快速，為了適應(yīng)發(fā)展，人們精細(xì)的規(guī)劃每一天，這就需要一種精準(zhǔn)的計(jì)時(shí)工具。這就是今天我為大家介紹的-----電子表。

　　這種電子表的`顏色是黑白相間，表帶黑色，由泰國(guó)上等鱷魚(yú)皮制成。表帶長(zhǎng)度分別為8厘米和4厘米，表盤(pán)直徑約3厘米，厚約0.5厘米，分為上中下三個(gè)部分。上部分顯示日期，中間是鬧鈴開(kāi)關(guān)和秒數(shù)，下面顯示時(shí)分。

　　這款電子表除了基本的報(bào)時(shí)功能外，還有萬(wàn)年歷，語(yǔ)音播報(bào)，夜光照明，GPS定位。有了它就不會(huì)在陌生的地方迷路。兒童佩戴這款手表后家長(zhǎng)就不用擔(dān)心孩子走失。如果你不喜歡黑色，它還有其他色系，有女孩喜歡的粉色系列，適合兒童的卡通系列等。

　　接下來(lái)的這款手表是上面的二代產(chǎn)品。它除了具備一代的那些功能外，還增加了許多新的功能。例如聲控聯(lián)網(wǎng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投影播放，還原真實(shí)畫(huà)面，還可讓使用者進(jìn)行無(wú)觸屏操作。它里面預(yù)裝了32國(guó)語(yǔ)言，使你走遍全世界都不用擔(dān)心語(yǔ)言溝通和信息交流，只要你開(kāi)啟這種功能選擇相應(yīng)的語(yǔ)言，他就會(huì)快速進(jìn)行翻譯。它還有一個(gè)神奇之處，表帶會(huì)隨著心情調(diào)節(jié)顏色，心情好時(shí)變紅色，心情壞時(shí)變黑色。

　　大家對(duì)我介紹的這兩款手表是否有興趣呢？只要你選擇了它，就會(huì)精準(zhǔn)把握時(shí)間，只會(huì)成功，不會(huì)失敗。

五年級(jí)的作文 篇5

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我，就是一個(gè)名副其實(shí)的"書(shū)蟲(chóng)"。

　　一走進(jìn)我的房間，書(shū)桌上擺滿了數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的書(shū)籍，有充滿兒童趣味的《格林童話》《三百六十五夜》，有四大名著《西游記》《水滸傳》，有傳統(tǒng)經(jīng)典《三字經(jīng)》《百家姓》……

　　放寒假了，書(shū)隨時(shí)都是我形影不離的伙伴，書(shū)都是我的摯友，我對(duì)它們都愛(ài)不釋手。一天中午，我在臥室正做著美夢(mèng)。突然，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。躺下后，卻又翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我便想到了我的朋友——書(shū)，我從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)。沒(méi)想到，書(shū)柜大人還“拿一送二”，其它的書(shū)也接二連三地跟著掉了下來(lái)！爸爸那個(gè)“千里耳”一聽(tīng)，便朝我這邊走來(lái)，腳步聲越來(lái)越大，我心里忐忑不安。"咔！"門(mén)被打開(kāi)了，爸爸沖著我說(shuō):"快睡覺(jué)！"話音剛落，轉(zhuǎn)身就走。功敗垂成的'我是不會(huì)輕易放棄的。一不做，二不休，我把爸爸臥室的門(mén)悄悄地關(guān)上了。“心急吃不了熱豆腐”，一慌神，我關(guān)門(mén)時(shí)用為過(guò)猛，門(mén)發(fā)出"咔！"的一聲巨響�！霸懔�，糟了，這下完了！”我嚇得緊緊捂住胸口，屏住呼吸等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。還好，爸爸翻了個(gè)身，又繼續(xù)呼呼大睡，真是虛驚一場(chǎng)�！皺C(jī)不可失，失不再來(lái)”我趕緊把門(mén)關(guān)上，小心翼翼地回到臥室，捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　第二天一吃過(guò)晚飯，我和第一天一樣趕緊跑進(jìn)臥室，趴在床上，捧著書(shū)，看了起來(lái)。屋子里靜極了，只能感受到文字在我心中的流淌。"咔！"一陣異響傳來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了被窩。腳步聲離我越來(lái)越近，我的心怦怦直跳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心緩緩平靜了下來(lái)。好半天，我悄悄地伸出頭，向四周巡視一番，發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，才慢慢地露出整個(gè)身體，捧起書(shū)……

　　一本看完，為了防止"敵人"再次來(lái)到我的地盤(pán)，便把門(mén)給反鎖了。"終于可以安心的讀書(shū)了！"我舒暢地嘆了一口氣。

　　"咚！咚！"沉浸在書(shū)海的我被驚醒了過(guò)來(lái)。還好，我是"萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)"，把書(shū)往被窩里一藏，便去開(kāi)門(mén)。門(mén)一打開(kāi)，我裝模作樣地演了起來(lái)，首先伸伸懶腰，接著打了個(gè)哈欠，揉揉惺忪的眼睛問(wèn)道:"什么事？"爸爸看我睡覺(jué)挺認(rèn)真，說(shuō)到:"沒(méi)有啥事兒"。于是，我又回到了床上，心想:終于沖出了"敵人"的包圍圈，可以痛痛快快地看書(shū)了！我暗暗地祝賀自己！

　　“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”對(duì)我而言，書(shū)可以帶來(lái)愉悅，也可以開(kāi)闊視野。與此同時(shí)，書(shū)也是沒(méi)有嘴巴的老師，指引著我人生的方向……

五年級(jí)的作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們一家三口興致勃勃地來(lái)到了美麗的尕護(hù)林。這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湛藍(lán)的天空猶如大海一樣。

　　我們坐在草坪上，望著一望無(wú)際的山巒，看著已經(jīng)盛開(kāi)了的花朵，真是萬(wàn)紫千紅，再加上那郁郁蔥蔥的草叢，真是五彩繽紛��！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看那漫山遍野的牛羊，真像一幅風(fēng)光旖旎的畫(huà)！”那里的水流波光粼粼，好像一灘流動(dòng)著的碧玉。站在那里遠(yuǎn)眺，就能看見(jiàn)尕護(hù)林周邊那絢麗如畫(huà)的風(fēng)景。

　　欣賞了尕護(hù)林的美麗風(fēng)光后，我們又來(lái)到石海腳下，那塊石頭真大呀！就像一個(gè)小房子一樣，上面還有電視般大小的石頭，我和爸爸同時(shí)說(shuō)道：“我們一起合張影吧！”媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的答應(yīng)了，我對(duì)著手機(jī)上的攝像頭喊：“茄子！”不一會(huì)兒，一張浸滿幸福的相片照出來(lái)了，我們都開(kāi)心極了。我和爸爸登上石海，看見(jiàn)石頭上刻有魯班石爺爺?shù)墓适�，我認(rèn)真地念完了這個(gè)神奇的故事。我們還游玩了其他地方，但最令我影響深刻的還是這片風(fēng)景優(yōu)美的尕護(hù)林。剎那間，我腦海中涌現(xiàn)出一首《積石夏日》的詩(shī)來(lái)，這是一位積石山詩(shī)人細(xì)覓的'一首詩(shī)：

　　石海風(fēng)情爽，護(hù)林景物華。云開(kāi)雨霏霏，日出鋪紅霞�；赝�黃草坪，錦段銹黃花。牧人歌一曲，山坡有人家。

　　美文、美景加美詩(shī)，讓人在不知不覺(jué)中回想起夏天尕護(hù)林這幅美畫(huà)來(lái)，真是喜上心頭，美在心頭，因?yàn)閮?yōu)美的景色陶冶了人的情操，改變著人的性情。其實(shí)老師愈加體會(huì)到的是這幅美畫(huà)中的人更美，一家三口互敬互愛(ài)、幽默詼諧，風(fēng)趣不失文雅，游玩增添感情，一家人和大自然是多么和諧地融為一體��！

五年級(jí)的作文 篇7

　　說(shuō)起我們班的劉毅，可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行，要吃的'可有一套。他要吃的有“三部曲”：先是心平氣和的要；再是央求或贊揚(yáng)你；最后是恐嚇你�？蓪�(duì)他的三招，我們女生也有辦法。

　　有一次，我從家里帶來(lái)一包糖果，也不知怎么被劉毅發(fā)現(xiàn)了。他非常狡猾的說(shuō)：“我?guī)Я颂枪�”。我信以為然，以為找到了同盟軍，就把糖果拿了出�?lái)。沒(méi)想到他笑了出來(lái)，說(shuō)：“你這叫“不打自招”，我一個(gè)糖果也沒(méi)帶，快拿一個(gè)來(lái)”，我怪自己太傻了，說(shuō)：“憑什么”他馬上使出了第二招：“上官最最最最好了，她長(zhǎng)得可漂亮了”我照樣不給，他便使出了第三招：“你再不給我我就和老師說(shuō)”我裝作很不以為然的說(shuō)：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室，老師問(wèn)他：“什么事？”他說(shuō)：“沒(méi)事”。結(jié)果被老師罵了一頓。我看見(jiàn)了在一旁哈哈大笑。

　　為了吃的而挨罵，只有男生做的出來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇8

　　曾經(jīng)歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。

　　在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本書(shū)，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》，我打開(kāi)這書(shū)的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄等，所以，這本書(shū)我至今也沒(méi)有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。

　　一天，我拿起了媽媽送給我的`《三國(guó)演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書(shū)房呀。

　　于是，我開(kāi)始了焦急的等待，終于聽(tīng)到了呼呼的鼾聲，我興奮地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我悄悄摸向書(shū)房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來(lái)只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書(shū)房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。一天夜里，我正在讀書(shū)，不知道為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈開(kāi)著，就好奇地悄悄地打開(kāi)了書(shū)房的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)了我正在看書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書(shū)的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)的聲響。

　　可第二天晚上，我正要打開(kāi)書(shū)房門(mén)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門(mén)是鎖著的，所以，我沒(méi)看成書(shū)。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書(shū)房的門(mén)時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：我是怕你第二天沒(méi)精力呀。我聽(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。

　　雖然，我以后晚上再也看不成書(shū)了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書(shū)。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

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