【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣�？伤坪跻慌e成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來(lái)分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的.。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績(jī)，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問(wèn)題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽(tīng)好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問(wèn)題都給解決，絕不把問(wèn)題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問(wèn)題遺留下來(lái)，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無(wú)疑能讓我們更健康�？墒怯泻芏嗟娜酥粓�(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛?lái)天天工作。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來(lái)想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對(duì)于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活中有許多“第一次”，比如：第一次睡覺(jué)，第一次騎雙輪自行車，第一次走夜路……他們好像一個(gè)珍珠散發(fā)著迷人的光彩，而在那有一顆最大最亮的珍珠——第一次騎雙輪自行車。
在上大班時(shí)，我看見(jiàn)和我同齡的小朋友都在騎那種后面三個(gè)輪子的自行車，十分新穎，就央求媽媽給我買(mǎi)，媽媽也只好答應(yīng)了。但才騎了三天，就覺(jué)得很沒(méi)意思了。又發(fā)現(xiàn)別人在玩雙輪自行車，又覺(jué)得這個(gè)很好玩，再央求媽媽給我買(mǎi)。但媽媽這次死活也不給我買(mǎi)，后來(lái)經(jīng)過(guò)全家的提議，媽媽只好屈服，于是開(kāi)始了我的第一次騎車子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶著我和我的自行車去樓下學(xué)騎車子。到了那里，媽媽首先教我如何上車子：先把右腳放在腳踏上，用左腳向前沖，接著右腳踩緊腳踏板，左腿跨過(guò)座位馬上踩在另一個(gè)腳踏板上，動(dòng)作就完成了。我也試著做，不料右腳沒(méi)踩緊，一下子連人帶車子摔了出去！哎喲，真是摔死我了。經(jīng)過(guò)了多次失敗所得的`經(jīng)驗(yàn)，終于把動(dòng)作做得惟妙惟肖了，十分高興。
接著學(xué)習(xí)下一個(gè)動(dòng)作：騎車。先騎上車子，再用雙腳輪流用力蹬踏板就行了。我看著真簡(jiǎn)單，便上去試試，猛地一踩，哇！太高了，嚇著我了，接著我失去了平衡“嘭”的一聲連人帶車子撞到了樹(shù)上，頭上也被撞了個(gè)包，疼得我嚎啕大哭，吵著不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“是你自己要學(xué)的，現(xiàn)在卻要打退堂鼓。人要有堅(jiān)持不懈的精神，而你呢？”聽(tīng)完媽媽的話，我立刻又學(xué)起了自行車，忘記了頭上的包，繼續(xù)努力。通過(guò)幾次的歷練，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車，還會(huì)急轉(zhuǎn)彎了呢！
通過(guò)這次騎自行車的經(jīng)歷，我明白了做事都要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，總會(huì)成功的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“啊——每當(dāng)想起你，親愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！泵慨�(dāng)這首歌在回蕩起我耳邊時(shí)，我就想起您——班主任。
我們的班主任有著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉中有一顆痣。老師的眼睛仿佛像兩顆珍珠一樣，雖然已經(jīng)教學(xué)多年，但仍然保持著光芒。老師還有一雙靈巧的手，能寫(xiě)出無(wú)比好看的字。
老師從一年級(jí)教到我們，從未停歇過(guò)。而且當(dāng)班主任，責(zé)任也很大。都說(shuō)老師似母親，是啊！老師對(duì)我們的照顧是無(wú)微不至，把自己豐富的知識(shí)都傳送給我們，慢慢細(xì)心的哺育著我們。我們漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)，班主任您也在一天天老去。
年段也升高了，難度也增加了。您卻不慌不忙的一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)中的.內(nèi)容掉下去。您教的快，我們學(xué)的也快。您是多么希望我們的成績(jī)提上去呀！老師，您的辛勤，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。雖說(shuō)當(dāng)老師，只是教知識(shí)。而您不但晚上備課到這么晚，外加出去學(xué)習(xí)。老師您平時(shí)在黑板上的一筆一畫(huà)都是那么有力，傳神。
班主任您的細(xì)心教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘！記得一年級(jí)時(shí)，我總是寫(xiě)錯(cuò)字，特別是春。每次要不是日寫(xiě)成目，要么就是少一橫。我反復(fù)訂正，您總是溫和地跟我說(shuō)，哪里寫(xiě)錯(cuò)了�，F(xiàn)在我再提筆寫(xiě)起春時(shí)，就想起您的教導(dǎo)。
班主任啊，假如您是大海，我們就是一顆水滴；假如您是草坪，我們就是一棵小草。您哺育我們到今天，我們不會(huì)忘記您的教導(dǎo)！當(dāng)我再次聽(tīng)到《每當(dāng)我走過(guò)您的窗前》這首歌時(shí)，就想起您——班主任，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們每個(gè)人從小到大，都會(huì)有母親的關(guān)心，每當(dāng)我們生病時(shí)，母親都會(huì)照顧我們，每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，母親都會(huì)來(lái)為我們祝賀，所以我對(duì)母親心存感激，要報(bào)答母親！
婆婆的生日是在暑假。這天，爸爸親自下廚房做了許多美味佳肴：糖醋排骨、炒蓮花白……還有婆婆最愛(ài)吃的`麻婆豆腐。
當(dāng)爸爸叫：“吃飯咯！”我趕緊跑到廚房，正準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)。爸爸說(shuō)：“吃飯不積極，肯定有問(wèn)題�！庇谑�，我趕緊找媽媽，原來(lái)在臥室里床上躺著，臉色很難看，嘴唇發(fā)白。
我看媽媽生病了，趕緊拿來(lái)溫度計(jì)，一測(cè)體溫36。5°。咦？也沒(méi)有發(fā)燒啊，可是媽媽總說(shuō)身體不舒服，沒(méi)有胃口，不想吃飯。我和爸爸就趕緊帶媽媽去醫(yī)院檢查，結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)媽媽是得了重感冒。
醫(yī)生開(kāi)了一些中藥，說(shuō)：“這些藥一日三次，要在飯前吃。只能吃些清淡的東西�！�
媽媽生病期間，因?yàn)榘职忠习�，所以由我�?lái)照顧媽媽。媽媽渴了，我給媽媽倒水；媽媽餓了，我給媽媽煮粥；該吃藥了，我給媽媽熬藥……就像平時(shí)媽媽照顧我那樣。
過(guò)了幾天，媽媽的病終于好了。媽媽連連說(shuō)我乖，給我做了一頓美味大餐，我樂(lè)開(kāi)了花。
這次照顧生病的媽媽，讓我知道了照顧一個(gè)病人是挺不容易的。媽媽照顧我從小到大更不容易。我要回報(bào)更多的給媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的記憶當(dāng)中，有許多事。今天，就給你們講講令我感動(dòng)的一件事吧。
一天，我拿著公交卡，坐車去上籃球課，到了門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)竟然是關(guān)著的，我想：會(huì)不會(huì)是我來(lái)得太早了，同學(xué)和老師都沒(méi)來(lái)，我在等一等吧，我又等了大約十分鐘，可是他們還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我看到了手表上的時(shí)間7：30，星期天！我現(xiàn)在才想起來(lái)，今天是星期天，根本不上課。
我十分著急，活像一只在熱鍋上撲騰的螞蟻，我沒(méi)有帶手機(jī)，該怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，一位穿著西裝，腳上蹬著油光錚亮的'黑皮鞋的叔叔走過(guò)來(lái)，我明明看到了他手里的手機(jī)，可他卻說(shuō)，“我根本就沒(méi)有帶手機(jī)，怎么借？”“可……”，“可什么可，沒(méi)有就是沒(méi)有，別煩我了，借別人的去吧！”那個(gè)男子擺出了一副不耐煩的樣子，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好去再找別人借了。又一個(gè)中年婦女從我身邊走過(guò)，我問(wèn)她借電話，可她卻好像覺(jué)得不是給自己說(shuō)的，仍舊自己低頭玩著手機(jī)，走了。
我更加著急了，這時(shí)，一雙大手拍了拍我的肩膀，“小朋友，你要借電話嗎？”我看清了他的樣子，身穿橘黃色的清潔服，嘴巴咧得很大，頭上有許多細(xì)小的汗珠，我忙說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)電話，給媽媽打了過(guò)去，媽媽聽(tīng)后，讓我自己坐公交車回家。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工說(shuō)：“你媽媽讓你自己回家嗎？”“嗯”好吧，快點(diǎn)回家去吧，再見(jiàn)！我望著他的身影，頓時(shí)，心里覺(jué)得很感動(dòng)，他既在為人們默默地付出，還有如此善良的內(nèi)心，我不禁對(duì)他增添了幾分敬意。
每當(dāng)想起這件事，就讓我感到非常的感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
盼望己久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了，我背著書(shū)包匆匆出了校門(mén)，回過(guò)頭細(xì)聲地喊道：“學(xué)校，拜拜！”
國(guó)慶節(jié)去哪兒玩？，動(dòng)物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到新港灣休閑山莊，開(kāi)始了約魚(yú)。
我拿著爺爺新買(mǎi)的海桿，爸爸幫我把魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘里，我死死盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)隨風(fēng)在水面上微微擺動(dòng)，很久還不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，這時(shí)我心里許了個(gè)愿：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快來(lái)吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過(guò)了不久，只見(jiàn)我的浮標(biāo)沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來(lái)，魚(yú)兒上鉤了，我和魚(yú)兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過(guò)魚(yú)桿，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)繞線輪，牽著魚(yú)在水面游，爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)，跟著魚(yú)兒跑，經(jīng)過(guò)一番搏斗，終于把魚(yú)抓了上來(lái)，大家一看，原來(lái)是一條五、六斤重的大草魚(yú)呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！
不一會(huì)兒，李新剛叔叔叫道：“有魚(yú)了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)撈上來(lái)一看，你猜怎么著？魚(yú)鉤并沒(méi)有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚(yú)一定悔死了！
“肖沛桉，快來(lái)看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來(lái)一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母?biāo)上，蜻蜓和浮標(biāo)在水面下形成一個(gè)“or;”，就是歐陽(yáng)老師在我作業(yè)本上寫(xiě)的`“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚(yú)，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚(yú)，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺(jué)中，我們快樂(lè)地度過(guò)了國(guó)慶長(zhǎng)假的一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
誰(shuí)都希望每天都很幸福，讓幸福成為生活的主宰�？蓻](méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)自己每天都生活在幸福之中，反倒是不幸福成了掛在嘴邊的口頭禪。問(wèn)問(wèn)不幸福的理由，會(huì)喋喋不休地道出一長(zhǎng)串。
也許，13歲的年齡還不配口若懸河地告訴別人什么是幸福：也許，每個(gè)人都在抱怨人生的坎坷，世間人情的冷漠。但 我，真的用心體會(huì)到了生活的幸福。
今天是幸福的陽(yáng)光的一天----我13歲了，我成長(zhǎng)了一歲！我向成年邁進(jìn)了一步。媽媽說(shuō)今天要給我一個(gè)surprised, 讓我非常的興奮，非常的期待。突然，一聲禮炮響，讓我掉入了幸福快樂(lè)的'深淵，讓我有了充足無(wú)比的幸福感洋溢在我內(nèi)心深處的流動(dòng)的血液中。一個(gè)個(gè)禮物紛紛向我表達(dá)心意，其中最大的一個(gè)是媽媽給我的，我很好奇里面是什么，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這是你最想收到的禮物�！蔽疫B忙跑到禮物面前，心砰砰的跳著，迫不及待地打開(kāi)禮物，心想：會(huì)是什么呢？當(dāng) 我打開(kāi)的那一刻，��！這可是我夢(mèng)寐以求的禮物----筆記本電腦，我太開(kāi)心了。
媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你看你們現(xiàn)在的生活的多么幸福呀！電視是液晶的，屏幕大，而又清晰，電視節(jié)目
多樣化。電腦還可以視頻聊天，查資料，聽(tīng)音樂(lè)，樣樣齊全。你看我們以前連電視都沒(méi)有�，F(xiàn)在的生活是由革命戰(zhàn)士用心血換來(lái)的，他們進(jìn)經(jīng)過(guò)了艱難的歷程，‘勇敢’‘戰(zhàn)爭(zhēng)’‘屠殺’‘死亡’‘威嚴(yán)’‘堅(jiān)強(qiáng)’這些詞語(yǔ)在他們的心里跳動(dòng)；是他們天天手托炸藥包，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的與敵人做斗爭(zhēng)，才換來(lái)今天美好的生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生 活呀！”媽媽說(shuō)完這句話，我掉下了傷心的眼淚。
今天的生日讓我知道了：什么是珍惜，什么是幸福，這番話我回永遠(yuǎn)記在我的腦海深處，我知道了！我知道了
幸福！我知道了幸福的由來(lái)！我知道了珍惜幸福！幸福洋溢在了藍(lán)天白云上，幸福洋溢在了我流動(dòng)的血液，幸福永遠(yuǎn)
在我的心里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
微笑，是人們天生就會(huì)的一種面部表情，但是對(duì)生命微笑卻不是與生具來(lái)的。而我在看過(guò)一場(chǎng)大雨后，我懂得了生命的過(guò)程和如何對(duì)生命微笑。
一場(chǎng)雨中的那一滴雨水，如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣，不論你是高貴還是低俗。
水汽在高空中凝聚著，凝聚著，當(dāng)它們聚在一點(diǎn)上時(shí)，一聲嬰兒的啼哭，人們來(lái)到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色，而其他的`只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死，只能被太陽(yáng)蒸發(fā)，這時(shí)太陽(yáng)可能會(huì)記住你，你也會(huì)記住自己，可在幾天后，太陽(yáng)還會(huì)記住你嗎，而在你靈魂消散時(shí)，你或許也會(huì)忘自己。
這不就是一個(gè)人的一生的縮寫(xiě)嗎?縱使你的生命有千年，也有這樣的結(jié)局，。所以以微笑對(duì)待生活吧，給你在死去時(shí)留下一絲快樂(lè)吧。
所以，對(duì)生命微笑吧。有的人常說(shuō)，我的一生是如此的失敗和不幸，或許我的出生對(duì)我來(lái)說(shuō)也是上帝對(duì)我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧，上帝不會(huì)處罰任何人，只會(huì)讓你更好的去提煉生命的精華。
對(duì)生命微笑吧，讓你的靈魂與眾不同，讓你的靈魂永遠(yuǎn)在你的記憶里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
小草是大自然中最普通的植物，它沒(méi)有大樹(shù)那么高聳入云，也沒(méi)有花朵那么嬌艷絢麗，只是默默無(wú)聞地在那里生長(zhǎng)著。
你們見(jiàn)過(guò)小草生長(zhǎng)的樣子嗎？一塊石頭壓在上面，很多人覺(jué)得小草能有多厲害，它一定會(huì)被石頭壓得不能動(dòng)彈。然而事實(shí)并非如此，它們一叢叢一簇簇團(tuán)結(jié)一致，靠著頑強(qiáng)的生命力，把石頭翻過(guò)去，照樣冒出綠茵茵的腦袋�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，這說(shuō)的便是小草，就算是被大火燒盡，或是枯萎了，來(lái)年的春風(fēng)拂面而過(guò)之時(shí)，就是小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)之時(shí)。不久以后，就會(huì)變成一片綠茵，一片青翠的海洋。
在生活中，有許多人不也是這樣的嗎？科學(xué)家、工程師……甚至是在外打拼的青年，他們不管受到怎樣的挫折，都不會(huì)放棄，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就算摔倒也要爬起來(lái)。他們不服輸?shù)母哔F品質(zhì)正如小草一樣，就算遇到再大的'艱難困阻也要努力向前，去迎接燦爛的明天。那些一遇到挫折就退縮的人，就會(huì)一直被生活的壓力無(wú)形地壓著，根本喘不過(guò)氣來(lái)，結(jié)果只能是被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，與成功擦肩而過(guò)。
小草的精神值得人類用一生去學(xué)習(xí)。小草的品質(zhì)值得我們用一生去領(lǐng)悟。
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