二年級(jí)作文必備【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
輕松的寒假過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了，終于又可以和同學(xué)們一起度過(guò)這一個(gè)學(xué)期了。
走進(jìn)校園，新年的氣息依然很濃，見(jiàn)到了一個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我們熱烈的.擁抱，親切的交談，好像有一個(gè)世紀(jì)沒(méi)有見(jiàn)到一樣，親不夠，愛(ài)不完。
這一周同學(xué)們都很親熱，上課時(shí)都認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了一歲，下課后我們就在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧。我們一起盡情的玩耍，校園里充滿了新學(xué)期的歡樂(lè)。
這一周覺(jué)得過(guò)得很快，但是我們很愉快！我和同學(xué)們將一起努力學(xué)習(xí)、互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬老師，我們將共同度過(guò)一個(gè)美好的新學(xué)期。
寒假真輕松，開(kāi)學(xué)也美好！因?yàn)橛羞@樣的好老師，因?yàn)橛羞@樣的好同學(xué)，我更喜歡開(kāi)學(xué)的日子！
開(kāi)學(xué)了，真好！
二年級(jí)作文 篇2
星期四，我們?nèi)Ｈ幙ㄍ鯂?guó)游玩。我走進(jìn)檸卡王國(guó)看見(jiàn)一張五彩的小地圖，上面標(biāo)明了各種各樣的場(chǎng)館，真想一座濃縮的小城市。我根據(jù)地圖找到了五個(gè)我最想體驗(yàn)的`場(chǎng)館，其中有一個(gè)館讓我最難忘。
首先，我來(lái)到空軍基地，看見(jiàn)了一個(gè)上面刻著“八一”的戰(zhàn)斗機(jī)，我來(lái)到館內(nèi)看見(jiàn)兩位軍官叔叔，它們?cè)趲臀覀兇巷w行員的軍服。我登上戰(zhàn)斗機(jī)，握住方向盤(pán)，同時(shí)看著油表，把油門(mén)放置在一檔的位置，飛機(jī)就向藍(lán)天飛去。我接著收起起落架在天空自由地飛翔， 不一會(huì)兒，我就要降落了。我放下起落架，油門(mén)放置零檔，方向盤(pán)往下傾斜，飛機(jī)就安全地降落了。我下了飛機(jī)，來(lái)到指揮臺(tái)上，看著雷達(dá)的圖像，觀察飛機(jī)的航向。我指揮飛機(jī)平安地降落在飛機(jī)場(chǎng)上，并完成了此項(xiàng)體驗(yàn)。我感到它們的工作都非常不容易，因?yàn)樗鼈儞?dān)負(fù)著國(guó)家和人們財(cái)產(chǎn)安全的重?fù)?dān)。
我還去了F1賽道和銀行。我發(fā)現(xiàn)做每個(gè)職業(yè)都需要責(zé)任心、耐心和細(xì)心。從現(xiàn)在起，我要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)耐心和細(xì)心。
二年級(jí)作文 篇3
今天，看了電影《二十五個(gè)孩子一個(gè)爹》后，令我感動(dòng)，導(dǎo)演用細(xì)膩的手法表現(xiàn)出父愛(ài)的偉大。不過(guò)，從這部電影的鄉(xiāng)村外景上，又引發(fā)了我一系列的思考。先鎖定一小段細(xì)看：趙光毅帶著男孩們?nèi)ズ永锵丛瑁鞓?lè)地打起了水仗，一個(gè)男孩看到了一頭奶牛，就把奶牛的奶擠到另一個(gè)男孩的臉上。河水，打水杖，奶牛，擠奶，這都是我們這些城里的孩子很少看見(jiàn)的。他們和大自然是多么的和樂(lè)融融，多么的親切。
也許是因?yàn)槲业哪X子里滿是無(wú)聊的幻想和憧憬吧，我特別渴望那種與大自然最親密的接觸。而現(xiàn)在的我們呢?學(xué)習(xí)生物，我總是在背好多好多的東西：花的結(jié)構(gòu)、孢子植物、裸子值物等等，可是等我們看到那些真正的植物時(shí)，卻又無(wú)從下手，不知道該怎么辦，是先做這個(gè)還是先做那個(gè)?這又讓我感到與大自然是多么遙遠(yuǎn)。像我們這樣的城里孩子又該怎么辦呢?是的.，城市比鄉(xiāng)村富裕多了，可是正是因?yàn)槌鞘械母辉�，城市的孩子已�?jīng)失去了原本可以給我們的童年帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的“伙伴”，城市的發(fā)展使自然環(huán)境越來(lái)越多的被人工環(huán)境所取代。
在我們的童年里，似乎少了某樣?xùn)|西，少了可以和小鳥(niǎo)、青蛙、蝸牛等動(dòng)物一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，少了整天漫山遍野游蕩的機(jī)會(huì)，少了盡情地感受與自然相處的種種樂(lè)趣，取而代之的是高科技產(chǎn)品：電視、電腦、游戲機(jī)等等。在這些東西里沉醉，度過(guò)自己所謂“快樂(lè)”的童年。這倒讓我想起了一句名言，不過(guò)，要倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“上帝在為你打開(kāi)一扇窗時(shí)便關(guān)上了另一道門(mén)�！痹趩握{(diào)的生活里，使城里孩子對(duì)生活的好奇與創(chuàng)意不知不覺(jué)中被扼殺了，變得遲鈍起來(lái)。我既是城里的孩子，也是鄉(xiāng)下的孩子，所以把城市和鄉(xiāng)村作了一下比較。
可是，現(xiàn)在的孩子，他們只是膚淺地認(rèn)為：電視、電腦、游戲機(jī)比外面的世界好玩多了。他們還搞不懂，人與自然的關(guān)系。在這里，我只是希望能夠給城里孩子一片藍(lán)天。相對(duì)于高科技產(chǎn)品，我相信這些孩子，更需要大片大片地荷花池，有星星閃爍的黑色夜幕，迷漫著稻香的空氣……
二年級(jí)作文 篇4
我的名字叫陳之昊，正著讀，讀不出什么名堂，可是反著讀（我最不喜歡這么讀），就能讀出——昊之陳，聽(tīng)起來(lái)就象耗子·陳。（我的外號(hào)就是這樣來(lái)的）。
我的小名叫昊昊，是我名字里的一個(gè)字�！瓣弧弊值囊馑际菑V闊的天空；而“之”在古代的書(shū)里面是“的”的意思，所以我的名字就是陳家里面的`天空�？梢�(jiàn)我父母給我取這名字的含義了吧。
我沒(méi)有雅號(hào)，并且我的家族里的人都沒(méi)有雅號(hào)，所以我就直接寫(xiě)外號(hào)了——我的外號(hào)有三個(gè)，一個(gè)是耗子、一個(gè)是橙汁、另一個(gè)是橙子。只是不論別人叫我什么我都不會(huì)回應(yīng)，因?yàn)槲易畈幌矚g外號(hào)了。
二年級(jí)作文 篇5
一年級(jí)十班顧琳茜。
20xx年10月12日，早晨一醒來(lái)，我就迫不及待地要到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏壹尤肱瓮丫玫闹袊?guó)少年先鋒隊(duì)的日子。
當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾、握緊拳頭、認(rèn)真宣誓的時(shí)候，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、更加主動(dòng)地勞動(dòng)、更加積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的'話，做一名合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇6
林銳
火紅火紅的秋天到了，小動(dòng)物紛紛趕去上學(xué)，小狐貍也到了上學(xué)的年齡了，想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的熊貓校長(zhǎng)卻板著臉說(shuō)：“你回去吧！動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生�！毙『倐臉O了，一邊哭著一邊向小樹(shù)林跑去。
小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒(méi)人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時(shí)間后，小狐貍想起了熊貓校長(zhǎng)的話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說(shuō)：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里。松鼠媽媽沒(méi)有責(zé)怪它還夸它，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
收拾完松果，小狐貍聽(tīng)到“嘰嘰”“嘰員”的.聲音，它跑過(guò)去，看見(jiàn)是只小雞它說(shuō)：“雞妹妹我?guī)湍闳フ覌寢尠伞！毙‰u說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，你是大壞蛋�！毙『傉\(chéng)懇地說(shuō)：“雞妹妹我真的會(huì)幫你找到媽媽的。”小雞勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽?xiě)阎�，小雞說(shuō)：“媽媽，是這只狐貍送我回來(lái)的。
熊貓校長(zhǎng)知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說(shuō)：“你被錄取了，明天來(lái)上學(xué)。”
第二天小狐貍高興地背上書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
二年級(jí)作文 篇7
今天一大早就下起了小雨，小雨輕輕的、細(xì)細(xì)的，如透明的絲線。雨絲輕輕地灑落在樹(shù)葉上、花瓣上、小草上，滋潤(rùn)著大地。我走進(jìn)雨中，呼吸著清新的空氣，盡情地享受著春雨的滋潤(rùn)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了笑臉。
我走進(jìn)草地，小草正伸展著自己的.身子，抖落著水珠。小水珠打濕了我的鞋子和褲腳，心里爽快極了。�。〈河杲o萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)和希望，整個(gè)世界變得更加美妙。
二年級(jí)作文 篇8
牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。
小時(shí)候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。
但是，后來(lái)我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見(jiàn)面的，一起玩。
隨著我越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，我們能見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。我進(jìn)了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，如今的我已是小學(xué)五年級(jí)，我一年能見(jiàn)堂弟兩次，如今卻只有一次，有時(shí)候甚至連一次也見(jiàn)不到。我們能一起玩的時(shí)間越來(lái)越少，從一個(gè)月到一個(gè)星期，從一個(gè)星期到一天，有時(shí)候甚至在一年中見(jiàn)不到一次面。
見(jiàn)面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒(méi)有挑食，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，單元測(cè)試時(shí)千萬(wàn)不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒(méi)有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。
在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個(gè)表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的'粉絲，是我童年的鼓勵(lì)，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。
我最牽掛的人是我的堂弟。
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