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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-09 14:35:05 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      親爰的媽媽,我十分慶幸能有這次機(jī)會(huì)向您坦白,您是否知道我心里有許多話想對(duì)你說,想一吐為快。

      媽媽,您是否知道,在您沒有生下弟弟之前,您是多么的疼我,愛我。生下弟弟后您只顧著小嬰兒,我有些吃“醋”了,但又一想到弟弟還小,需要媽媽的照顧,我這個(gè)當(dāng)小姐姐的可要幫爸爸媽媽照顧小弟弟。

      媽媽,您是否知道,小時(shí)候我非!昂蕖蹦?yàn)槟谖覍戝e(cuò)拼音時(shí),把一整張都撕掉,讓我重新寫。就只錯(cuò)了一個(gè)字母!就一個(gè)!我嗚咽起來,您只是將手帕拿過來為我擦干凈淚水,沒有同情我,安慰我,而是下了一道命令:寫不完不能出去玩!但當(dāng)我長大時(shí)才明白,我有這些優(yōu)異的.成績都是您在幫助我,沒有您我是不會(huì)進(jìn)步的。

      媽媽,您是否知道,您也有不對(duì)的地方,您總是把我和其他人比。對(duì),是我有時(shí)候成績不好,但我會(huì)努力。你這樣做會(huì)傷我的心,我知道,你拿我和別人比,就是讓我知道我做的還不夠好,還要繼續(xù)加油!

      媽媽,您是否知道,我是多么地愛您。我生病時(shí),您連夜把我送到醫(yī)院;關(guān)心我的飲食健康;冬天噓寒問暖……

      媽媽,我知道,盡管您對(duì)我如此的嚴(yán)厲,那也是深沉的愛……

    五年級(jí)作文 篇2

      前方的路,像一條曲折回環(huán)的長廊。懸在藍(lán)天之下,架在碧水之上,偎在蒼山之側(cè),仿佛是一條永遠(yuǎn)走不盡的畫廊;身后的路像一條迎風(fēng)舞動(dòng)的玉帶,時(shí)起時(shí)伏,若隱若現(xiàn)婉轉(zhuǎn)流暢飄飄灑灑,好似一筆蒼勁渾厚的國畫。偉大心也伴著車兒搖曳在如詩的畫卷里,盡情地享受這無邊的秋色。

      公路兩旁的樹,如同一個(gè)個(gè)整整齊齊,身披迷彩的哨兵,微風(fēng)徐徐吹過的時(shí)候,左右晃動(dòng)如阿娜多姿的紅裙舞女又似一片片云霞溪流涓涓不斷奏出和諧美妙的樂曲淺灘透過眼睛,像鑲在大地的明鏡,山路彎彎如同盤踞在山間的長龍;蒼山悠遠(yuǎn),恰若臥在平地的雄獅,又如睡下的美人。洋洋灑灑時(shí)聚時(shí)散緋紅的云霞像朵朵盛開的`鮮花,也像層林盡染下的簇簇霜葉。傍晚時(shí)分的太陽點(diǎn)燃了浩浩蕩蕩的蒼穹,一團(tuán)火焰跳到了這片寂寞的天空浸染著晚秋的大地,一切是那么大意,那么富有詩情畫意。

      這邊的山藏起了太陽,那邊山卻拋出了月亮。這輪金黃的滿月點(diǎn)綴淡淡的浮云,或許是浮云裝飾了這輪圓月。山澗騰起淡淡的云霧,這便宛然為秀美的山川披上薄薄的嫁紗,如煙,如霧。岸邊的燈火是新娘深情的眼睛,像一粒粒璀璨的明珠鉗在黝黑的山腳,夜靜悄悄的,耳畔呼呼的瑟瑟秋風(fēng)送來恬靜淡雅的幽香,如同沐浴在陽光下一般,柔和飄逸。

      風(fēng)景很美,回家的路也如此漫長。

    五年級(jí)作文 篇3

      父愛是無私的,父愛是偉大的,父愛更能讓我們感到幸福。

      有一天,天陰沉沉的,似乎就要下大雨啦。放學(xué)了,校園里許多同學(xué)和家長手里都拿著雨傘,我沒有帶傘,我心里著急得很,可爸爸遲遲沒有在校園。正當(dāng)我不高興時(shí),爸爸終于來了。在我們回家的途中天空下起了小雨,爸爸加快車速,想爭(zhēng)取在雨下大之前回到家,可這雨不如我們所愿,越下越大,漸漸成了傾盆大雨。來到我家樓下時(shí),我們被困在了車?yán)铮覀円且怀鋈,立馬能變成“落湯雞”。我和爸爸在車?yán)锴扒昂蠛笳伊艘槐,可只找到一把小傘,根本不夠我們兩個(gè)人打。

      我們又在車?yán)锏攘艘粫?huì)兒,可雨絲毫沒有減小的樣子,這時(shí)爸爸說:“只有一把傘,你打吧,我跑著過去,反正只有一小段路!薄安恍胁恍,這樣會(huì)生病的!蔽抑钡卣f!皼]事的.!痹捯魟偮,爸爸就拿起包,轉(zhuǎn)身推開門,冒著傾盆大雨,跑到了屋檐下,爸爸比了個(gè)手勢(shì),讓我快過去,于是,我也推開門,打起傘,跑了過去,爸爸轉(zhuǎn)過身去開門時(shí),我看見爸爸的衣服全濕了,我說:“爸爸,你的衣服全濕了!薄斑@點(diǎn)小雨,沒事的!鳖D時(shí),我心里出現(xiàn)了一股暖流,流遍全身,那天很冷,但那股暖流使我的身子暖洋洋的。

      父愛是最偉大的,我要好好珍惜。

    五年級(jí)作文 篇4

      五年級(jí)寫雷鋒日記作文

      xx年3月7日 星期三 天氣:晴

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

      在生活中,就有一個(gè)這樣的人,他已經(jīng)逝世40多年了,但是我們卻是世世代代稱他為叔叔,作文 雷鋒日記。這個(gè)叔叔就是---雷鋒。曾經(jīng)有人說過:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。對(duì)!雷鋒叔叔做的好事雖然是小事,卻方便了別人,令人不得不向他豎起大拇指。但是,雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。

      雷鋒叔叔雖然離開了我們,和我們永別了。但是,他的精神卻長留在人間。在雷鋒叔叔離開我們之后的日子了里,在雷鋒精神的`感召下,無數(shù)的活雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)上,出現(xiàn)在我們的身邊,留下了一串串感人的故事。在我的身邊,

      在我的身邊,也有一個(gè)活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。

      記得那是一個(gè)潮濕的午后。墻壁都流下了“汗水”,地上因?yàn)槌睗穸鴿皲蹁跻黄,人們踩在地上,就?huì)在地上踩出一連串的黑腳印,令人不堪入目。這時(shí),鄰居的李伯伯拄著拐杖,走出了家門。他看到了這一番景象,皺起了眉頭,不禁搖了搖頭,嘆了一口氣,自言自語地說道:“樓梯這么臟,還是濕漉漉的,要是有人不小心摔倒了那就不好了?磥恚疫是用拖把拖一拖吧!”說完,李伯伯便回到屋子里,拿來一個(gè)長長的、干凈的拖把,便拖起地來。只見李伯伯彎著腰,一層又一層階梯地用拖把拖,就連階梯的角落也不放過。不一會(huì)兒,李伯伯就已經(jīng)流下了一滴滴豆大的汗珠。于是,我便走過去,對(duì)李伯伯說:“李伯伯,您休息一會(huì)兒,我來幫您拖!”

      李伯伯聽了,抬起頭,說:“心怡,是你!我不累,不用休息了。”

      “可是……”

      “心怡,不用可是了,伯伯是在做好事呢!做好事是不會(huì)累的,就向雷鋒叔叔一樣。對(duì)了,心怡,我不跟你說了,我還要去掃蜘蛛網(wǎng)呢!”說完,李伯伯便把墻角的蜘蛛網(wǎng)認(rèn)認(rèn)真真地掃下來。

      時(shí)間一分一秒的過去了,太陽公公工作完,也累了。打了一個(gè)大大的哈欠之后,便從西山落下,休息去了。而那位李伯伯也擦干凈了樓梯,他正望著干凈的樓梯微笑呢!

      那位李伯伯雖然做的只是一件微不足道的小事,卻能從中看到他那金子般的心靈。

      在此,我要告訴人們:雷鋒,我們要特別記住他。記住雷鋒,最好的方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會(huì)、在我們每一個(gè)人的心中更好的飄揚(yáng)。讓雷鋒精神化作愛,滋潤我們每一個(gè)人的心靈,讓這種愛給人類帶來福音,帶來希望……

    五年級(jí)作文 篇5

      “正月十五月圓圓,萬家燈火不夜天!闭率逶(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。聽外公說元宵節(jié)已經(jīng)被列為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。一年一度的元宵節(jié)終于來臨,為了讓我們傳承文化,感受濃厚的節(jié)日氛圍,學(xué)校決定讓老師、家長和我們一起在班里歡度元宵節(jié)。

      早上,同學(xué)們紛紛拿出自己精心制作的花燈在教室里掛起。有的同學(xué)吹起五彩的氣球,并在氣球上畫各種喜慶的圖案;有的'同學(xué)更是從家里帶來了彩帶,把彩帶打出一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),貼在墻上、窗上……經(jīng)過同學(xué)們的齊心協(xié)力,我們把教室打扮得五彩繽紛,充滿了歡樂祥和的節(jié)日氣氛。

      布置好教室,老師帶著家長們,給我們分發(fā)糯米粉,開始了我最喜愛的節(jié)目——包湯圓。老師和家長們幫同學(xué)們?nèi)嗝,搓湯圓,一時(shí)間教室里充滿了歡聲笑語。我似乎從這一個(gè)個(gè)小小的湯圓里,感受到一種叫團(tuán)圓的情義。

      包好湯圓,老師讓我們圍坐著,開始了猜燈謎的環(huán)節(jié)。大家爭(zhēng)先恐后舉手搶答,看起來同學(xué)們和我一樣,都想著猜對(duì)燈謎后獲得老師頒發(fā)的獎(jiǎng)品。燈謎一個(gè)接一個(gè)被猜出來,突然一個(gè)燈謎把我們難住了:生根不落地,有葉不開花,街上有人賣,園里不種它(打一植物)。許多同學(xué)都猜錯(cuò)了,老師笑著把謎底揭開!把,原來是豆芽!”哈哈哈,笑聲充滿了教室。

      端著碗,細(xì)細(xì)咬著嚼著自己親手包的湯圓,我心里滿滿的都是感恩。感謝學(xué)校,感恩敬愛的老師和親愛的家長,一起帶給我們一個(gè)美妙的元宵節(jié)。

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