六年級(jí)作文【通用8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一天，兔媽媽和兔爸爸要去外婆家，留下三個(gè)“開心果”——?dú)g歡、嘻嘻、卡卡在家里。出門之前，它們一再強(qiáng)調(diào)不要到處亂跑，大灰狼會(huì)吃了你聽了“開心果們”的回答，才安心離開。
可三個(gè)開心果就是不聽話，等父母走了之后，便開始到處亂走，一會(huì)兒去小熊家踹踹門，一會(huì)兒去小松鼠家吃松果，一會(huì)兒又去路上采采花。不巧，這被一直餓的正發(fā)慌的狼見到了，便開始跟蹤它們。剛開始，小兔子們還沒發(fā)覺有什么不妥，后來，才感覺到身后有人在跟蹤，就開始反悔了，想自己剛才為什么不聽父母的話。狼，終于忍不住了，便沖上去想一口咬住三只小兔，可畢竟自己已經(jīng)餓得老眼昏花了，沒咬住�？ǹ榱讼胨Φ衾�，就叫歡歡和幻幻一起沖進(jìn)了森林，一直閉著眼睛沖著沖著，突然，就掉進(jìn)了一個(gè)幾十米高的坑，就失去了知覺。狼也隨后掉進(jìn)了坑里。
醒來后，三只兔子發(fā)現(xiàn)自己躺在一張溫馨的小床上，旁邊就躺著狼，連忙溜之大吉。走出門，看見外面熱熱鬧鬧的，就好奇地走了出去。忽然，一位和他們差不多大的導(dǎo)游向他們介紹著自己的國家。因此，小兔子也漸漸明白自己在哪里。
沒一會(huì)兒，就來了一大群小人，對(duì)這三只小兔投以好奇的目光。忽然，人群中走出一位少女，向“開心果們”講述他們掉下來后的事情，小人們聽了，也接收了他們，很快便打成了一片，小人一會(huì)兒和他們?nèi)コ粫?huì)兒去吃東西，開心極了。小人帶三只兔子去逛了逛夢(mèng)幻街，“夢(mèng)幻街真是夢(mèng)幻�。 蓖米觽儺惪谕暤腵感嘆道。有一層薄薄的云霧，下面輕輕飄著一層濃濃的香煙，香噴噴的。有賣天使、丘比特和一些只有神仙才配穿的衣服，真是像在天上做神仙，十分夢(mèng)幻。
最后三只兔子才慌慌忙忙的對(duì)小人說自己的父母可能早在家里等自己了，小人聽了之后，便對(duì)幻幻說：“那只可惡的狼，已經(jīng)被我們的守護(hù)神解決了，完事之后，他自己會(huì)回去�！闭f完，就親自帶三只小兔離開了小人國，卡卡說：“她一定要再來一次。好好玩?zhèn)�夠！”最后戀戀不舍的走了。
回到家中，父母果然早已經(jīng)在焦急的等待他們的回來了，見“開心果們”開心地回來了，不禁哭出了聲。小兔們也認(rèn)了錯(cuò)，最后，它們快樂地和小人生活、作伴！
六年級(jí)作文 篇2
風(fēng)雨之間 站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答...... 不知為何，心里有一點(diǎn)點(diǎn)難過，我站在風(fēng)和雨之間，不知所措。風(fēng)吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。 想著今天發(fā)生的事，普普通通，毫無意義。大街上人來人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風(fēng)和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動(dòng)聽的交響曲，我竟就覺得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。 但是，那風(fēng)和雨之間，我又有什么意義呢？ 我伴著風(fēng)雨之間的交響曲邁出了一步，之后跟著的`第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無目標(biāo)的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。 我在風(fēng)和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之間并沒有什么，只有一些美妙的，沒有規(guī)律的交響曲罷了。 在風(fēng)和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
六年級(jí)作文 篇3
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有收獲，有所感悟。在生活中，我們只要敢于嘗試，就能收獲更多。
記得暑假的'時(shí)候，我看見家家戶戶的小朋友都騎著自行車，頂著大太陽，三五成群地出去玩耍，所以我也想嘗試騎自行車，于是就讓媽媽買了一輛自行車。
起初，我認(rèn)為這件事情是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是就猛地坐上座位，腳用力地踏上腳踏板。不料，不僅我自己重重地摔在地上，就連腳踏板也被我踩壞了，這下我可不敢再小看它了。
接著我到院子里叫奶奶幫我修好了自行車，便又繼續(xù)踏上嘗試的旅途。這次，我有了上次的教訓(xùn)，于是我先走到墻壁旁，扶著墻壁，然后輕輕地坐上去，慢慢地把腳踏上去，心里想：哈哈！這下可摔不著我了吧�？墒�，我心里正在美美地想著時(shí)，手卻情不自禁地放開了墻壁，“啊”！不用說也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已經(jīng)摔開了花，這不，我更不敢小看它了，甚至還有些害怕。
僅接著我進(jìn)行了第三次嘗試，由于我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富。我還是用老方法，先扶著墻壁，慢吞吞的，然后輕輕地坐上去，腳等屁股坐上去才敢踏上去，等一切準(zhǔn)備就緒，再三檢查了，手才慢慢地松開，挺直了身板兒，注視著前方，這下我可不敢再驕傲了。剛開始我握不穩(wěn)自行車頭，搖搖晃晃，等過了一會(huì)兒，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快……
通過這次嘗試我懂了兩個(gè)道理：①驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。②嘗試了就會(huì)成功。
六年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了！這是一件多么令人愉快的事��！沒想到一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了。
還有一件事是令我最開心的，就是隊(duì)徽了。我一直盼望能夠有一天能帶上隊(duì)徽，而不帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的愿望現(xiàn)在終于能實(shí)現(xiàn)了。為什么我希望有一天可以帶上隊(duì)徽呢？那是因?yàn)閹顷?duì)徽后，可以表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了！
隊(duì)徽只有六年級(jí)才能帶到的！而一、二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候，都是只帶一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。所以，我很開心我可以帶到了隊(duì)徽。
以前，我讀一、二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽都會(huì)送我到等車的地方，但是，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，現(xiàn)在的我已經(jīng)有能力自己去等車的'地方了。雖然，他們現(xiàn)在給我自己一個(gè)人去等車的地方，但是，平時(shí)周六和周日，他們都不給我自己去離家非常近的“信和”。不過，也試過一兩次自己去“信和”買東西，我記得一次是去買早餐，另一次是去買文具。
雖然，六年級(jí)的作業(yè)有難有多，但是，我都不會(huì)不交作業(yè)。除了忘記抄在記錄本上以外。
現(xiàn)在，音樂老師換了，現(xiàn)在劉老師教我們吹笛子。以前，我在香港讀書的時(shí)候也學(xué)過吹笛子，不過，我現(xiàn)在都不是太記得了。正是因?yàn)槲也挥浀茫判枰拥呐θゾ毩?xí)吹每一首學(xué)過的曲子。
我現(xiàn)在上了六年級(jí)，比以前開心多了！
六年級(jí)作文 篇5
4月23日是我們的日子——讀書節(jié)。有許多人物說過“書是全人類的營養(yǎng)品�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！钡牵矣X得，書是我們的朋友，我們無時(shí)無刻不離開它，是因?yàn)闀�，讓我們開闊了視野，陶治了情操，遨游在無窮的知識(shí)長河中，有了書，便有了朋友的依靠，心靈的滋潤，讓我們熱愛書吧!
在讀書節(jié)，我們班也涌起了一場(chǎng)讀書節(jié)節(jié)標(biāo)的設(shè)計(jì)。我們找來一張張A4大小的`紙，畫上自己心目中讀書節(jié)的節(jié)標(biāo)。我用棱形設(shè)計(jì)為外框，我想里面是一張讀書照，一個(gè)男孩一個(gè)女孩正挨在一起讀同一本書呢!男孩的眼神里流露出渴望知識(shí)的樣子，一邊用手指點(diǎn)著書本，細(xì)細(xì)地品味，慢慢地思索，仿佛也身臨其境，和作者到了那兒。點(diǎn)點(diǎn)頭，撇撇嘴，微笑著，好似一幅其樂融融的畫面。此時(shí)此刻，小草瞬間以蓬勃之力長出了嫩芽，藤蔓扭曲著腰胳膊，變得更加細(xì)長，爬上了樹干，正是那讀書的境界，用一米陽光復(fù)蘇了萬物，讀書是最美麗的姿態(tài)!
瞧哪!一幅幅美麗新穎的讀書節(jié)節(jié)標(biāo)展現(xiàn)在我的眼前。這幅藍(lán)天白云，青草紅花，多好的景象，中間有著大大的讀書節(jié)三個(gè)子，大家在這樣的境界里讀書一定很舒適，令你心曠神怡吧!那幅構(gòu)思獨(dú)具匠心，在一間書本做的小屋子里，有孩子們?cè)跁牙锾芍�，在書香中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
讀書節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)標(biāo)為我們豐富多彩的讀書節(jié)增添了一份繽紛，讓我們熱愛書吧，書香伴我行!
六年級(jí)作文 篇6
殘疾人，在諸多人心目中是怎樣的角色？手腳殘缺，身體上有著不可克服的障礙。
他們身邊有太多太多的健全人，這些人可以跨越一切身體障礙，對(duì)殘疾人來說，這些人，是幸福的。在一次出來逛街的時(shí)候，我看見了幾個(gè)殘疾人，他們臨街歌唱，臨街舞蹈，他們?cè)诖丝田@得多么快樂！當(dāng)過往的人們?nèi)滩蛔〉赝Ｏ履_步觀看表演時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)愛心人士將自己的愛心放進(jìn)捐獻(xiàn)箱時(shí)，當(dāng)圍觀的人們給予熱烈的掌聲時(shí)，他們，第一次有了尊嚴(yán)，第一次有了喜悅，第一次獲得了如此熱烈的掌聲！這些表演者，一個(gè)個(gè)上臺(tái)介紹自己。
一個(gè)個(gè)子高高的小伙說：“17歲那年，因?yàn)榧彝l件差，還沒讀完書的我出去打工掙錢，雖然工資不是很高，但和朋友在一起，我真的很快樂。不幸的是，我22歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮螜C(jī)械事故，永遠(yuǎn)地失去了右手�！笔郑谏钪�，用處太多、太大了，吃飯、寫字、洗衣、梳頭……幾乎處處要用手�？蛇@位小伙卻偏偏失去了與自己相伴二十多年的伙伴——一只右手。想想，他在只有一只手的日子里，是多么艱難、痛苦呀！接著，另外幾位也介紹了自己：因小兒麻痹癥雙腿殘廢；因小時(shí)候的高燒導(dǎo)致無法長高；因病情惡化一腿殘廢萎縮……他們的命運(yùn)是多么的'悲慘，可他們的一句話卻讓在場(chǎng)的每一位都深受感動(dòng)：“雖然我們的身體有缺陷，可我們的心靈是自由的，就像那展翅的雄鷹，載著希望和夢(mèng)想，高飛遠(yuǎn)航！”回家后，我想了很多，這些殘疾人都對(duì)自己這么有信心，我們健全人更應(yīng)如此。
身體的障礙不算什么，只要心是自由的就足夠了。
六年級(jí)作文 篇7
估計(jì)是兩年前，我著迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學(xué)琴。一想到小提琴如小橋流水般動(dòng)聽的聲音，簡(jiǎn)直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時(shí)興起，的確有音樂天賦�？墒窃鯐缘眠@個(gè)草率的決定會(huì)使我痛苦不堪，恍如跌進(jìn)萬丈深淵。練琴永無止境。
四百多塊錢的練習(xí)琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂家手中神奇的樂器，便對(duì)它愛不釋手。但第一次上課時(shí)拉出來的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個(gè)透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺有問題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。
一年后，聲音只有一些進(jìn)步。原來當(dāng)屠夫，現(xiàn)在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點(diǎn)皮毛，再加上練習(xí)曲的無聊，我實(shí)在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來訓(xùn)話：“雁語，讓你玩了一天了，還不知足，作業(yè)寫完沒，練琴練好沒，要是沒做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵沖進(jìn)臥室，關(guān)上門。心里的`怒火噌噌往上竄。看著小提琴，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒事找事干。我真是后悔極了！
好不容易又挨過了一年，這一年的辛酸我就不用多說。但是今朝我拉的琴聲要?jiǎng)勇牪簧�。這時(shí)我才明白。做一件事要認(rèn)真仔細(xì)，最重要的是，失敗不要?dú)怵H，努力終究會(huì)有回報(bào)。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會(huì)受到累累碩果。我學(xué)琴的道路還很長，但我只要本著堅(jiān)持不懈的信念，一定會(huì)得到歡呼與掌聲。
六年級(jí)作文 篇8
歲月懵懂，總有一段無知的時(shí)光令我夢(mèng)中牽繞。不想再以小時(shí)年幼無知當(dāng)借口，直接說罷了。
小哥面臨輟學(xué)，在學(xué)校多次翻墻出去被校領(lǐng)導(dǎo)抓住，點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，屢教不改。最后只得輟學(xué)在家。而這件事情中，我竟然成了從犯。
小哥玩的是一款我不熟悉的游戲，只知道他沉迷于游戲里面的英雄，皮膚。甚至在上學(xué)那會(huì)兒攢錢買那些虛擬的東西。自從輟學(xué)后，他停留在家，幫父母做些活，可他對(duì)游戲的`癡迷絲毫不減。父母對(duì)他嚴(yán)加管教，不允許他去網(wǎng)吧買那些虛擬貨幣。于是，我便成了一個(gè)幫助小哥做壞事的人。那時(shí)候我有了支付寶，他知道我有些錢，他也知道父母不懂這方面的東西。他拿出偷偷積攢的錢湊到我跟前，讓我?guī)兔稉Q游戲貨幣。當(dāng)時(shí)我面臨的情況是學(xué)業(yè)尚在，極度缺錢，可支付寶里的錢又不能變成手里能花的錢。所以我猶豫了一下還是同意了。后來因?yàn)槲倚枰欢螘r(shí)間來籌集這些錢，所以暫時(shí)被耽擱。而錢也一直在我身上保管，誰料，媽媽洗衣服的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)了那錢。她知道以我的消費(fèi)速度根本攢不下這么多錢。她逼問我，我只好實(shí)話實(shí)說。
雖然主謀未得逞，可也是因?yàn)閺姆傅男∵^，否則，小哥可能在游戲中越陷越深……
現(xiàn)在小哥早已不沉迷在紙醉金迷的生活中踏踏實(shí)實(shí)找了一份工作，可我還是回味那時(shí)的決定而后悔。
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