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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-03 14:42:51 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      光陰似箭,一年馬上就要過去了,我也要從二年級(jí)升到三年級(jí)了。

      俗話說:“更上層樓,就要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。上了三年級(jí),知識(shí)學(xué)多了,有時(shí)也會(huì)很難。更重要的是要寫鋼筆字!還好我提前練了,不然的話可就是慘了!

      三年級(jí)睡覺的地方改了,并不是在優(yōu)質(zhì)午休室,而是在教室里,那可有苦吃了!因?yàn)橐酪危粍?dòng)會(huì)發(fā)出聲音,老師一聽到聲音就會(huì)走下講臺(tái)巡視,那我只能一動(dòng)不動(dòng)地睡覺。bye!bye!我親愛的優(yōu)質(zhì)午睡室!但是,也有一個(gè)我最喜歡的`,就是再也不用看見誰會(huì)下樓梯爭(zhēng)第一。

      還有一個(gè)我最害怕的,就是英語的口試變成筆試。天哪,我哪有這個(gè)能耐呀?!我的強(qiáng)項(xiàng)消失了,弱項(xiàng)卻攻來了。哎,只有忍一忍了,但是我也要練一練弱項(xiàng)了,盡量讓它跟強(qiáng)項(xiàng)一樣厲害!

      三年級(jí)那么苦,我是忍耐不住的。但是為了自己,我也要努力攻克難關(guān)。

    三年級(jí)作文300字 篇2

      春天,萬物復(fù)蘇,夏天,驕陽似火。秋天,碩果累累,冬天,白雪皚皚,在這四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡的季節(jié)還是碩果累累的秋天。

      那柑橘成熟了,散發(fā)著陣陣濃郁的橘香,紅艷艷的大蘋果扒開綠葉往外瞧,柿樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠,紫瑪瑙一樣的葡萄一串串的掛在架上,玉米因?yàn)樘吲d了,把自己金黃色的牙齒露了出來。一株株高粱威武地站在那兒,見到了秋姑娘非常害羞,臉變得通紅。黃澄澄的谷子粒粒飽滿,迎著秋風(fēng)笑彎了腰。這景象,可真讓人喜愛。

      那秋風(fēng)輕輕的樹葉,“沙沙沙,沙”奏出秋天的.交響樂。而這秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛飄落,像一只只黃綠色的蝴蝶,盡情地在空中自由自在地飛翔。慢慢地,葉子飄落在了地上,“落葉不是無情物,作作春泥更護(hù)!”就是這個(gè)道理。有些鮮花都枯了,不過菊花卻還在陽光的盛開骨黃的、白的、紫的確,真是五彩繽紛、百花爭(zhēng)艷!

    三年級(jí)作文300字 篇3

      我,是森林凈化空氣的一片小樹葉,我是海洋里一滴小小的水珠,我——是一個(gè)小小的我。

      我對(duì)世上的每一本書都感到新奇。

      我對(duì)那書店櫥窗里的書最感興趣,書本里精美的插圖,優(yōu)美的語言,都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書,把家里都塞滿了,書架上、柜子里、書桌上、茶幾上……都是那一本本書,連成一道亮麗的風(fēng)景。聽到媽媽經(jīng)常說:“小不點(diǎn)兒呀,別再買書了,再買的話,咱們家都成書店啦!”聽到這兒,我就高興地拿起一本書津津有味的看著。

      我一看起書來,就是幾個(gè)小時(shí),就連媽媽叫我吃飯,我頭也不抬,總是說:“馬上就來,等我看完這一章!”我現(xiàn)在依然還是那樣地喜愛看書?吹綍昀锏.工作人員一本本地?cái)[放著新書,我好奇;聽到作家出了一本新書,我開心;新書里優(yōu)美的語言,我觸動(dòng)。身邊有太多的知識(shí),等待我去了解,因此,也就有太多的心動(dòng),他們都在深深地吸引著我。

      小小的我,對(duì)書本的好奇,對(duì)我來說讓我高興,我知道個(gè)頭不是最重要的,但要用一顆閱讀的心來看待書本,看待書本里每一篇文章,每一幅插圖。我是小小的,但心卻是的寬廣的。

      這就是一個(gè)小小的我,對(duì)閱讀充滿好奇的我。

    三年級(jí)作文300字 篇4

      冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽,而我喜歡春天的溫柔,但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>

      夾著清新的`春天的雨,伴著纖柔的春風(fēng),便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng),給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,漸漸灑滿了這美麗的世界。

      小草變得更綠了,晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹,一排排的房屋都在安靜地“站”著,農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛,播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……

      春天的雨,她是母親,讓萬物生長(zhǎng),讓大地復(fù)蘇;她是畫家,為大地涂上鮮艷的色彩!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”杜甫寫的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?

      我希望我能化成春天的雨,用愛去“滋潤(rùn)”大地,我愛你,美麗而又無私的春天的雨!

    三年級(jí)作文300字 篇5

      這是一個(gè)好玩、有趣的游戲。

      我們剛開始還不懂老師要讓我們干什么。

      第一聲口令:“脫下外套!蔽覀冄杆俚孛撓峦馓,我已經(jīng)知道老師要讓我們比誰穿衣服的速度快?墒,又一聲嚴(yán)肅鄭重的聲音回響在我耳邊:“把右手放到口袋里!”我非常奇怪!拔襾淼褂(jì)時(shí),大家用左手把外套穿上,右手不能動(dòng)!薄鞍!不會(huì)吧!”我心里抖動(dòng)了一下,右手不動(dòng),左手把外套穿上,太震驚了!

      “開始!”老師一聲回應(yīng)在教室里。

      我一邊急忙穿衣服,又看了看其他同學(xué)是用什么方法。有的同學(xué)在試探把右手拿出來,稍微幫個(gè)忙;有的.竟然用嘴來咬住衣服,左手再穿上。哎,我拼命地拉,可是這衣服很不聽話,這時(shí),已經(jīng)有位同學(xué)穿好了,只用了三分鐘,有好幾次我準(zhǔn)備放棄,可又看到別人在努力,我又有了決心。

      “蘇婷月,加油吧!”劉小丫在一旁對(duì)我說。

      “呵呵,一起努力吧!”我也很客氣地說。

      “停!”老師又發(fā)起了一聲口令。

      我心里雖有些失落,但我知道那些殘疾人又是多么痛苦,又是多么難受。我們其實(shí)是幸福的,我們是健康的,是快樂的,至少我們還有希望,有生命。

      我們應(yīng)該多給殘疾人一些溫暖和關(guān)懷。在做事時(shí)也要多動(dòng)腦,可能做不到最好,但盡自己的努力!