六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
在小學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快總想著快點(diǎn)放假，不用被老師責(zé)罵但事實(shí)上我想錯(cuò)了。有很多的父母都是沒(méi)空理自己的孩子一直都在忙工作，有時(shí)候會(huì)帶著負(fù)面的教育去管教自己的孩子，把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高，但他們的成長(zhǎng)煩惱也會(huì)一天比一天多，父母應(yīng)該試著和自己的孩子談?wù)勑模ú话ㄘ?fù)面教育和壞情緒）。
記得他們都是說(shuō)家里的爸爸比較兇些，在我的眼里父母都不兇的，他們只是擔(dān)心我們的一舉一動(dòng)都會(huì)毀了自己的前程。父母有時(shí)候有苦也只能憋在心里擔(dān)心會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。最近吧，我也想了挺多的，我看見(jiàn)人家暑假都去打暑假工我也很想去，本來(lái)家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，出去打兩個(gè)月的暑假工自己的零花錢也就有了，不再用那一點(diǎn)這一點(diǎn)處處都要父母給。雖說(shuō)我現(xiàn)在所有的費(fèi)用都是父母給的，里面有父母的汗水有父母的辛勞有父母的愛(ài)有父母的關(guān)心。在生活中，媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎？媽媽做的事情數(shù)得清嗎？你們能算得清媽媽的愛(ài)有多少斤嗎？ 想到這些我有點(diǎn)心酸。是呀，我們?cè)跄芩愕们迥笎?ài)有多少斤？母愛(ài)有多少斤我們是永遠(yuǎn)算不清的'，它在媽媽的嘮叨里，它在媽媽的牽掛里。
再來(lái)談?wù)劙职职�，這年的父親節(jié)你們送有什么給自己的父親嗎？有很多同學(xué)都是不敢送的，因?yàn)槔习质羌依锏捻斄褐彩潜容^兇一點(diǎn)的。但我這次做了一個(gè)出乎意料的做法，我送了一個(gè)禮物給我爸爸：晚飯過(guò)后我照舊做我該做的事情，看家里來(lái)的客人有點(diǎn)多，又不敢當(dāng)面跟老爸說(shuō)。我只好背上自己的書(shū)包上樓了。
在樓上我一直猶豫不決，到底要不要送老爸一點(diǎn)禮物呢？今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了，我從書(shū)包拿出一張干凈又大的紙寫(xiě)了好多心里話。我趁著爸爸還沒(méi)上樓我就悄悄的進(jìn)爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來(lái)我不知道爸爸有沒(méi)有看那張紙我不敢問(wèn)爸爸，怕他會(huì)說(shuō)我。
爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么？你們有誰(shuí)想過(guò)自己爸爸的感受，有時(shí)候父親選擇沉默你知道為什么嗎？有時(shí)候父親會(huì)任由你胡鬧你知道為什么嗎？父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是平等的，父親也有脆弱的一面，你是否知道這些？爸爸��！我想對(duì)您說(shuō)：“您真的很辛苦，雖然你對(duì)我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈，把我的道路照得一清二楚！” 小學(xué)生活過(guò)去了，我也明白了很多道理。我的成長(zhǎng)煩惱也挺多的，我的父母有時(shí)也是會(huì)帶著負(fù)面的情緒教育我，這是我真切的思想，我希望每位父母都別把負(fù)面的情緒帶給孩子們。
六年級(jí)的作文 篇2
地球——一個(gè)寶石般的星球，它是我們賴以生存的家園。千百年來(lái)，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們從貧困走向富裕，從愚昧走向文明。然而千百年后，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家園又以何面目展現(xiàn)在我們面前呢？有誰(shuí)愿意看到一個(gè)遍體鱗傷、欲哭無(wú)淚的地球呢？我們真的不需要采取措施拯救地球嗎？
近幾年來(lái)，有的人為了從大自然中謀取財(cái)富，為了使自己的生活更加舒適，自私地亂砍濫伐、大量開(kāi)墾土地、排放二氧化碳……然而，這樣做是什么后果呢？天空不再蔚藍(lán)，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再蒼翠……
人類傷害了自然，自然必將懲罰人類！不信請(qǐng)看：海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球，氣候不斷變暖、南極洲的'冰川漸漸融化，森林面積急劇減少，土地沙漠化……人類遭受了空前的災(zāi)難！
然而，要想真正使保護(hù)環(huán)境得到落實(shí)，就必須從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步提高人類的環(huán)保意識(shí)，把保護(hù)自然當(dāng)作自己的責(zé)任，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，熱愛(ài)自然，積極投身到綠化環(huán)境中去。
所以，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一份力。讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)地球，讓天空更藍(lán)，讓樹(shù)木更綠，讓生命之水長(zhǎng)流，讓我們共同擁有一個(gè)和諧美麗的家園！
六年級(jí)的作文 篇3
一天下午，我和任泓倩像往常一樣乘坐9路車回家。在車上，我看到了令人感動(dòng)的一幕。
那天正下著大雨，我和任泓倩打著傘到車站等候9路車。車來(lái)了，我們上車后，剛好最后一排有兩個(gè)空位，我們便坐下了。
到了達(dá)二中，上來(lái)一位老爺爺和一位老婆婆，售票員趕緊讓坐在“老弱專座”上的年輕人起來(lái)讓兩個(gè)位置�？梢�?yàn)楫?dāng)天在下雨，車上格外擠，沒(méi)有人愿意起來(lái)讓座。老爺爺和老婆婆在人群中，連抓扶手的地方都沒(méi)有，被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。這時(shí)，任泓倩對(duì)我說(shuō)：“我們讓位給兩位老人吧！”“可以呀！只是，我們坐在最后一排，等一起來(lái)，位置就被別人搶走了，不僅老爺爺和老婆婆沒(méi)有坐到，還把我們自己搭進(jìn)去。我可還有十幾個(gè)站才下��！”“那我們就喊老爺爺和老婆婆過(guò)來(lái)，再讓�！薄班�！”說(shuō)罷，任泓倩喊了聲“老爺爺來(lái)這兒坐！”可能是因?yàn)檐嚿咸常偌由侠夏耆硕溆行┍�，老爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，前面有兩個(gè)穿著七小校服的`女同學(xué)主動(dòng)起來(lái)，扶著老爺爺和老婆婆到她們那兒坐。
就在小女孩起來(lái)的時(shí)候，有兩個(gè)男孩兒立馬坐了下去。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你怎么這樣！這位置是讓給老爺爺坐的，而不是讓給你的。你憑什么坐在這兒呀？”“就憑我是‘老弱病殘’中的弱，所以你有理由讓我�！薄笆菃幔咳跻话阒傅氖沁�不會(huì)走路的小孩，你不會(huì)走路�。∧悄阍趺闯鰜�(lái)的，是走丟了嗎？那我?guī)湍憬o110打電話，你等著，小弟弟，媽媽馬上就來(lái)接你了。”說(shuō)著，小女孩拿出電話，按下110，就在小女孩準(zhǔn)備按接聽(tīng)鍵的時(shí)候，那兩個(gè)小男孩紅著臉站了起來(lái)，讓兩位老人坐下了。
這時(shí)，車窗外的雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
這就是讓我感動(dòng)的一幕。
六年級(jí)的作文 篇4
四年級(jí)下學(xué)期，我和我們班的其他幾名同學(xué)接到信息老師的通知，參加第九屆小學(xué)生電腦制作大賽。我剛得知就一蹦三尺高，因?yàn)槲覍?duì)電腦很感興趣，在家沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，馬上報(bào)了名。我們來(lái)到課件制作室，打開(kāi)電腦。在老師的指點(diǎn)下，我和陳亞兵合作用POWERPOINT制作電子報(bào)刊，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一名叫《七色光》的報(bào)刊，所以我們確定主題為《七色光》。首先老師教了圖片插入、字體變化和任務(wù)欄里的一些工具。我們聽(tīng)的津津有味，老師剛一離開(kāi)，我就迫不及待地做了起來(lái)。我和陳亞兵分工，我是圖片制作，他是文字制作。我們興味盎然，每天下學(xué)第一件事就是沖進(jìn)制作室制作電子報(bào)刊。我們?cè)谝粡垙�、一幅幅的圖片里；在一篇篇的文章里尋找著最優(yōu)秀的;把每一張的版面設(shè)計(jì)的精致而優(yōu)美。好了就盡可能用上，壞的馬上淘汰。經(jīng)過(guò)了二十多天的努力后，一期精美的電子報(bào)刊出爐了。我們反復(fù)翻看，挑出了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤和不足。終于修改完畢交給了老師。六個(gè)月的等待之后。我知道了比賽成績(jī)，我和陳亞兵制作的《七色光》獲得了河南省的三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一刻，心里像灌了蜜一樣。
通過(guò)這一次制作電子報(bào)刊，我的技術(shù)提高了很多。原來(lái)只能在上面插入背景和文本框的.我，現(xiàn)在學(xué)到了更多新東西。如：插入藝術(shù)字，使文字更美觀;插入圖片，讓版面充滿色彩；設(shè)置超鏈接，讓觀看的人遨游于一張張幻燈片里；組合圖形，復(fù)制時(shí)方便而快捷……
我不但在技術(shù)上提高一大截，還懂得了一些道理：要想使物品精致必須精心設(shè)計(jì)、遇到困難不要退縮，要勇往直前等。
今年我們倆再次合作《小精靈》，反映的是我們班里發(fā)生的一些事情，文章都是我們的原創(chuàng)，現(xiàn)已基本制作完成，希望能在比賽里獲得更好的成績(jī)。
六年級(jí)的作文 篇5
孝是接受母親一句溫暖的叮囑，孝是送給母親一個(gè)溫暖的擁抱，孝是我為母親泡腳時(shí)的開(kāi)心心情……
老師說(shuō)：“錯(cuò)了扣六分，空著的扣六分�！蔽乙宦�(tīng)要扣這么多，心情漸漸低沉了下來(lái)，忍不住吃驚的“啊”了一聲�！霸趺纯圻@么多？”同學(xué)們也吃驚的看看自己的.卷子，低聲議論。漸漸的教室里從熱鬧變?yōu)榈统亮�，同學(xué)們的臉色沒(méi)有那么高興了。都怪老師，一道題扣了那么多分�？赊D(zhuǎn)念一想，哎，不能怪老師，要怪也得怪自己，怪自己沒(méi)能了解母親太多，沒(méi)有好好孝敬母親。
“減八分，減四分，減六分……”我一道道題算著，啊，怎么扣這么多分？我的心情非常不好，都快哭了�！熬褪�，錯(cuò)了四道題就扣這么多分，也太不公平了吧！”同學(xué)們每個(gè)都拉大了臉，感受著心中的后悔，自責(zé)，責(zé)怪自己沒(méi)有一個(gè)有孝心的孩子。我也是，我原本以為自己了解母親太多了，現(xiàn)在才知道，自己了解母親太少了，甚至可以說(shuō)幾乎不了解母親，我對(duì)自己感到自責(zé)。
算完之后，我竟然考了80分。我呆呆地看著我考的試卷，對(duì)自己的所作所為感到后悔，我沒(méi)有做到一個(gè)有孝心的孩子，我禁不住流下淚水。媽媽為我付出太多太多，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你，你辛苦了！”
在母親節(jié)這一天，我考了一份不及格的考卷，我希望我以后多為母親做家務(wù)，為母親洗腳。我希望下一次的考試，我能得滿分！
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