六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
“��！怎么有只老鼠��！”我正在廚房拿東西，突然一只老鼠從柜子里爬了出來，把我嚇了半死，要知道，我可是最怕老鼠和蟑螂的。
老爸一聽到我的“呼救”立馬聞聲趕來，手里還拿著掃把。
老爸立刻問我：“老鼠呢，老鼠在哪里？”我向老鼠逃去的`那個(gè)方向指了指。
只見老爸手拿掃把，朝那個(gè)方向揮去，老鼠卻像人間蒸發(fā)了一樣，壓根兒就看不到，如果是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，可以用一句話來說：“敵暗我明，形勢(shì)不利！”
那只老鼠智商應(yīng)該很高吧，任老爸在那里東搜西找的，它倒好，一直刻守著“寧死不屈”的精神和老爸玩捉迷藏。
經(jīng)過了“九九八十一難”終于把那只老鼠給逼出來了，哦，不對(duì)，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是把那只老鼠給誘惑出來了，不過可不是“美人計(jì)”而是“美食計(jì)”。
等那只老鼠一出來，老爸就拿起掃把悄悄地對(duì)準(zhǔn)老鼠，一下子拍下去，老爸又使勁地按了按，漸漸抬起了掃把，那只老鼠頭朝上，眼睛瞪得老大老大的，當(dāng)我和老爸一致認(rèn)為它死了之后，我們關(guān)好燈準(zhǔn)備走了，但是那只老鼠“吱”地叫了一聲，又以閃電的速度奔會(huì)老巢。
當(dāng)我和老爸意識(shí)到上當(dāng)受騙時(shí)，已經(jīng)為時(shí)晚矣，那只老鼠早已跑得沒影了。
但是我和老爸并沒有敗下陣來，既然它跑回了老巢，那我們干脆把老鼠洞給封了。
說干就干！我和老爸拿起水泥和工具，輕輕地走到老鼠洞旁邊，操起水泥就往洞上糊，費(fèi)了九牛二虎之力以后，終于封完了。
六年級(jí)年的作文 篇2
如果說四季是一幅畫，春，便是那亮麗的色彩；如果說四季是一本書，春，便是那帶著書香的每一個(gè)字；如果說四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說四季是一首歌，春，便是那每一個(gè)跳動(dòng)的音符。
春，是一個(gè)花朵盛開的季節(jié)，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會(huì)有很多收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來外表枯黃的小草也孕育著更美的春天；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的'野花展開了笑容；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會(huì)讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。
每一種生命，都有自己的形態(tài)，而每一種形態(tài)，都含著特殊的信息。無論是高大的，弱小的，都要經(jīng)歷著由生到死的過程，也都有稚嫩和成熟的時(shí)節(jié)。就像我們現(xiàn)在，就像小樹在發(fā)芽，像這個(gè)春天里的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫出一首屬于自己的頌歌。
在冬季里，總是盼望春天快點(diǎn)來到。期盼看到到處充滿的勃勃生機(jī)，看到她的滿園春色，千樹瓊花。每當(dāng)春天來了的時(shí)候，媽媽就會(huì)說：“你又長(zhǎng)大了，應(yīng)該更加努力了！”在小的時(shí)候，媽媽每次說這句話的時(shí)候，我都會(huì)不耐煩地說：“是，對(duì)，我會(huì)的�！痹诓荒蜔┑耐瑫r(shí)，也有一些不明白�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)明白了，媽媽說這句話不單是指學(xué)習(xí)上，而是在多個(gè)方面上對(duì)我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在這個(gè)春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！
只要季節(jié)老人把春的簾子揭開，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，她們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里開演自然那神奇的活力。
我愛春天，因?yàn)樗坏利�，而且還預(yù)示著生命的勃發(fā)，希望的開始！
六年級(jí)年的作文 篇3
馬上就要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！各班都開始緊鑼密鼓的訓(xùn)練，但要說最殘酷的，還是我們班的體育老師。下面就來見識(shí)他的兩大暴刑。
“暴刑”之一：
我們?cè)诓賵?chǎng)上剛站好隊(duì)，體育老師就拖著沉重的的步伐走到我們面前，嚴(yán)肅的說：“同學(xué)們，馬上就要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們要抓緊訓(xùn)練爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。那么就先跑十圈熱熱身吧。”我們?nèi)啾l(fā)出驚人的尖叫，因?yàn)槲覀冞�沒有跑過這么長(zhǎng)的距離。但師命難違，我們只好憋著怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我們班里的幾個(gè)小胖就跑不動(dòng)了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說：“你們干嘛呢？快跑起來，要不然就再跑十圈！”唉呀，可憐那幾個(gè)小胖不得不拖著疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了，但“酷刑”還沒結(jié)束。
“暴刑”之二：
我們休息了還不到一分鐘，老師就又要為我們“上刑”了，但這個(gè)“刑法”有點(diǎn)偏心。老師讓剛跑完圈的女生再跑五圈，而讓我們?cè)谂赃呅�。我們男生在一旁幸�?zāi)樂禍，因?yàn)槲覀兘K于看到平日對(duì)女生“寵愛有加”的體育老師，也痛下殺手啦！但其實(shí)不然，她們跑完以后就解散自由活動(dòng)了，而我們卻……原來，老師讓我們先休息是因?yàn)橛懈氐摹靶塘P”：百米沖刺十圈，中間只休息30秒鐘。唉！只能再跑啦。跑到一半時(shí)，我們班的幾位田徑隊(duì)隊(duì)員們也撐不住了，走的走，停的停。但最倒霉的`還要屬我們班的那幾位小胖同學(xué)，由于體力不支，躺的躺，吐的吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們?cè)倥堋＝?jīng)過跑跑停停，我們終于跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束啦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們摘金奪銀，最終獲得第一名的好成績(jī)。我想這和體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”是分不開的。你說，對(duì)嗎？
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