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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我玩著玩著，不知不覺地來到水池旁，看見了兩條紅田魚，我心想：這兩條紅田魚可真大��！一定要把它們抓回家養(yǎng)。想到這，我不禁笑出來。
我慢慢地脫下鞋子，悄悄地來到魚的背后，一撲，“咚”魚沒抓到，反弄得自己一身臟，我一生氣，就來了個(gè)“渾水摸魚”，還抓不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，紅田魚每次都會(huì)游到一個(gè)角落里，不知道干什么，我悄悄地過去，手一伸，耶！終于抓到了。我一上岸，看見水中有一條小紅田魚躍出水面，還不時(shí)吐著泡泡，好像在說：“放了我的父母......”我再?zèng)Q定放不放紅田魚父母時(shí)，心里的惡魔說：“你傻的`啊，好不容易抓到的有放掉！別放”這時(shí)，天使說：“孩子，你一定要放了它們�。∧闳绻麤]了父母的話，你會(huì)不會(huì)傷心啊！所以，你放了它們吧！”經(jīng)過一場(chǎng)激戰(zhàn)，最終天使戰(zhàn)勝了惡魔。我放了紅田魚父母。
以后，每當(dāng)我路過水池時(shí)，紅田魚一家便躍出水面，吐著泡泡，好像在說：“你好，你好!”我覺得紅田魚真可愛�。�！
六年級(jí)作文300字 篇2
有一件事，深深地刻在了我的腦子里，怎么也忘不了，這是一件令我震撼和感動(dòng)的事。雖然過去很久了，可到現(xiàn)在，還讓我記憶猶新！
那天，我正在家里看著電視，突然，一段公益廣告出現(xiàn)在我面前--為媽媽安頓好孩子睡覺后，關(guān)上了房門，結(jié)果孩子睡不著，悄悄地打開了媽媽房間的.一條縫，呀！媽媽正在幫奶奶洗腳呢！這時(shí)，媽媽走出了房間，疲倦地擦了擦頭上的汗，而她卻看到了兒子正為她也端來了一盆洗腳水，隨后，媽媽笑了。這裝的洗腳水不是水，而是兒子對(duì)母親濃濃的愛。
看完了這段廣告，我的心里又是一震，又是感動(dòng)。我又望了望正在洗手間洗衣服的媽媽，心里突然冒出了一個(gè)主意：我怎么不能幫媽媽洗一次腳呢？
于是，我便在盆里裝滿了溫?zé)岬乃�，不燙也不涼。隨后，我又費(fèi)力地把它端到了媽媽的面前，幫她洗腳。媽媽的兩只腳泡進(jìn)了水里，我撫摸著她那粗糙的腳板，才發(fā)現(xiàn)上面不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)滿了老繭。從小到大，我竟然沒有一次是這樣認(rèn)真地?fù)崦^她的腳板，竟然長(zhǎng)出了那么厚的老繭！時(shí)間仿佛凝固了這一刻幸福時(shí)光……
六年級(jí)作文300字 篇3
這單元我遨游了有趣的漢字王國(guó)，在哪里我感受到了漢字的神奇與有趣。
漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。它產(chǎn)生于4000多年前，擁有悠長(zhǎng)的歷史和豐富的文化。在幾千前，漢字的字體發(fā)生了巨大的演變。由繁到簡(jiǎn)，由甲骨文到金文，由小篆到隸書，到楷書，到草書，到行書。這一系列變化，給人們展示了中國(guó)漢字捉摸不透的`魅力�？瑫`書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。漢字真是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。其中印象讓我十分深刻的文章就是《一點(diǎn)值千金》，這篇文章寫了烏魯木齊掛面廠時(shí)，錯(cuò)把"烏魯木齊"寫成鳥魯木齊，就是這點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。讀了這篇文章，讓我懂得做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，否則就容易出錯(cuò)。
漢字王國(guó)是我和漢字成為好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎、激起了我對(duì)漢字的無限興趣。
一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字一段歷史，漢字我愛你。
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