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四年級(jí)的作文300字8篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在溫暖的春風(fēng)里
洋溢著歡樂的歌聲
孩子們?cè)谀抢锿?/p>
風(fēng)兒在那里停留
花兒笑紅了臉
鳥兒唱亮了歌兒
那是哪里
是我們的校園
香樟樹抽出嫩芽
嫩芽被風(fēng)一吹
左飄飄，右飛飛
它似乎感到
春天已經(jīng)來到
夏天
香樟樹像一把撐開的巨傘
孩子們?cè)谙旅嫱嫠?/p>
鳥兒在樹下乘涼
老人在下面聊天
秋天
香樟樹的葉子飄落下來
一些孩子在看著翻飛的落葉。
還有一些孩子黃地毯上舞蹈
冬天
香樟樹沒有春天的生機(jī)
沒有夏天的茂盛
沒有秋天的落葉那么漂亮
但是他有頑強(qiáng)的生命力。
我愛我的.校園
我愛生機(jī)勃勃的香樟樹
我愛茂盛的香樟樹
我愛有落葉的香樟樹
我愛有頑強(qiáng)生命力的香樟樹
我愛我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天是星期天，媽媽帶我去游玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花，紅的、白的、粉色的，梅花的花枝也都形態(tài)各異，美麗異常。游人們紛紛在梅花樹下賞玩、拍照，流連忘返。我走到梅花樹下，雖然也覺得梅花很漂亮，但是還是不很了解它們，也不懂得欣賞它們。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，在樹下有很多關(guān)于它們的介紹，跟著介紹我也學(xué)著仔細(xì)欣賞起來。
梅花山上有很多品種的梅花，有美人梅、宮粉梅、跳枝梅、杏梅，臘梅……等等。其中，我最喜歡的是美人梅、宮粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫葉李的雜交品種，比較耐寒，花期晚，顏色艷麗，香氣撲鼻。宮粉梅，聽名字就知道它是粉色的啦！而且它典雅端裝，就象一位亭亭玉立的少女，極其惹人喜愛。嗯，還有跳枝梅，知道它為什么叫跳枝梅嗎？
因?yàn)樵谝豢妹窐渖蠒?huì)開出許多不一樣顏色的花枝，聽說甚至有時(shí)候同一朵花上也會(huì)有好幾種顏色，不過這得超級(jí)幸運(yùn)的人才可以見到。我在梅樹下轉(zhuǎn)了好長時(shí)間也沒見到，真是可惜呀！時(shí)間過得真快，我?guī)е鴽]有看到最幸運(yùn)跳枝梅的.遺憾，戀戀不舍地離開了。今天我不但看到了美麗的景色，還補(bǔ)充了很多課堂中沒有的知識(shí)，過得真開心呀！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，是久違的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都迫不及待地聚集在大操場上，大家選擇了一個(gè)陰涼的樹蔭下耐心地等待著。
隨著小主持人一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕！
首先進(jìn)行的是柔和的廣播操比賽。我們伴著體育老師的口號(hào)開始陸續(xù)進(jìn)場。不一會(huì)，比賽開始了。隊(duì)員門看著陸老師和同學(xué)門那一張張鼓勵(lì)的笑臉。一開始隊(duì)員門拼勁全力，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作定格在“嬌陽”下！
接下來便是壓軸戲—30米接力賽。這時(shí)場上所有隊(duì)員都把自己身上的力氣全部轉(zhuǎn)移到腳下，躍躍欲試等待著比賽的開始。體育老師說：“預(yù)備，跑！”同學(xué)們各個(gè)都像是離弦的箭般沖了出去。我這個(gè)啦啦隊(duì)主力隊(duì)員也不甘示弱，這時(shí)的`大嗓門總算派上用處了。我奮力大叫：“加油！加油……”但在最激動(dòng)人心地時(shí)刻，一位同學(xué)不慎摔倒了，看得出摔得不輕，但她又馬上爬了起來，頑強(qiáng)地跑向終點(diǎn)。當(dāng)最后一幫同學(xué)跑出去時(shí)，我們班已經(jīng)沒有優(yōu)勢了，只有拼一把超過六班了；可是六班的最后一棒向一只驚弓之鳥般地加快了速度，無論我們班最后一棒怎么追都追不上！
俗話說：“友誼第一，比賽第二，重在參與。”我想說：“我們班雖然不是第一，但是畢竟也參與了。
就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地結(jié)束了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏姑娘已經(jīng)悄悄地來臨了，使大地更加生機(jī)勃勃。太陽也越來越熱了，像個(gè)大火球。很多時(shí)候都在下雨，使人們感到十分涼爽。
這時(shí)，荷花的花苞張開了臉，里面的黃蕊，招來了許多蜻蜓再上面跳舞。知了在不停地叫著“熱了，熱了“。由于天氣熱許多受不了的'植物都被曬焉了。驕陽似火，哈巴狗正在給自己降溫。小貓躲在陰影里，涼快著呢！柳樹似乎承受力很強(qiáng)，長得郁郁蔥蔥。
雨天，小青蛙正在荷葉上唱歌。曬焉的植物重新恢復(fù)了生命力。小草在勻吸著雨水。聰明的小狗跑到樓下看夏中雨景。小青蛙也大起了“雨傘“（荷葉），雨停后，地上濕漉漉的，讓人感到十分舒服。
這就是夏天，充滿生機(jī)的夏天！熱的時(shí)候，吃個(gè)冰淇淋，那多好。雨停后，下來走走呼吸新鮮空氣。我愛夏天！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的學(xué)校是鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)，眾意路小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園里面有一座座高高的教學(xué)樓，有一座上面還有一個(gè)大石英鐘，我們無論是在校園外面還是校園里面，都能夠精確的掌握時(shí)間。我們校園后面是一個(gè)大大的操場，我們每天都在那里跑步，還有一個(gè)很大的足球場、籃球場和乒乓球場。我們可以盡情的在那里玩耍、在那里上體育課我們的校園里還種滿了各種各樣美麗的風(fēng)景樹、小草和小花。每到春暖花開的時(shí)候，校園里就呈現(xiàn)了一片迷人的景象，有綠的樹、青的草和五顏六色的鮮花。蜜蜂和蝴蝶也快樂的'在花叢中飛來飛去我最喜歡我們的班主人渠老師，她每天早早的來到我們的班級(jí)，帶著我們一起在這美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)、做游戲，下課的時(shí)候，我愛我美麗的學(xué)校！
四年級(jí)的作文300字 篇6
兩只笑瞇瞇的眼睛，一雙勤勞能干的手，臉上常帶著微笑，她就是我心中的“天使”——媽媽。
媽媽一直陪伴著我，讓我茁長成長；媽媽總是嚴(yán)格的對(duì)待我，讓我的成績，名列前茅；媽媽經(jīng)常溫柔的給我留下最好的印象。
記得有一次我和爸爸去媽媽工作的`地方看她。我沒有走過去，而是輕手輕腳的走到一堵墻后面，看著媽媽工作：從柜子里拿了一個(gè)大箱子，再把里面的東西到入大盤子里。我經(jīng)常這樣問媽媽：“你累嗎？我來幫你吧！”可媽媽總是這樣回答我：“不了，我不累，輕松地很呢！”可我過去掂了掂，少說也有20來斤。我終于明白了媽媽是多么辛苦��！
媽媽壓力非常大，爸爸幾個(gè)星期才會(huì)來一次，所有的事情都落在了她的頭上，我盡力地幫媽媽分擔(dān)，可家庭負(fù)擔(dān)還是壓地媽媽喘不過一口氣來。再一個(gè)就是媽媽還要照顧我，是多么辛苦啊······
“時(shí)間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了······”每當(dāng)我聽到這首歌，就想起了我心中的“天使”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
當(dāng)時(shí)鐘敲了12下，人類早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無聊，人們都睡覺了，玩什么呢？”橡皮說：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說：“對(duì)，嗯，可是我們棋盤、棋子什么都沒有，怎么玩呀？”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀？你不會(huì)畫嗎？”說罷，鉛筆就開始畫棋子了，剛畫了一個(gè)圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧�？墒蔷鸵粭l線怎么也畫不直，鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦？是誰？哦，原來是毛筆爺爺呀， 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓�！钡�，圓規(guī)一會(huì)兒就畫了二十多個(gè)圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的'配合下，畫出了棋盤，橡皮對(duì)鉛筆說：“你看看，他們畫這么多也沒讓我擦一下�！便U筆說：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說對(duì)嗎？”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說：“對(duì)，對(duì)！”
這時(shí)，墻上的時(shí)鐘又響起來了，它似乎在說：“鐺，鐺，應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚厚的雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
我眼中的雪是冬天的蠶絲，風(fēng)兒在眼里就像空氣般透明，只留下刺骨的感覺。陽光灑在雪白的大地上，地上零亂落著幾片已經(jīng)干枯的葉子，像一幅美麗的畫，我想現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾片落葉了。陽光照射在大樹上，大樹發(fā)出紅色的亮光，周圍的雪已經(jīng)悄悄融化，我知道大樹正努力儲(chǔ)備著它需要的營養(yǎng)……
我眼中如緞面一般的.白雪已經(jīng)被頑皮的孩子們破壞了。但也給人們帶來了別樣的快樂�？�！有的孩子在堆雪人，有的在打雪仗，還有的利用“下坡”制造了一個(gè)大大的“冰雪滑梯”。
我眼中的云就像無邊無際的大海，又如柳絮一般，更像蒲公英一樣在空中游走。
我眼中冬天的陽光溫暖而耀眼，它讓我們充滿了力量，因?yàn)槿绻麤]有陽光就不會(huì)有前進(jìn)的希望。陽光給我們的溫曖猶如一把火燃燒在我手中。
我眼中的花、草、樹已經(jīng)消失，被鵝毛大雪冰封在大地里。當(dāng)然，也有些生命力旺盛的大樹還保留著脆脆的枝條和已經(jīng)枯掉的葉子。
我眼中的雪和別人有些不同，它帶來了冷傲的“冬”皇后，帶來了無窮的樂趣，也帶來了春的希望！
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