五年級(jí)作文6篇（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我心中的成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成長(zhǎng)的歷程中，我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷……從小學(xué)步入初中，一定有很多變化。最近，我經(jīng)歷了很多事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
從小學(xué)步入初中后，小學(xué)的朋友有些分到了一個(gè)班里，有些去了別班。但我發(fā)現(xiàn)，有些朋友越來(lái)越遠(yuǎn)了。下課時(shí)，我找她有事，她連理也不理我，自顧自地找別人玩，我感到很辛酸。心想：這是怎么了？
進(jìn)入了新的環(huán)境，我也很煩惱。有一次，老師正在講課上的難點(diǎn)，坐在我后面的一個(gè)反應(yīng)遲鈍的同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時(shí)我正聽(tīng)得專心致志，被這樣突然地動(dòng)作弄得很惱怒，心里很是不滿，但為了不落下老師的講解，我忍著他，可他非但不領(lǐng)情，反而更來(lái)勁了。我忍無(wú)可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后傾，企圖用桌子的重量來(lái)壓制他。這招果然奏效，他天生胖，被壓得很難受，只好對(duì)我甘拜下風(fēng)求饒了�？珊镁安婚L(zhǎng)，他老毛病又犯了，我真得對(duì)他沒(méi)辦法了，只得盼望著快考試，快換座位。
對(duì)了，還有一件事，忘了和大家說(shuō)了。我在我們班的'地位那可高了，可以和諸侯相媲美了，那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的“職業(yè)“還是歷史科代表，因?yàn)闅v史老師很幽默，我也很喜歡歷史這門課，也愿意當(dāng)老師的“小跟班””了。
成長(zhǎng)有累也有樂(lè)，正如辛棄疾的詩(shī)句“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！�
五年級(jí)作文 篇2
一天，中午放學(xué)時(shí)分。天空灰蒙蒙、陰沉沉的，烏云密布。雷公，電母開(kāi)著派對(duì)，轟隆隆，轟隆隆�？礃幼樱煲麓笥炅�。突然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨珠瞬間落了下來(lái)。
雖然我有帶傘，但在此時(shí)此刻，又有誰(shuí)敢貿(mào)然沖進(jìn)雨中呢？不發(fā)燒感冒，也會(huì)變成一只落湯雞。唉，怎么辦呢？雨珠是在開(kāi)舞會(huì)，容不得別人去打擾它們啊！老天爺，快停雨吧，讓雨停吧！
忽然，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我眼中——媽媽，媽媽來(lái)了！媽媽出現(xiàn)在我面前時(shí)，樣子很狼狽。頭發(fā)早被雨水大濕了，滴著水珠。袖子、褲腿全濕了，緊緊地拈在皮膚上，滴滴噠噠地滴著水。我說(shuō)了一句：“其實(shí)您不用來(lái)�！眿寢屃⒖檀鸬溃骸澳窃趺葱�，這雨一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)小的，”說(shuō)完，一把把我摟在懷里，回家了。
在路上，那把大傘不斷的朝我這邊傾斜著。大雨中，我的衣服，褲子，一點(diǎn)事都沒(méi)有，一滴雨珠也沒(méi)有。再看看媽媽，傘只遮住了半個(gè)肩膀，有半個(gè)肩膀露出來(lái)。雨點(diǎn)兒一滴一滴地滴落在媽媽的肩膀上，形成一個(gè)一個(gè)深色的圓點(diǎn)，在媽媽的肩膀上均勻地排列著。不一會(huì)兒，媽媽肩膀上的衣服全濕了，全變成是深色的了。媽媽毫不在意，用手抹了抹，繼續(xù)摟著我。這時(shí)我的眼角濕潤(rùn)了
回到家里，媽媽先給我做好香噴噴的飯菜，她才想起，該換套衣服了……
我不會(huì)忘記那個(gè)風(fēng)雨天，那一次，我很感動(dòng)！
五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了！在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我們田家炳201班就組織了一次外出植樹(shù)活動(dòng)，為的是從小培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，前往植樹(shù)地點(diǎn)——西聯(lián)鄉(xiāng)。一路上歡聲笑語(yǔ)，鄉(xiāng)間田野到處是盛開(kāi)著的油菜花，就像金色的地毯鋪滿了大地，既美麗又壯觀。
下車后，這里已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了。我和爸爸趕緊拿起鐵鍬，在老師的指引下來(lái)到一塊空地。地上整齊地?cái)[放著一排排的樹(shù)苗，我指著一棵又粗又長(zhǎng)的對(duì)爸爸說(shuō)：“種這棵吧，它長(zhǎng)大后一定又高大又茂盛！”說(shuō)著我就雙手抬起鐵鍬開(kāi)始挖土，可是我使了很大力氣也沒(méi)能將土松動(dòng)。看著別的同學(xué)在爸爸媽媽的'共同努力下已經(jīng)將小樹(shù)苗栽了起來(lái)，我急忙說(shuō)：“爸爸趕快，你來(lái)挖，我給你加油！”只見(jiàn)三下五除二，一個(gè)又圓又大的樹(shù)坑就出現(xiàn)在眼前。我和爸爸將樹(shù)苗扶到坑里，然后將土填上，擔(dān)心不夠牢固，還用小腳在填土的地方踩了一踩。我看著自己親手種的小樹(shù)苗這樣挺立，心里美滋滋的。環(huán)望四周，大家各自忙活，干得熱火朝天、興致勃勃，每個(gè)人臉上都掛著快樂(lè)的笑容。
等全班把樹(shù)苗種好后，我們一起合影留念，記錄這美好的時(shí)刻。大家將這片樹(shù)林起名“田葉林”，因?yàn)槲覀兪翘锛冶W(xué)葉子班的。大人們還打出了橫幅“綠綠田葉林，棵棵成棟梁”，寄托了美好的希望。
在告別小樹(shù)苗的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“謝謝啦，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，等我們長(zhǎng)大后一定造福人類！”我想多年后，這里綠樹(shù)成蔭，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，到那時(shí)，我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣的一種心情啊！
這次植樹(shù)活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，還懂得了只有關(guān)心愛(ài)護(hù)大自然，與它成為好朋友，我們的世界才會(huì)健康美麗！
五年級(jí)作文 篇4
兩個(gè)母親在井邊打水。第三個(gè)母親朝她們走來(lái)。一個(gè)白胡子老頭兒坐在一塊石頭上歇著。
一個(gè)母親對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我那兒子又聰明，又有力氣，誰(shuí)都比不過(guò)他�！�
“我那兒子唱起歌來(lái)賽黃鶯，誰(shuí)搜沒(méi)有他那樣的好嗓子。”第二個(gè)母親說(shuō)。
第三個(gè)母親什么也沒(méi)說(shuō)。
“你為什么不說(shuō)一說(shuō)你的兒子呢？”那兩個(gè)母親問(wèn)她。
“有什么可說(shuō)的�！钡谌齻�(gè)母親說(shuō)“他沒(méi)有什么出奇的.地方�！�
母親們灌滿了水桶就走了。那個(gè)老頭兒緊跟在她們身后。母親們走走停停，水在桶里直晃蕩。她們手都痛了，腰也快折斷了。
突然迎面跑來(lái)三個(gè)小伙子。
一個(gè)翻著筋斗，像車輪子一樣地走著，母親們被他吸引住了。
第二個(gè)像黃鶯一樣地唱著歌，母親們細(xì)心地聽(tīng)著。
第三個(gè)卻跑到媽媽跟前，接過(guò)她手里沉甸甸的水桶，提著走了。
母親們問(wèn)老頭兒：“吶，看見(jiàn)了吧？我們的兒子怎么樣呀？”
“他們?cè)谀睦镅剑俊崩项^兒回答，“我只看見(jiàn)了一個(gè)兒子！”
五年級(jí)作文 篇5
漢字，天天都在和我們打著交道，它是一種表達(dá)方式，也是我們的親人、我們的好朋友，我和它之間發(fā)生了許多有趣的事兒，下面聽(tīng)我來(lái)慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
有一次，我在一本書(shū)上看到了一段故事：古時(shí)候有一個(gè)人出門在外，他托人寄去一封家書(shū)，他的夫人看到信的時(shí)候嚇了一大跳，信中寫(xiě)道：此地多雨，吾因未買命，故患小恙，今日請(qǐng)君返家，代我買命，切記……我把這個(gè)笑話跟爸爸媽媽一起分享，結(jié)果我們?nèi)齻�(gè)人就倒在沙發(fā)上捧腹大笑，原來(lái)這位老兄把“傘”寫(xiě)成了“命”，因此鬧出了一個(gè)大笑話。
還有一次，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)有趣的故事：一個(gè)人被抓了，他馬上就要被賣掉，危急時(shí)刻，警察們都不知道他被賣掉的具體時(shí)間，很多警察都沒(méi)有辦法，這時(shí)候警察長(zhǎng)來(lái)了，他仔細(xì)觀察了周圍，在一面墻上找了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“朝”字，他想了想說(shuō)：“時(shí)間是十月十日�！焙芏嗑於家活^霧水，面面相覷，不知道為什么，然后這位警察長(zhǎng)說(shuō)：“你們看，如果把“朝”字拆開(kāi)的話就是十月十日，因此推理出時(shí)來(lái)�！笨赐辏也唤X(jué)得漢字既幽默又神奇。
上面講的`都是我從書(shū)中看到的漢字趣事，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己與漢字發(fā)生的故事。以前，我逛街的時(shí)候，在街頭的廣告牌上找到了許許多多的錯(cuò)別字，有餐廳廣告“食”全“酒”美、有服裝店廣告“衣衣”不舍、有賣杯子的廣告有“杯”無(wú)患。我當(dāng)時(shí)還小，不知道這些商家為什么要專門寫(xiě)錯(cuò)別字，便天真地跑到店里跟他們說(shuō)廣告牌寫(xiě)錯(cuò)了，他們一聽(tīng)哈哈大笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們這只是為了吸引顧客對(duì)我們店的關(guān)注，這叫別出心裁�！爆F(xiàn)在仔細(xì)想起來(lái)，這些錯(cuò)別字的招牌好像真的有種神奇的吸引力，會(huì)吸引顧客到店消費(fèi)，你看這就是漢字的一種獨(dú)特魅力。
這就是我與漢字發(fā)生的一些趣事，漢字是神奇的，是獨(dú)特的，更是有趣的，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)漢字，了解更多的漢字趣事。
五年級(jí)作文 篇6
媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，可是卻不告訴我是什么？
媽媽說(shuō)如果我聽(tīng)話好好訓(xùn)練眼睛，就給我買一個(gè)最好的禮物。我問(wèn)媽媽是什么禮物，媽媽說(shuō)：“這個(gè)禮物你一定非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看�！蔽也率亲孕熊�，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我聽(tīng)話會(huì)給我買臺(tái)自行車。可是媽媽笑著說(shuō)：“不是。”“那是飛馬？”我說(shuō)。哈哈！媽媽說(shuō)：“也不對(duì)”。這幾天我們語(yǔ)文學(xué)了機(jī)器人。于是我問(wèn)媽媽：“那禮物會(huì)動(dòng)嗎？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)它就動(dòng)�！薄皨寢屇且欢ㄊ菣C(jī)器人了�！蔽腋吲d地大喊起來(lái)�？墒菋寢屵�說(shuō)不對(duì)。唉！誰(shuí)能剛告訴我呀？晚上睡覺(jué)時(shí)我都在想：媽媽到底給我買的是什么禮物呢？睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了好多的禮物。早上醒來(lái)我把夢(mèng)見(jiàn)的禮物告訴了媽媽，可是媽媽卻說(shuō)都不是。我急的追問(wèn)媽媽是什么禮物？媽媽神秘的說(shuō)：“這是秘密，到時(shí)候你就知道了�！�
我一天天的盼呀！等呀！可是禮物還是沒(méi)到。今天最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。中午放學(xué)我打開(kāi)屋門看見(jiàn)媽媽在安裝什么？媽媽看見(jiàn)我回來(lái)高興地說(shuō)：“越越，媽媽給你買的禮物到了�！蔽壹泵Φ膯�(wèn)媽媽：“媽媽這是什么禮物呀？”媽媽說(shuō)：“本來(lái)我想快點(diǎn)安裝讓你回來(lái)就看見(jiàn)禮物�？墒俏抑睕](méi)看說(shuō)明書(shū)，給按錯(cuò)了。一會(huì)我安裝完了你就知道了”在我?guī)蛬寢尠惭b時(shí)，我感覺(jué)很像我們學(xué)校旁邊的蹦蹦床，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽是不是蹦蹦床呀？”媽媽說(shuō)：“這回你猜對(duì)了�！北谋拇部墒俏业淖類�(ài)了。媽媽一安裝玩，我迫不及待的跳了上去，真是太好玩了。一米五的圓形蹦蹦床有八根柱子支起來(lái)，中間黑色的彈跳布由二十四對(duì)彈簧連在鐵圈上。最外圈是紫色的。質(zhì)量特別的好。
這個(gè)神秘的禮物是媽媽送給我的'最好禮物，我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！我理解了媽媽對(duì)我的愛(ài)。跳累了趴在蹦蹦床上我聞到母愛(ài)的氣息，母愛(ài)是香香的。甜甜的味道。媽媽：謝謝您！
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