四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
任宗琦讓我敬佩，因?yàn)樗浅５恼\(chéng)實(shí)。
記得有一天，我們?cè)摲敌Ａ�，到了學(xué)校里，我們的田老師讓組長(zhǎng)檢查作業(yè)，我的組長(zhǎng)檢查完我就去檢查別人了，最后，老師說(shuō)：“誰(shuí)沒有完成作業(yè)，站起來(lái)。”老師話音剛落，就有許多的人站了起來(lái)，其中就有任宗琦，老師挨個(gè)問了一下，有很多人都是騙老師的，最后問到了任宗琦，任宗琦一五一十地說(shuō)了他沒有完成什么作業(yè)，為什么沒有完成這個(gè)作業(yè)，老師批評(píng)了他幾聲，就沒再說(shuō)什么，不計(jì)較了，過了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“任宗琦雖然沒有完成作業(yè)，但是，他敢于承認(rèn)，非常的誠(chéng)實(shí)，他說(shuō)的話都是真的，沒有一句話是騙我的'，他雖然犯了錯(cuò)誤，但是，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，只要勇于承認(rèn)，就是打幾下，批評(píng)幾聲的事，如果你不誠(chéng)實(shí)，說(shuō)了謊話，那不是好孩子了，不能知應(yīng)老師。”
還有一次，好像是第三大周吧，也是查作業(yè)，任宗琦沒有寫完作業(yè)，他的預(yù)習(xí)沒有寫完，但是，還是有很多的人也沒有寫完，有的是預(yù)習(xí)，有的是抄寫，他還是說(shuō)了自己沒完成作業(yè)的原因以及預(yù)習(xí)中的哪一項(xiàng)沒有完成，特別的誠(chéng)實(shí)，老師也是說(shuō)、打了他幾下，也就不再計(jì)較了。
我最敬佩任宗琦。他的誠(chéng)實(shí)人讓我敬佩。
四年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，看到這句話，你也許會(huì)想到螞蟻，是的，我想說(shuō)的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。
我說(shuō)了也許會(huì)讓你下一跳，記得有一次看《動(dòng)物百科書》，書上說(shuō)螞蟻的力量非常大。一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自身體重1700倍的物體。我表示懷疑。
星期天，我寫完作業(yè)下樓玩，看見一只螞蟻正在尋找食物。我想送它一只蝗蟲，于是，我就捉了一只蝗蟲，把他的翅膀弄掉，放到螞蟻的`旁邊。螞蟻馬上爬過來(lái)，觸須擺動(dòng)了一下，便咬住蝗蟲的大退，把蝗蟲咬疼了，蝗蟲的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠(yuǎn)，過了一會(huì)兒那只螞蟻又來(lái)了，并且后面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一只咬住蝗蟲的大腿，一直咬著蝗蟲的眼睛，還有的咬住蝗蟲的須，后來(lái)螞蟻越來(lái)越多，把蝗蟲重重包圍了。
不知不覺時(shí)間過去了半個(gè)小時(shí)，看的我眼睛都痛了，最后一大群螞蟻經(jīng)過不懈的努力終于把蝗蟲拖到了自己的巢穴里。我想他們今天可以美味一下了！同時(shí)我也為自己感到高興，因?yàn)槲医K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起鄧?yán)蠋�，沒個(gè)三天五天是講不完的。鄧?yán)蠋熓俏业陌嘀魅�，也是我的語(yǔ)文老師。他雖然個(gè)頭不高，但長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)、非常帥氣。你別看他表情嚴(yán)肅，不拘言笑，可講起課來(lái)，那是既風(fēng)趣，又幽默，為此，同學(xué)們給他起了一個(gè)雅號(hào)——魯鄧先生，意思就是他的幽默機(jī)智可與魯迅先生比美。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我非常害怕鄧?yán)蠋�，因�(yàn)槲页３１凰币�，被他提問，被他批評(píng)。我原本是一個(gè)膽小、靦腆、不愛說(shuō)話的.孩子，對(duì)老師在課堂上提出的問題，我也從不會(huì)主動(dòng)回答。也許正是這一原因，很多時(shí)候，鄧?yán)蠋熆倳?huì)有意無(wú)意走的到我的課桌旁，用手指輕輕的敲打我的頭，然后語(yǔ)氣由輕向重的對(duì)我說(shuō)：“小子，把頭抬起來(lái)，像個(gè)男子漢！”。而每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)莫名其妙的看著我，我會(huì)突然一下不由自主地滿臉通紅起來(lái)，害羞得想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我開始有了一些變化。尤其是在三年級(jí)以后，我喜歡和同學(xué)們談學(xué)習(xí)，談?dòng)螒颍幌矚g和同學(xué)們一起打籃球，踢足球。我還記得有一次鄧?yán)蠋熖釂枙r(shí)，我毫不猶豫的舉手回答了答題內(nèi)容，沒想到鄧?yán)蠋熅谷灰种撇蛔∨d奮的情緒對(duì)我說(shuō)：“小樣，你也會(huì)搶答了！”。看著鄧?yán)蠋煾吲d的、不停的點(diǎn)頭的樣子，我才恍然大悟，哇！原來(lái)鄧?yán)蠋熞恢痹谟幸獾呐囵B(yǎng)我的自信和勇敢。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是老師的寫照。當(dāng)我們都在長(zhǎng)大的同時(shí)，老師們也都在老去。時(shí)光一去不復(fù)返，珍惜今天，就是愛護(hù)明天，就是對(duì)老師的報(bào)答。現(xiàn)在，我只要一看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)有了皺紋的臉頰，已經(jīng)有了白發(fā)的頭發(fā)，已經(jīng)略有變形的身材，我就會(huì)心疼，就會(huì)想哭，而且，我有一種奇怪的想法：我覺得鄧?yán)蠋熅拖裎业母赣H一樣，既嚴(yán)肅，又慈祥。難怪爸爸、媽媽常對(duì)我說(shuō)：“兒子，要尊重老師！要永遠(yuǎn)記住，一日之師，一生之父��！”。
四年級(jí)的作文 篇4
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�(gè)故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個(gè)文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的'，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個(gè)乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來(lái)很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個(gè)懶腰，打開文具盒，看見天還沒亮，它準(zhǔn)備回去睡覺。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子，覺得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說(shuō)：“瞧瞧你們的樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個(gè)矮，一個(gè)胖，我為你們感到羞恥�！毕鹌ひ苫蟛唤獾貑枺骸般U筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒怎么，就是越看你們?cè)讲豁樠�。”橡皮生氣了，說(shuō)道：“你字寫錯(cuò)了，誰(shuí)給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補(bǔ)充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰(shuí)來(lái)給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō)。橡皮小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣�！鞭D(zhuǎn)筆刀覺得橡皮說(shuō)的有道理，就按橡皮說(shuō)的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開；用鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮也藏起來(lái)了。于是，鉛筆終于沒法用了。
這個(gè)故事你聽懂了嗎？它告訴我們一個(gè)道理，就是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家要互幫互助才行。
四年級(jí)的作文 篇5
四季之中，你最喜歡什么季節(jié)？是百花爭(zhēng)艷的春天？草木繁盛的夏天？還是白雪皚皚的冬天？但是，你可想過喜歡秋天？今天，就讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
首先，我們來(lái)到了“果實(shí)大展廳”(果園)。首先，蘋果媽媽“迎”了過來(lái)，它脫落幾根“頭發(fā)”(葉子)，似乎在驕傲的說(shuō)：我的“孩子”(蘋果娃娃)最多!你瞧，蘋果娃娃已經(jīng)穿上了紅襖哩!葡萄媽媽的身子上忽然冒出十幾個(gè)“小腦袋”，齊聲說(shuō)道：我們比你多!梨媽媽再也忍不住了：兵在精，不在多。我的孩子可以止咳潤(rùn)肺。哇!正可謂“百果爭(zhēng)多”呀!這么多果子，不如嘗一個(gè)：蘋果嘣脆清香，梨子清涼甘甜。隔!飽了。俗話說(shuō)“飯后走一走，活到九十九�！毕旅嫖覀兙腿ケ让来筚惉F(xiàn)場(chǎng)去看看吧。
一進(jìn)賽場(chǎng)，一股香氣泌你心脾。哦!原來(lái)是桂花，怪不得有桂花十里飄香的說(shuō)法呢!句話也毫不示弱，有的.穿著黃衣，有的穿著紅衣，真是五彩繽紛，令人心曠神怡。不好，起火了，走近一看，原來(lái)是高粱姑娘在風(fēng)中翩翩起舞呢。哇!發(fā)大財(cái)咯，遠(yuǎn)處有一塊大金子。噢，原來(lái)是一片金黃的稻子。要真是前該多好呀!不過，你可不能貪心，天上不會(huì)掉金子，快去參加勞動(dòng)吧，金子在秋天等著你喲!