- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天，奶奶一大早就出去了。臨走前還關(guān)照我，中午的時(shí)候把小豬喂一下。
到了中午，我把豬食弄好倒進(jìn)了槽里，興致勃勃地站在一邊看它是怎樣吃食的�？伤坪醪活I(lǐng)我的情，直瞪著我看，一點(diǎn)也沒(méi)有要吃的意思。我想起了奶奶喂豬的'情景，于是我邊叫“喲喲喲喲”，邊用小木棍敲著食槽，可是它還是一動(dòng)不動(dòng)。
“這是怎么回事呢？”我想不出原因。
猛然，我想起了小時(shí)候媽媽給我喂飯時(shí)的情景，對(duì)，何不用威逼的辦法？
說(shuō)干就干，我拿著棍子向它逼近，把小豬逼到墻角根�！斑@下看你往哪跑！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，它卻倏地從我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的，把豬食弄得到處都是。到底怎么回事？我百思不得其解。
吸取了剛才的教訓(xùn)，我采用溫和的辦法，用棍子輕輕地慢慢地把它趕到了食槽邊，讓它嘴巴正對(duì)著豬食槽，可它卻不領(lǐng)情，就是不吃！我氣死了，恨不得把它給宰了。
剛好這時(shí)奶奶回來(lái)了，我氣沖沖地把豬不吃食的事告訴了她，她笑道：“小豬怕生人，你走開(kāi)，它自然會(huì)吃的�！蔽衣�(tīng)奶奶的話，走開(kāi)了。沒(méi)想到，才走開(kāi)幾步，它居然津津有味地吃了。
人們都說(shuō)豬笨，我看它也很乖巧，總提防著生人。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的夢(mèng)想是一位平凡的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出每一個(gè)人都想穿的最新潮流衣服，而且每一件都只是獨(dú)一無(wú)二的。使那些不管是大牌明星，還是優(yōu)秀的白領(lǐng)，或是打工的外地窮人，都有只屬于自己的衣服。
我的夢(mèng)想是一位可以拯救病人的`“白衣天使”。雖然沒(méi)有精湛的醫(yī)術(shù)，可是她們有的是對(duì)每一個(gè)人的關(guān)心，照顧，耐心和竭力為病人做好思想工作。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名婚禮策劃師。設(shè)計(jì)每一對(duì)新人的婚禮讓她們幸福的，滿(mǎn)意的在我設(shè)計(jì)的婚禮上相定終生，讓每一對(duì)新人在我手中結(jié)為夫妻。
我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫(xiě)下生活中的細(xì)節(jié)，寫(xiě)下人們的心聲，寫(xiě)下孩子們的煩惱，寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)歌，寫(xiě)下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！
五年級(jí)的作文300字 篇3
燈籠會(huì)為題目的五年級(jí)敘事作文
今天，老師說(shuō)下午要舉行燈籠會(huì)，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個(gè)一聽(tīng)激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無(wú)眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“同學(xué)們真棒！”我們聽(tīng)了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì)開(kāi)始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對(duì)了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是：有雷沒(méi)有雨，有一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“田”，他答對(duì)了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的燈謎是：愛(ài)好旅游，我馬上站起來(lái)說(shuō)：“喜出望外"，我答對(duì)了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動(dòng)的走上講臺(tái)說(shuō)：”我的`燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說(shuō)是九牛一毛、有的說(shuō)是大卸八塊、有的說(shuō)是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說(shuō)是四分五裂，他答對(duì)了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會(huì)上被評(píng)為了環(huán)保獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次的燈籠會(huì)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期才剛開(kāi)始，老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊，讓他做我的同桌。
他看上去呆頭呆腦的，每天早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見(jiàn)我來(lái)了，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“你來(lái)了。”可我總是不領(lǐng)情，每次都會(huì)狠狠地瞪他一眼。很多次，我總是讓他把字寫(xiě)錯(cuò)，可他也不生氣，只是憨厚地沖我一笑，用膠帶把寫(xiě)錯(cuò)的字粘掉，重新寫(xiě)。
有一次，一個(gè)同學(xué)在他身邊摔倒了，我看見(jiàn)了，心想：他肯定不會(huì)去把同學(xué)扶起來(lái)的.。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時(shí)候，他卻在我的面前，向那位同學(xué)伸出了援助之手。
還有一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目，當(dāng)我講完題目的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和問(wèn)我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了，我看見(jiàn)我們桌上有兩本，一好一壞，我本想去搶好本子，但還有同學(xué)在這兒，就沒(méi)好意思，所以只好自認(rèn)倒霉�？汕樾螀s恰恰相反，他的舉動(dòng)讓我大吃一驚，我見(jiàn)他毫不猶豫地把那本壞本子拿過(guò)去，并寫(xiě)好自己的名字，又把那個(gè)完好無(wú)損的放在了我的桌上。
他的行為令我慚愧，讓那時(shí)的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個(gè)班了，但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家有只可愛(ài)的小花狗，它的名字叫花花。它的毛很好看，是由黑白相間成的，它的身體胖胖的，還有那雙小小的、圓圓的眼睛，滴溜溜直轉(zhuǎn)，讓人一看就知道是一只聰明靈利的小狗，它的毛軟軟的，而且很順。如果到了中午，太陽(yáng)照在花花身上亮晃晃的，它大約有20公分長(zhǎng)。
它還是一只陶氣的.小狗，如我做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)跳上桌子在我的本子上印上幾朵小小的梅花，同時(shí)它還是一只很聽(tīng)話的小狗，每當(dāng)我要放學(xué)的時(shí)候，它會(huì)趴在窗子上看著我回家的那條路。
我還沒(méi)到門(mén)口，它就把我的拖鞋銜出來(lái)，然后呆呆地站在那里，等我摸一下它的頭，再心滿(mǎn)意足地回到窗子那里看風(fēng)景，那樣子好象立了大功，讓人一看就想笑。。。。。。 你看，這就是我家的小狗花花，可愛(ài)嗎。
五年級(jí)的作文300字 篇6
知不覺(jué)，秋天來(lái)到人間。柔和的太陽(yáng)光普照在人身上，人們感覺(jué)暖洋洋的。看藍(lán)藍(lán)的天空中一群大雁往南飛。領(lǐng)頭雁，嘎嘎地叫著，天氣涼了，我們要飛到南方過(guò)冬去了。
秋天，田野里金黃的稻子成熟了。秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋上的波浪一樣，真讓人喜愛(ài)，鄉(xiāng)間的秋天多么輝煌啊!秋天果園里的蘋(píng)果成熟了，像小姑娘一張張羞得潤(rùn)紅的臉。黃的鴨梨上面小，下面大，像葫蘆一樣。紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的紅燈籠一樣。秋天，梧桐樹(shù)那黃中帶綠，綠中透黃的`葉子被風(fēng)一吹，打著轉(zhuǎn)落下，貼在地面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是畫(huà)家用彩色的畫(huà)筆給大地畫(huà)的一層花地毯。鄉(xiāng)間的秋天多么美麗呀!
秋天正是楓葉紅透，菊桂盛開(kāi)的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到西，好像著火一樣。菊花更是大顯身手，他們形狀不同，顏色各異。白的像雪，黃的似金，粉的若霞，那別有特色的龍爪菊像無(wú)數(shù)縷噴泉，又像是小姑娘的卷發(fā)。再看那一片草地，小草已枯萎，當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花。一群穿這花花綠綠衣服的小朋友圍在一起，歡樂(lè)的唱著，跳著。
我愛(ài)鄉(xiāng)間的秋天。
五年級(jí)的作文300字 篇7
在四年級(jí)時(shí)，有一次，考單元百字，班里靜悄悄的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭，全神貫注地盯著那張百字卷！只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響，當(dāng)然，我也不例外。一刻鐘后，我寫(xiě)完了最后一筆“捺”，然后長(zhǎng)嘆一口氣，馬上仔細(xì)的檢查起來(lái)。
“現(xiàn)在有一位同學(xué)一百了！”老師說(shuō)道。我抬起頭，老師正向我這邊走，我手心在冒汗，當(dāng)老師停在我身邊時(shí)，滿(mǎn)懷期待的我望著老師，許久，我沒(méi)等來(lái)老師的夸獎(jiǎng)，迅速的'把“流”字的“亡”旁邊的一點(diǎn)抹去了。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí)，他大聲說(shuō)：“現(xiàn)在有兩個(gè)一百了！”我十分得意。
百字卷交上去了，我立刻翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，真糟糕，這“流水”兩個(gè)字在語(yǔ)文書(shū)書(shū)上端端正正地寫(xiě)著，就是有一點(diǎn)的，我后悔莫及，心情一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。而卷子發(fā)下來(lái)后，那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。
我再次陷入了無(wú)奈，如果我承認(rèn)，那夢(mèng)寐以求的一百分就離我而去了。如果我不承認(rèn)，悄無(wú)聲息地添上那一“點(diǎn)”，那這一百就是我的了。思前想后，我踏著步在良心的譴責(zé)下向講臺(tái)走去，沒(méi)有人看到我這個(gè)動(dòng)作，也沒(méi)人瞧見(jiàn)我臉上多出的那條淚痕。
這天，我獲得的不僅僅比一100少一分的99分，而是在錯(cuò)誤面前不隱瞞勇于承擔(dān)的勇氣。
五年級(jí)的作文300字 篇8
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡鮮紅的玖瑰。還有人喜歡各式各樣的多肉，但我卻喜歡那微不足道的，讓人瞧不起的蝸牛。正因?yàn)樗�，我才知道�?jiān)持不懈的精神。
有一次，我放學(xué)了，來(lái)到班級(jí)的走廊前，向下看，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛正向上爬。哼，小家伙，你想要爬到上面來(lái)？那簡(jiǎn)直是個(gè)大笑話，你知道你離臺(tái)子有多遠(yuǎn)嗎？想爬，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，那可是猴年馬月之后的事呀，我斷定你爬到一半，準(zhǔn)會(huì)掉下去的！蝸牛，你肯定會(huì)半途而廢的！
第二天，我高高興興地來(lái)到班級(jí)，我又朝走廊那兒看了看，找來(lái)找去不見(jiàn)蝸牛的影子。心想：那小蝸牛，一定是掉下去了，它不可能一夜就爬上來(lái)了吧！算了，不管了，先回去上課吧！
午休時(shí)間到了，我和同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)。到走廊上去玩，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)走廊內(nèi)壁上有只蝸牛，走近一看，這不正是昨天下午的那只蝸牛嗎？它竟然已經(jīng)翻過(guò)一面墻了，我真的'不敢相信。
人生亦是如此，不管自己有多弱，有多慢，只要堅(jiān)持不懈的努力，超越自我，都會(huì)像蝸牛一樣，到達(dá)了自已前所未有的極限。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對(duì)社會(huì)、對(duì)身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內(nèi)心卻很小氣。
讀了這句話，我知道了做人要做有益于社會(huì)和他人的人。相反，只講外表而對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì)和他人的`人，是不會(huì)受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們學(xué)習(xí)了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人！
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的理想是當(dāng)畫(huà)家。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)天文學(xué)家，有人想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家，有人想當(dāng)籃球明星……而我，只想當(dāng)畫(huà)家。
小的時(shí)候，我一看見(jiàn)美麗的顏色，就會(huì)想：這兩種顏色不應(yīng)該在一起；這兩種顏色還能再改一下……為此，我對(duì)一些商店提出了好多的想法。后來(lái)，我又看見(jiàn)老師畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，就下定決心：我要當(dāng)畫(huà)家！
為了這個(gè)理想，我天天畫(huà)人、畫(huà)景、畫(huà)物，有時(shí)看見(jiàn)傘兒想起蘑菇，看見(jiàn)小狗想起椅子，看見(jiàn)枕頭想起豆腐……之后，我又定了一個(gè)計(jì)劃：可以在大自然中設(shè)計(jì)抽象畫(huà)，用一些紙片等裝飾畫(huà)畫(huà)。
我經(jīng)常欣賞和學(xué)習(xí)別人的畫(huà)，也在別人的.畫(huà)中找主題。我總會(huì)在本子上、墻壁上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。有人問(wèn)：“你畫(huà)的畫(huà)好嗎？”我回答：“還行�！睂�(duì)我而言，欣賞一幅好畫(huà)，無(wú)疑是一種享受；能畫(huà)好一幅畫(huà)，更是表現(xiàn)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，是一種幸福。
我很欣賞凡高、達(dá)芬奇、畢加索的畫(huà)。凡高的《星空》讓人心曠神怡；達(dá)芬奇的《星際穿越》令我心馳神往；畢加索畫(huà)的《夢(mèng)》，我總畫(huà)不好，但終有成功的一天！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我愿將我的青春交付于美術(shù)，直到夢(mèng)想成真！
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)作文11-02