[合集]四年級學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　說起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這里、、、、、、”在溫暖的春天里，萬物復(fù)蘇。花兒笑了，柳兒樂了，小草高興的蹦破了保護層。那可愛的燕子也從南方飛來了。

　　一陣春雷過后，空氣十分清新。小善，是一個十分善良的小姑娘，他最喜歡小動物了。小善走出家門，做了一個深呼吸，他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對燕子夫婦，還有他們的4個孩子。

　　時近中午，燕子夫婦對孩子們“嘰嘰喳喳”的'叫了幾聲，好像在說：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑�！钡�孩子們玩得正開心時，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來，正巧小貓“可可”走來， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說：“你傷到我了！”“對不起，對不起，我不是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來，不巧你走了過來，我才掉到你的身上。我真的不是故意的，請 你原諒我。”“好吧，看你不是有意的分上我原諒你了�！倍�雪說：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好��！”后來，他們玩得可開心了。

　　也許給別人一次解釋的機會，那么事情會更完美。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　去年國慶長假的第二天，爸爸媽媽帶我到高塘外公家去玩。吃過中飯以后天氣很好，爸爸決定帶我到海邊去捉蟹，我很高興。

　　一路上，我很興奮很激動，顧不得看前后左右的風(fēng)景，真想快點到大海邊去捉蟹。爸爸不知道路怎么走，需要在媽媽的指揮下向前走，所以我覺得爸爸車開的非常慢，這一路上，我一直在催爸爸開的快……

　　終于到海邊了，爸爸的車一停下來，我就迫不及待地跳下車，飛快地向海邊跑去。海涂上有許多紅鉗蟹、沙蟹和石頭蟹在悠閑的曬太陽；有趣的跳跳魚，有的在海涂上曬太陽，有的還在水溝里跳來跳去。我飛快地跑下去，蟹和跳跳魚都被我這個突如其來的大怪物嚇跑了，它們紛紛地鉆到泥洞里去，鉆到石縫里去，跳到水溝里去了。一下子海涂上什么都沒有了，我想一定要捉幾只肥的來。

　　我和爸爸決定我來捉紅鉗蟹，爸爸捉沙蟹。捉了好一會兒，我們兩個的手還是空空的，手上面只有一些泥巴，于是我們決定一起捉石頭蟹。我們輕輕的`走到石頭堆邊，我小心的挖開小石塊，看見里面有一只滿身都是紅色的紅鉗蟹，它剛要跑，卻被我飛快地捉住了。突然，我聽到了爸爸在叫“我捉到了一只”，我跑過去一看，“哇，好大呀！” 我就把它的名字叫鉗老大，我自己捉的這只取名為紅老三。我和爸爸把它們放到尼龍袋里去交給媽媽保管，然后我們又去捉蟹。我們越捉越多，越捉越興奮，還給它們?nèi)×斯殴�、有趣的名字，如沙老二…�?/p>

　　我弄了滿身的泥巴，但是我的收獲可真不少啊，收獲了蟹和快樂！

四年級學(xué)生作文 篇3

　　歲月的車輪碾碎了很多記憶，很多人很多事都已經(jīng)如同碎片般丟在了歲月的角落，而她依然如同大樹般屹立在我的心中，是歲月無法抹去的。她是我見過最“壞”的老師。

　　她說的話都很犀利。有一次，她出了一道奧數(shù)題，她剛寫完，全班鴉雀無聲。她很生氣因為我們曾經(jīng)做過，于是，她生氣的說：“你們的腦袋是不是木魚做的，不能動？” 還有一次我考試錯了一個很不該錯的題目，她對我說道： “如果打你不犯法，我早打死你了�！�

　　她有時很嘮叨，有一次，我們考的分數(shù)不是很好，老師開始發(fā)動她的嘮叨神功，“你們看看，你們這樣的分數(shù)怎么考好學(xué)校”她一直說道下課才可罷休。

　　她也很挑剔，一年期末考試我們班和往常一樣考了全年級第一可她毫不滿意，說我們驕傲自大，還說為什么我們不考全校第一、不是全區(qū)第一、不是全市第一、不是全國第一？此刻我心想：拜托，老師！我們考全年級第一已經(jīng)很不容易了。

　　其次她的相貌也不很出眾：小小的眼睛一笑就變成了“瞇瞇眼”，臉上有一些皺紋，還有一些斑點老師已不再年輕。

　　親愛的讀者，你讀到這里也許會問：不是寫心目中的好老師么，為什么寫這么多不好的地方，她的優(yōu)點呢？別急，你接著往下看。

　　這些都是我對老師最初的印象，但是經(jīng)過長時間跟老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師不是我想象的`那么“壞”。

　　使我改變對老師看法的原因，是因為一些我親身經(jīng)歷的事。

　　有一天，我從老師辦公室門口經(jīng)過，意外地看見我們班的“落后生”在她辦公室里。她們在干嘛？我很好奇，仔細一聽我才明白：原來，老師怕她落后太多所以讓她去辦公室給她補課，好讓她趕上大家�？吹竭@些我感到心里很慚愧（因為之前我一直認為老師眼里只有優(yōu)等生，看不起落后生，所以大肆宣傳老師偏心�，F(xiàn)在我知道是我錯了）。

　　有一次，我考到了一個很不理想的分數(shù)，我開始厭倦數(shù)學(xué)這門課。上課走神，也不積極回答老師提問了。老師她似乎明白了我的想法。放學(xué)后她把我叫到辦公室，她用和藹的聲音對我說：“你別只因為一次失敗就厭倦了，你看，那些科學(xué)家們不都是經(jīng)過上千次、上萬次的實驗才成功的么?所以，你要戰(zhàn)勝的不是試卷而是你自己。”那天，老師耐心地幫我分析原因，仔細地給我講解試卷，還出了一些類似的題目讓我做，直到我熟會為止。我已不記得當天是什么時候回去的，但是我知道了老師所說的那個深刻的道理。

　　我從老師的身上感受到：一個老師對自己的學(xué)生的關(guān)懷是真誠的、無微不至的。

　　直至今日我覺得老師對我們兇，是為我們好，為了讓我們有一個好的將來。

　　這位對我有特殊意義的老師就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。她雖然相貌平平，絮絮叨叨，但這些都比不上她對學(xué)生的關(guān)愛。她是我心目中的好老師。

四年級學(xué)生作文 篇4

　　今天是中秋節(jié)，我和媽媽一起去鄧東哥哥家吃晚飯，我們坐車到了鄧東哥哥家。

　　我們到鄧東哥哥家過了一會兒就開始吃飯了，邊吃飯邊看電視。我們飯吃完了，電視也放起了“中秋之夜”這個電視節(jié)目。我們一邊吃月餅一邊看電視節(jié)目，然后我們還聊聊天。之后電視節(jié)目中秋之夜?jié)u漸也放完了。放完之后我們還做些小游戲。贏得吃月餅，我贏了兩次，所以我吃了兩個月餅。我分別吃的是芝麻餡兒跟杏仁餡兒。吃完之后我們又繼續(xù)玩。

　　今天玩得真開心啊。

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