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五年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)雙休日的下午，小明和他的爺爺一起坐公交車回家。車靠站了，小明看見一個(gè)抱著襁褓包的阿姨上了車。這位阿姨身著華麗入時(shí)的衣服，左手挎著一個(gè)小皮包， 右手抱著那個(gè)襁褓包。小明一見到阿姨上了車后就大聲叫道：“阿姨，您抱著孩子不方便，快坐我這里！”說(shuō)著，小明站了起來(lái)。阿姨說(shuō)了聲“謝謝”，就坐在了小 明讓給她的座位上。小明說(shuō)：“不客氣，舉手之勞�！�
售票員阿姨和全車的乘客都向小明投來(lái)贊許的目光，爺爺也在一旁夸道：“我家小明呀，非常愛幫助他人。”小明有點(diǎn)不好意思了。這時(shí)那位阿姨對(duì)著襁褓包說(shuō)：“ 寶貝，快謝謝大哥哥！”小明剛想說(shuō)點(diǎn)什么，但還沒張口，就見一個(gè)大黃狗頭從阿姨抱著的`襁褓包里露出來(lái)了！兩只大耳朵在腦袋兩邊忽閃。一邊忽閃一邊對(duì)著小明 汪汪大叫。全車的人都被嚇了一大跳！小明和爺爺也被嚇了一跳，因?yàn)樗麄內(nèi)f萬(wàn)沒想到：那個(gè)“嬰兒”竟是一只大黃狗！
那位阿姨還挺高興，小明卻和所有的人很尷尬！他們?cè)谙耄翰豢伤甲h，這行為文明嗎？
點(diǎn)評(píng)： 很有吸引力的題目，意外的故事情節(jié)，看過(guò)之后引起無(wú)限的思考，同時(shí)，也是對(duì)社會(huì)不文明行為的一種抨擊。你是一個(gè)和你有愛心，有正義感的好孩子。
五年級(jí)作文300字 篇2
藍(lán)天是小鳥的家園，每只小鳥都希望能自由自在地在天空中飛翔�？墒牵行┛蓯旱娜藶榱送尜p小鳥，肆意地捕捉小鳥，買賣小鳥，小鳥真可憐，有一群大哥哥、大姐姐非常善良，他們靠自己的努力把這些小鳥送回了藍(lán)天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和外公正在回外婆家的路上。我忽然看見大哥哥和大姐姐在地?cái)偵腺I了三十只裝在鳥籠里的小鳥。這些小鳥非常狼狽，在鳥籠里無(wú)力地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著：“我要回家，我要回家，我不想一輩子呆在籠子里�！�
我感到很奇怪，為什么大哥哥、大姐姐要買這么多的小鳥？于是，我和外公跟在他們的后面。只見，他們來(lái)到了附近公園的大草坪上。他們把鳥籠放在大草坪上，用剪刀把系在籠子上的紅蝴蝶結(jié)剪斷。接著，他們掀掉鋪在鳥籠上的紙。然后，他們有的用剪刀剪竹條，有的用手拉大竹條的空格，又斜著拎起籠子，輕輕地?fù)u晃。不一會(huì)兒，小鳥三三兩兩地飛出籠子，有的飛向藍(lán)天，有的'停在樹枝上，有的飛上了樓房。我看見一只可憐的小鳥還沒來(lái)得及飛，就被一個(gè)人給抓走了。
現(xiàn)在我恍然大悟，大哥哥大姐姐在放生。小鳥是人們的好朋友，我們不能剝奪小鳥的自由，讓我們一起愛護(hù)小鳥。
五年級(jí)作文300字 篇3
秋姑娘帶著輕快的腳步來(lái)到了地球。秋姑娘的到來(lái)把綠色的稻田染成了金燦燦的，把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天，但最突出秋天特點(diǎn)的景物還是樹葉。
枇杷樹葉——枇杷樹的樹葉很寬很大，呈橢圓形的，寬大約有十厘米這樣，跟成年人的手掌一般大。枇杷樹葉幼嫩時(shí)是青翠欲滴的，后來(lái)，慢慢地變成了深綠色，最后，變成了黃色落了下來(lái)。變成了養(yǎng)料。枇杷葉正面摸起來(lái)光滑光滑的，非常舒服。而反面摸起來(lái)非常粗糙。枇杷老了從樹上打著旋兒飄了下來(lái)，就像一只蝴蝶一樣飄了下來(lái)。有許多的枇杷樹葉落了下來(lái)，落在了大地上仿佛就像給大地鋪上了衣服一樣，踏上去柔柔的，就像踩在毛絨絨的地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當(dāng)一把扇子扇風(fēng)，而且還可以制成中藥來(lái)治咳嗽，治咳嗽的效果也是非常好的。
馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄，顏色是綠色的，慢慢的成了蠟黃色，落了下來(lái)。馬蹄蓮的.葉子摸起來(lái)毛毛的，像降落傘兵一樣落了下來(lái)，落在地上就像被馬踩過(guò)一個(gè)腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的，非常舒服。
啊!大自然真奇妙呀！枇杷樹葉你犧牲自己，幫助自己，幫助別人，你這種舍己為人的精神真可貴呀！樹葉秋天的象征。我喜歡稻田，喜歡的清爽，但我更喜歡秋天的樹葉。
五年級(jí)作文300字 篇4
雪，還在下，太陽(yáng)被遮擋在厚厚的云層下面，我早早地起了床，享受著空調(diào)的熱度，看著電視，時(shí)不時(shí)地看著窗外：一片白雪皚皚，整個(gè)大地被蓋上了白色的被子。
透過(guò)模模糊糊的`窗戶，眼前忽然閃過(guò)一個(gè)人影，“爺爺”我隨口而出，可他沒有回應(yīng)我。我覺得很好奇，這么大冷的天，爺爺在院子里干嘛呢？隨后我走到門口問：“爺爺，天這樣冷，你在外面干什么呢？”爺爺好像沒有聽到我的問話，而是急切地說(shuō)：“大孫女，外面太冷快進(jìn)屋去。”這時(shí)我才恍然大悟，因?yàn)檠┨鬆敔斣趻哐�。我站在門口看著爺爺微駝著背，用鏟子吃力地一下一下地鏟著雪，這時(shí)爺爺回頭看到我沒有進(jìn)屋，又催促著說(shuō)：“快回去，一會(huì)兒凍壞了�！蔽衣犜挼赝葑�，在我回頭的瞬間，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖趾湍樁純龅猛t，此時(shí)此刻我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺，心里酸酸的。我忙回到屋里穿好棉衣，戴好帽子、手套，拿起小鍬走出門，幫爺爺清雪。那一刻，我覺得我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)跟在爺爺身后要糖吃的女孩兒了，心里高興極了。爺爺看著我賣力地鏟著雪，欣慰地笑了，說(shuō)：“我孫女長(zhǎng)大了�！�
我也感覺自己真的長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文300字 篇5
我的小幫手，我有一個(gè)特別的小幫手，別人的小幫手都是平時(shí)干活的工具，但它不是什么平時(shí)干活的工具，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下它吧！它的名字叫做“橡皮”是我們學(xué)習(xí)的小工具，也是我的小幫手。他是白色的，它長(zhǎng)4cm，寬1.57cm。
有一次，我在考試的前一天，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心把胳膊一碰把橡皮碰到了地下，我下課了，怎么也找不到了，我準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，再買一個(gè)，等到了放學(xué)的時(shí)候我就給忘了，到了第二天考試的'時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，找橡皮的時(shí)候，我怎么也找不到了，只能劃一道斜線，結(jié)果給減一分。
我還記的有一次，我真在認(rèn)真的看書，不知道是誰(shuí)大叫了一聲，不小心手一抖書掉了，我正準(zhǔn)備撿，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)，踩了一腳，我看見了傷心的哭了，就在這時(shí)我看到了我的橡皮，它好現(xiàn)在說(shuō)：“小主人，不要哭了，我可以幫那擦掉他的腳印，果然，擦掉了腳印，我非常開興。
謝謝你，小橡皮在我最困難的時(shí)候幫助了我。
五年級(jí)作文300字 篇6
你為什么想當(dāng)一名老師呢？因?yàn)槲颐慨?dāng)看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上，毫不保留得把自己的知識(shí)傳授給了我們。此時(shí)，老師那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把我感動(dòng)了。所以我好想當(dāng)一名老師！
我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名像崔老師一樣的好老師——對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任、學(xué)習(xí)差的同學(xué)幫助他學(xué)習(xí)、上課時(shí)不準(zhǔn)許有任何的“小插曲”……而且要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人改正的機(jī)會(huì)。也要背好課。在上課的.時(shí)候讓同學(xué)們妄如身臨其境，不能有人覺得這節(jié)課很沒有意思，并且這樣學(xué)得即快，又開心。這才是真正的好老師，也就是我們的崔老師。
當(dāng)一名老師可以灌溉祖國(guó)的花朵——我們！但是也有不好的地方呀！
有些同學(xué)不聽話，偏偏要違反紀(jì)律——在老師上課的時(shí)候說(shuō)話，“嗡嗡嗡”的叫個(gè)不停。有些同學(xué)是好同學(xué)，偶爾犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師也會(huì)“記人之善﹑忘人之過(guò)”的。這些事都是老師操心。只要班上一出事，就逃不過(guò)老師的眼睛和耳朵。當(dāng)一名老師可真的不容易呀！
老師——是我最喜歡的職業(yè)。雖然它比別人要付出的辛苦過(guò)多，但是我還是好想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲液孟霝樽鎳?guó)培養(yǎng)更好的下一代。
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