五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
最近呀，五年級（5）班出了件快樂事，來讓我來給你講一講。
這件樂事就是：我們班的圖書角正式開放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書證，即可到圖書館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開動(dòng)了”。書借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問對人了，圖書角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書，想出了許多的“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書后，讓不愛看書的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書證上，然后再幫他（她）借書�？捎械耐瑢W(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來“誘惑”他（她）們。比如說小連吧，他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的'“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來小威對游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書借得多不多無所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。
五年級的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場上的秋千上還有那蝴蝶停在上面……”
我坐在沙發(fā)上，看著一本《城南舊事》嘴里還哼著《童年》這首歌，這時(shí)，我不禁想起童年時(shí)我與書的故事。
小時(shí)候，我不愛看書，可媽媽非讓我看半小時(shí)的.書，我隨便拿了一本《小豬唏哩呼�！�，本想隨便看看就扔到沙發(fā)上，可看了一會(huì)，便引起了我的興趣，越看越起勁，越看越起勁，興奮地把一本書看完了，才發(fā)現(xiàn)口水流到了書上。我心里還是美滋滋的，因?yàn)�，我看完了我人生第一本課外書。
光陰似箭、日月如梭，我對書的熱情沒有一點(diǎn)減少。在一次白天看《魯濱孫漂流記》時(shí)，不知不覺看到了晚上九點(diǎn)，媽媽叫我睡，我只好極不情愿地把書放到了床頭上，心里想著，魯濱孫打贏了野人嗎？他有抓住一個(gè)野人嗎……
我把手伸到睡衣口袋里，摸到一根棍子一樣的東西，拿出來一看，是一根熒光棒，我心中閃過一個(gè)大膽的想法：“可以用熒光棒看書”于是我把手伸出去，摸索著書�！把�！摸到了”我拿著書在被窩里看書，十點(diǎn)，我滿足地把書放回去。
幾天下來，眼睛前便架起“第二雙眼”。
這就是我童年與書的不解之緣。
五年級的作文 篇3
四季都有自己的特點(diǎn)，讓我給你們介紹一下吧。
春天，萬物復(fù)蘇，小花小草睜開了沉睡許久的眼睛，三爺爺也換上綠色的衣裳。小鳥也叫醒了樹爺爺，水不停的流淌著，遠(yuǎn)處的樹林里，鳥語花香，百花爭艷，遍山都布滿了花草樹木，美麗極了。
夏天，驕陽似火，葉子層層疊疊，好似一把大綠傘。蟬在樹上開音樂會(huì)，小草更綠了，花兒更紅了。蜜蜂也不停的采蜜，蝴蝶也幫花兒傳播花粉。小貓、小狗熱的趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。水塘邊，到處都是小，到處都有小朋友在嬉鬧。
秋天，楓葉穿上了火紅的外衣，大的白楊樹脫去了翠綠的'衣服，高粱笑彎了腰，玉米一夜之間黃了發(fā)，園子里有梨子、蘋果，橙子……農(nóng)民伯伯也樂開了懷。遠(yuǎn)處飄著白云，吹來了涼爽的秋風(fēng)。
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。呼呼的寒風(fēng)吹過，你也之間大地?fù)Q上了雪白的外裝。潔白的雪花飄在每個(gè)地方，動(dòng)物們也回到自己的窩里冬眠了。雪把大地蓋上了一層棉被，抵去了寒冷，梅花也引著寒風(fēng)開放了，飄出醉人的香氣。
我愛生活，更愛春夏秋冬，你呢？
五年級的作文 篇4
隨著歡快的音樂，“小鳥們”邁著輕盈的步伐走上舞臺，擺好陣形翩翩起舞。只見領(lǐng)頭的“小鳥”把全身的重量都集中在腳尖，側(cè)著頭，身子稍微傾斜，柔弱無骨的手臂像翅膀一樣扇動(dòng)，手臂的每一下輕微顫動(dòng)中，都流瀉出一股真情實(shí)感，仿佛在傾述這什么，令人浮想聯(lián)翩。
“小鳥們”的腳步則漫不經(jīng)心又及其用心地在舞臺中徘徊，就像一只高傲的白天鵝在水中漫步，不時(shí)憂傷的低著頭，仿佛在思念自己的家鄉(xiāng)，又好像回憶起原來那段悲傷的往事，令人心頭泛起陣陣酸味。
同學(xué)們沉醉在“小鳥們”婀娜多姿的舞蹈中了。隨著音樂的升高，“小鳥們”開始飛快的旋轉(zhuǎn)，紫藍(lán)的裙子就像一把傘逐漸撐開，群邊漾了起來，就像水中弱不禁風(fēng)的荷葉，紫藍(lán)的裙子一圈又一圈的轉(zhuǎn)著，看的我眼花繚亂，而“小鳥們”卻不知疲倦的轉(zhuǎn)著，仿佛要甩掉一切苦惱，無數(shù)朵美麗的花旋轉(zhuǎn)著，擺動(dòng)著她們的舞姿，此時(shí)她們宛如一只只愉快的舞蝶在花中輕舞飛揚(yáng)。世界的時(shí)針仿佛停止了，只剩下她們美不勝收的舞蹈。
那優(yōu)雅的舞姿是如此美麗，那動(dòng)聽的歌聲是如此甜美。我們仿佛真的置身于小鳥的天堂聆聽鳥的'鳴叫，細(xì)看鳥美麗的舞姿，感受大樹里那沙沙的聲音傳出……這一切是如此安祥，小鳥天堂，小鳥天堂，在那里的靈魂一定可以升華，人在那里心靈一定會(huì)得到最純潔的凈化……
小鳥天堂，唱吧。跳吧唱出你的歡樂，跳出你的幸福，讓快樂就此展開。
五年級的作文 篇5
我叫靳東升，今年八歲，我有一雙大大的眼睛，長長的睫毛。不過我可是男生，因?yàn)殚L得比較清秀，小的時(shí)候總被他人誤會(huì)是女生。
我很愛笑，性格開朗，幽默。喜歡和同學(xué)開玩笑，團(tuán)結(jié)友愛，這是我的`優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)也是很多的，粗心，上課愛說話，不愛運(yùn)動(dòng)，以前還被同學(xué)嘲笑不會(huì)跳繩。記得有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把我最不擅長的踢毽子交給了我。開始我是真的沒信心��！不過我也不能給班里丟臉�。∠聸Q心一定要題好，我就每天寫完作業(yè)都會(huì)練習(xí)。果然，運(yùn)動(dòng)會(huì)上雖然沒有拿第一，但是成績還是不錯(cuò)的。嘿嘿，天下不負(fù)有心人，只要努力付出就一定有收獲。
我有很多夢想，夢想當(dāng)一名美食家，因?yàn)閻鄢裕朗臣铱梢云穱L世界各地美食。還想當(dāng)一名天文學(xué)家，因?yàn)樘焐嫌刑嗵嗝孛�，我都想知道。還有考古學(xué)家，發(fā)現(xiàn)原始巨獸化石是我的最愛。
哈哈！這就是我，一個(gè)有著許多夢想的人。
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