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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因?yàn)閷捜荩畈抛兊妹利悺?/p>
初中了，我有個(gè)朋友和我一起上的初中。兩年未見，她愈加亭亭玉立。她平時(shí)多做，并不多言，是同學(xué)們的榜樣，可并未有什么真正的朋友。我覺得是這樣。
有一日，她對我說，“你是我唯一的朋友。”這個(gè)‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時(shí)地傷害著我。她說我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過，兩年未見，以為很難再相處。因?yàn)閺男W(xué)到初中，一個(gè)人的心理變化難免會(huì)比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不愿再與朋友訴苦什么的，起碼我就是這樣的。
可是，相處下來，我們都發(fā)現(xiàn)對方并沒有多大的變化，不必訝異，更無須歡喜，因?yàn)槲覀兌脊餐�，心系著對方，那么在對方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年后，還能這樣，的確不容易。
她很了解我，吃飯時(shí)，她知道我有什么忌口的，所以我不愛吃什么，她盡管喜歡，也盡量不去吃。我待她也不差，于是我們無話不談，形影不離。
因?yàn)樯畹钠降枚弥�，我們兩人若是發(fā)生了一場矛盾，便會(huì)十分在意輸贏，于是只要一鬧起來，便很難停下。我們心里都清楚，因?yàn)樵谝鈱Ψ�，所以在意對方的行為，更在意對自己的所作所為�?/p>
因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，所以也成了雙方的競爭對手，在成績上，開始是不分高下的，后來，她漸漸地超越了我，逐漸拉開了咱倆的距離。
所以在我們兩個(gè)交談的過程中，往往都是她發(fā)言得多，意見多并且獨(dú)到，一開始我是佩服并且恭敬的，久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。
一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她�？扇粑覒岩伤e(cuò)了，她定會(huì)煩躁，糾結(jié)究竟是我誤會(huì)她錯(cuò)了，還是她真的錯(cuò)了。然后，我們的矛盾就開始了。
文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學(xué)生需答出‘道’的.意思。
依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個(gè)翻譯過來的字放入句子里面，也很貼切合理，讀的通順流暢�？晌覅s認(rèn)為，這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應(yīng)該是‘過’即‘過河’最為貼切�？扇羰恰畞淼胶印坪跤悬c(diǎn)合理，可卻又美中不足。
我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯(cuò)誤的，可依然和我爭論，定要說我的答案是錯(cuò)誤的答案，后老師把答案講了出來，她便質(zhì)疑我是抄的，或者說曾做過這篇閱讀并且知道答案。
因?yàn)�，我成績從來都在她后面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來，她會(huì)質(zhì)疑也很正常。
我把我這個(gè)想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來，我后知后覺，我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
曾經(jīng)老師也表揚(yáng)過她的驕傲，因?yàn)樗鲱}時(shí)可以毫不猶豫，果斷并且正確地把答案寫出來，在那個(gè)時(shí)候，她的驕傲，是令我自豪的。
我開始嫉妒她。可我知道，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產(chǎn)生矛盾。
這件事過去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應(yīng)該不會(huì)生氣，可因?yàn)樯洗蔚拿�，她對我開始有了一絲的怨，于是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了，可我是在最不適合的時(shí)候道歉的。因?yàn)樗乃淮蚍酥螅m然生氣，可也免不了淚的流淌，然后，我在她最傷心的時(shí)候把這件事我做錯(cuò)了的事說了出來，并且道歉，當(dāng)時(shí)我言：“沒事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對不起啊？”我已經(jīng)突破了自己的底線，向她道歉了�？蛇@樣的話語，對于她來說，并無多少誠懇包含其中。
她不言，我也不語。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最后，她說，“原來你了�！�
原諒我了。
真好。
之后，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，并且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容，我便還你驕傲。
八年級作文 篇2
玩令人快樂，我認(rèn)為去游樂園是最純粹的，最能令人快樂的。所以，這個(gè)暑假，我的姑媽帶著我和表妹一起去了常州嬉戲谷玩。
早晨5點(diǎn)我們就起了床，這時(shí)的常州還灰蒙蒙的，太陽才剛露出半個(gè)腦袋，常州一片安寧，就像一個(gè)還沉浸在甜蜜的睡夢中的小寶寶！
8點(diǎn)多，我們就來到了嬉戲谷。我的眼簾里立馬呈現(xiàn)出一個(gè)充滿動(dòng)漫色彩的游戲樂園。大門前是用象牙狀的裝飾布置成的幾條路，之后是一個(gè)標(biāo)有嬉戲谷的大球，大門上有一個(gè)像女皇似的少女，非常漂亮。這時(shí)大門口已人山人海，我們是團(tuán)的票，所以大門一開，我們便進(jìn)去了。
嬉戲谷可真大，我們放慢了腳步，四處張望了一下，便飛奔了出去。
我們玩了“獸血征程”，這是我最喜歡玩的，也是我們第一個(gè)玩的節(jié)目。我們穿上雨披，坐上小船，小船開始慢慢向前行駛了，大家有說有笑，滿懷期待，小船隨著軌道爬上了坡，進(jìn)入一條隧道里。隧道里五彩繽紛的.燈光讓人感覺到一種神秘，小船越來越快，漸漸地，我的心里開始忐忑不安：怎么還沒到頂？！怎么那么高啊？！瞬間，我的激動(dòng)變成了緊張，心里的小鼓不停地敲。就在我想著的時(shí)候，還沒來得及做心理準(zhǔn)備，船便從坡上幾乎垂直的沖了下去，我皺著眉，摒住了呼吸，耳邊傳來了陣陣震耳欲聾，撕心裂肺的尖叫聲和風(fēng)從耳邊剎過的聲響，就一會(huì)兒，幾秒鐘的事，可就是這幾秒鐘，我整個(gè)人都被嚇傻了，船飛速的帶動(dòng)水面，水被濺的很高，一下子砸在我們的頭上，像瀑布一般，十分壯觀，外圈看著的人連連拍手叫好。剎那間，我們又到了平面上，我們每個(gè)人都被嚇得驚魂不定。不過，過了一會(huì)兒，我回過了神，又覺得好刺激，好好玩，還想玩一次呢！
接下來我們玩了雷神之怒。我們坐了上去，先升到了幾十米的高空，然后一下子落下，到了一半，又彈起來一點(diǎn)，再落，再彈，可刺激了。玩時(shí)，我的頭發(fā)都“飛”了起來，我覺得我的小心臟跳地特別快，如果說像兔子般在狂跳，那么，估計(jì)他早已筋疲力盡，如果說像小鹿般在亂撞，估計(jì)也早已頭破血流了，總之是說不出的刺激感，我們只能放開喉嚨大喊，喊到喉嚨沙啞，終于，它漸漸慢了下來，著地了，我立馬離開了，下來后，我們的狼狽樣，真是不能用語言表達(dá)。過了會(huì)兒，竟又起了這種刺激的玩念。
之后，我們還玩了魔神天途、天堂之舵等等，可開心了！這里特別好玩，今天這一玩，讓我拋開了許多煩惱與壓力，一身輕松。夕陽西下，我們才依依不舍的心踏上回家的路。
八年級作文 篇3
微笑是世界上最奇妙的東西，是最神奇的靈藥，可以給人以無窮的力量和快樂。
在你無路可走站在原地手足無措時(shí)，如果一個(gè)人給你一個(gè)溫暖并且?guī)е膭?lì)的微笑，你就會(huì)看到一條道路，指引你走出困境。
那天晚上，我在書桌前思索一道數(shù)學(xué)題，時(shí)間快十點(diǎn)了，我沒什么耐心做下去，急急躁躁的，在草稿紙上涂來涂去，就是不知道該怎么做，一直不停地亂畫，一個(gè)勁的亂畫。越畫越急，越急就越想不通。最后，草稿紙都被我劃破了。我把筆一扔，趴在了桌上。不知過了多久，媽媽走了進(jìn)來，也沒有問我作業(yè)怎么樣了，只是摸摸我的頭，說：“馬上十點(diǎn)了，可以睡覺了啊，明天還要上課呢。”我抬起頭，看著媽媽的臉，不知道說什么，倒是媽媽，好像看出了我在想什么，對我微笑了一下：“要喝牛奶嗎?”那微笑讓我舒了一口氣，感覺心里疏通了一樣，一股力量穿過心底。我也對她笑了笑：“不用了，你先睡吧，我還有一道題就好了�！彼χ吡顺鋈ァＮ野哑屏说�'草稿紙扔到垃圾桶里，在新的草稿紙上心平氣和的演算著，不出一刻鐘就做出來了。
看吧，這就是微笑的力量，讓人有一種莫名的動(dòng)力。
其實(shí)，失意時(shí)的微笑更像是冬天里的陽光，更加溫暖和諧。
又是一次考試考砸了，整個(gè)人整天都悶悶不樂的，一下課就趴在桌子上，一句話也不說�？偹愕搅梭w育課，可以出去放松一下，可還是可以看出我一臉的不開心。身旁的同學(xué)個(gè)個(gè)都好像有一年的話沒講，講個(gè)不停。而我對這些說說笑笑好像都無動(dòng)于衷，呆愣愣地，像個(gè)木偶一樣。
好不容易到了自由活動(dòng)的時(shí)間，大家都散開了，嘻嘻哈哈鬧作一團(tuán)。而我，一個(gè)人站在那，不知道和誰說話。
她們走到我身邊輕輕拍拍我的肩膀，面帶微笑地對我說：“你還好吧，沒事吧�！蹦俏⑿Γ菧嘏奈⑿�、善意的微笑、關(guān)懷的微笑，頓時(shí)，我感到了一種力量。一次考砸算什么，失敗是成功之母嘛，吸取教訓(xùn)，下一次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
微笑是一種信念，讓人可以堅(jiān)持，可以奮斗。只是一個(gè)嘴角的弧度，就可以創(chuàng)造奇跡。那么，上揚(yáng)你的嘴角吧，讓微笑走進(jìn)你的心靈。
八年級作文 篇4
在科學(xué)課上，曾有一次緊張的嘗試，到現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學(xué)課的時(shí)間，因?yàn)槊看慰茖W(xué)課都有有趣的實(shí)驗(yàn)，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐后地往樓上跑。到了科學(xué)教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講臺(tái)上擺著兩個(gè)酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個(gè)小瓷盤的底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進(jìn)來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節(jié)課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個(gè)組成部分，又說：“今天，我們要做一次特別的實(shí)驗(yàn)——點(diǎn)燃酒精燈。”話音剛落，同學(xué)們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發(fā)癢。 楊老師開始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的'地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學(xué)們看得目瞪口呆，有的同學(xué)甚至已經(jīng)迫不及待了。楊老師最后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅�！� 大家有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個(gè)組都發(fā)了一個(gè)酒精燈和一個(gè)火柴盒，我們立即動(dòng)起了手。 由于我們組就我一個(gè)男生，另外兩個(gè)女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個(gè)頭吧�？墒�，著火了怎么辦，雖然科學(xué)書上有應(yīng)對方法，但我還是禁不住擔(dān)心起來。心都提到嗓子眼了，最后我還是“勇敢”地伸出直發(fā)顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因?yàn)槲覜]劃過火柴啊。我又想了想，就算沒劃過火柴，也不能讓人家笑話呀！于是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒亮呢？看著旁邊的兩個(gè)女同學(xué)幸災(zāi)樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。 火柴終于發(fā)出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點(diǎn)亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學(xué)又開始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。
八年級作文 篇5
年華似水，似乎總難尋覓它的痕跡。是常青藤的敗落，還是勿忘我的盛放？是今日發(fā)現(xiàn)我又長高了，還是明日從七年級成為八年級？我的日子在不斷地向一個(gè)不知名的地方奔去。我無計(jì)挽留，也無法改變。唯一不變的是一次次翻開書頁，一次次靜靜地閱讀，指間細(xì)膩的質(zhì)感，留給我一絲輕嘆，一些溫暖。
小時(shí)候，在爺爺?shù)难障拢冶銓幸环N獨(dú)特的感覺。那一本小方塊，為何會(huì)讓爺爺捧在手中細(xì)看半天沒一點(diǎn)聲響？嘴邊還有一絲若有若無的笑？定是那小方塊中有什么令人著迷的東西吧！我曾翻過爺爺?shù)臅�，嗯？怎么都是一個(gè)個(gè)復(fù)雜的小字！長得個(gè)個(gè)都不一樣！后來，爺爺告訴我，等我識(shí)了字，就可以讀那些令他著迷的書了。他小呷一口綠茶，翻開書，靠上躺椅，蹺著二郎腿，嘴邊掛著一絲淡笑，那樣子實(shí)在愜意極了。年幼的我對識(shí)字開始產(chǎn)生興趣，識(shí)了字，我便可以自己看《狼外婆》的故事。我若認(rèn)識(shí)了字，我一定要自己念出來，大聲念給奶奶聽。
懵懂歲月里的某一天，我終于有了自己的第一本書——一本注音的《格林童話》。每晚我會(huì)搬張小凳子，站在凳子上和爸爸?jǐn)D在同一個(gè)書桌。嘿！我可是在看書呢。我低著頭，認(rèn)真地拼著拼音，就這樣，在沒有大人的幫助下，我分好多個(gè)夜晚讀完了《白雪公主》的故事。當(dāng)時(shí)的我單純地認(rèn)為，白雪公主是好人，皇后是壞人；好人應(yīng)該幸福地活著，壞人應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)消失才好。多少個(gè)夜晚，《格林童話》陪著我一起度過。因?yàn)檫�沒有認(rèn)識(shí)太多的字，很多字需要認(rèn)拼音，看完一本200多頁的《格林童話》，便要花去了我整整一個(gè)多月的時(shí)間。但是每“拼”完一個(gè)故事，我便會(huì)自豪地?fù)]手，無論媽媽在干什么，我也一定會(huì)在第一時(shí)間告訴媽媽我的“豐功偉績”。那本《格林童話》在我手中翻過無數(shù)遍，在我幼嫩的指尖留下了第一個(gè)質(zhì)感——書頁是粗糙的，卻是吸引入的.。
當(dāng)我捧著《三國演義》如癡如醉時(shí)，時(shí)光長河已經(jīng)又無聲地流淌了幾年，換上了小學(xué)校服的我將所有注音讀物固執(zhí)地遺棄在書柜的角落。在爸爸的陪伴下，在新華書店和我差不多高的架子上取下了一本《三國演義》。當(dāng)時(shí)買這本書的想法十分簡單，因?yàn)榻憬愠Ｄ眠@本書取笑我：“都什么時(shí)候了，這本書都沒有看過？開什么玩笑！”被她激了多次后，我想，有什么了不起的，一本書而已，現(xiàn)在就開始看！記得當(dāng)年從書店回來便興奮地捧著它靠在沙發(fā)上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑨熘唤z微笑，有模有樣地蹺著腿。雖然當(dāng)時(shí)這本書大部分是讀不懂的，不過廢寢忘食和津津有味卻也是真的。雖然搞不懂為什么劉備、曹操和孫權(quán)要打仗，難道就不可以坐下來和解嗎？可是劉備、關(guān)羽和張飛的濃厚的兄弟情誼卻令我感動(dòng)不已。劉備是好人，曹操是壞人。第一遍囫圇吞棗般地讀完這本書，我自以為是地得出這個(gè)結(jié)論，就像小時(shí)候的《白雪公主》一樣，白雪公主快樂地活著，壞皇后最后悲涼地死去。盡管我的結(jié)論多次被爸爸媽媽笑著給否定了，但300多頁的簡裝本《三國演義》在我的一遍遍翻閱之后，在我的指尖，終是留下一絲它的痕跡。
窗前的君子蘭幾度花開花落。中學(xué)的我立在書柜前，幾度猶豫后，然后取出一本《牛虻》，安靜地坐在椅子上，指尖靈活地翻開書，忽地，一束陽光打在淡淡米白色的書頁上，安靜，自然。指間緩緩撫過陽光照著的地方，書頁上的故事正在陽光下緩緩地笑，我輕輕一皺眉，然后淡淡地笑了，聞到了么？一抹淡淡的清香，醇厚又細(xì)膩，在空氣中彌漫開來……
我的紙質(zhì)年華，在書頁中穿梭而過，撒下一粒粒潔白的細(xì)沙，和一紙青蔥的年華。
八年級作文 篇6
夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著天空，像潑上了墨汁一般，偶爾，抬起頭，目光被教學(xué)樓的天臺(tái)所吸引。
那個(gè)灑滿零碎星光的天臺(tái)，究竟是一個(gè)美麗傳說的開始，還是一個(gè)淚水飛揚(yáng)的結(jié)局？
記憶微微蕩動(dòng)，似乎想起了什么……
Summer，楊柳搖曳的季節(jié)，午后的蟬嚀輕快而賦有節(jié)奏，不知不覺，自己已伏案與窗外的陽光相擁入睡。
朦朧中，感覺有人用肘部輕輕地碰我，睜開眼，一杯咖啡已映入眼簾。一個(gè)感激的微笑，綻放在臉龐……
奶白色的帆布長褲，橙色的短袖衫，成了我夏日籃球場上的焦點(diǎn)，站在臺(tái)階上，我沒有為你吶喊，只是呆呆的望著你，你在操場奔跑的痕跡成了我流年里的倒影。那個(gè)充滿了百合花香的summer，是你讓我體會(huì)到了腳踏車后座上裙角飛揚(yáng)的幸福。
從此，我不再向破罐子抱怨，黑夜的孤獨(dú)難熬。那些日子，熬夜用愛折千紙鶴成了我每晚必做的事，這一切，只為給你生日的驚喜，累了，喝杯苦澀的茶，繼續(xù)折著……折著……
睜開剛睡去不久的眼，卻發(fā)現(xiàn)，太陽已升起，背上書包，提著禮物，向?qū)W校奔去。
傍晚走廊角落的一幕，讓我手中的禮物悄然跌落。
閉上眼，轉(zhuǎn)過身，睜開眼，淚水涌出。
那天，你一直等在樓下，遲遲不肯離去。我告訴自己不要原諒你，但我身體卻還是不由自主地往窗前移去，看到一直打呵欠卻堅(jiān)持用手扶著樹不肯倒下的你，腳慢慢踏著樓梯走下來，等待你對我的解釋，你不語，只是拉起我的手，透過月光，在我的'手中放入一枚銀色的承諾，用一個(gè)擁抱解釋了一切。
有一次，你帶我去游樂場，莫名的說了一句話：“如果我離開，你會(huì)等我嗎？如果我消失，你會(huì)想我嗎？”我望著你，說“如果你離開，我會(huì)等你一輩子，如果你消失，那么我陪你一起消失。”迷蒙中，暗示著一個(gè)離別的到來……
你最終還是走了，無論我怎樣的挽留，無論你怎樣的不舍，你我都逃不過命運(yùn)的無情與冷漠。
被破罐子從回憶中推醒，才知道晚自習(xí)已結(jié)束，還是習(xí)慣性的在車子棚等你，你卻像那個(gè)夏天一樣，一去不復(fù)返。
多少個(gè)夏夜，我曾無數(shù)次對著天空一遍又一遍的問你，你在的天國里有你最愛的summer嗎？
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