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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-03 11:20:12 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文共8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文共8篇

    五年級(jí)作文 篇1

      別人覺(jué)得唱歌很難;覺(jué)得唱歌總會(huì)跑調(diào);還覺(jué)得唱歌的歌詞也很難記,但我比較自信,因?yàn)樵诔柽@方面中一定能行的。雖然也有許多困難,我總是能將它們一一克服。

      走向音樂(lè)這條路上,想要前進(jìn),確實(shí)非常難。我的音樂(lè)老師在這方面有過(guò)人的技藝,即使在高音處,老師也會(huì)十分輕松,像是連亂唱都可以唱的娓娓動(dòng)聽(tīng)。但當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí),確實(shí)遇到了許多困難。

      老師教我唱的歌我總是唱的跑調(diào)或是唱不上去,在這一首又一首歌都唱得不好時(shí),我也有時(shí)甚至想放棄音樂(lè)這方面?晌矣窒肓讼肽切┏隽嗣母枋,就不都是這樣一步一步地走向前方去的嗎?這讓我又重新有了自信。

      我學(xué)習(xí)了唱歌以后,在經(jīng)歷困難的時(shí)候,爸爸媽媽一直鼓勵(lì)著我,為我加油,讓我從那為唱歌不好而憂郁的心情里走了出來(lái),讓我變得比以前更有自信了,同時(shí),也讓我在唱歌這方面中進(jìn)步提升了許多,我在上課時(shí),老師也在為我加油,讓我用正確的`唱歌方式去更好的控制著每一首歌,在這些人的幫助下,我的唱歌水平越來(lái)越好了,對(duì)唱歌這方面的自信心也提高了不少。爸爸媽媽看到我這么努力的去制服困難,進(jìn)步的這么快,也在為我感到十分驕傲,老師也在為我的進(jìn)步而感到高興。

      一天一天的過(guò)去了,我也慢慢的在提升。我將自己比喻成一只小蝸牛,向一座高大的山峰爬去。即使我第一天爬了10厘米,第二天爬了5厘米,但我依然已經(jīng)爬了15厘米了,也比第一天高了5厘米。

      在爸爸媽媽給我鼓勵(lì),老師叫我方法,我進(jìn)步了不少之后,我在學(xué)校中,得了4、5張獎(jiǎng)狀,終于,我那么努力的去唱歌,還是有幫助的,這一來(lái),讓我比以前跟家自信了,我的爸爸媽媽也夸贊我。讓我明白,其實(shí)所有人都一樣聰明,只是有些人努力而獲得了榮譽(yù)。而有的人懶惰而無(wú)成就的不一樣,天下也沒(méi)有不勞而獲的人。所以,只有自己努力了,才能獲得辛苦后的功勞。

      我征服了唱歌,我覺(jué)得我很厲害。面對(duì)觀眾,面對(duì)麥克風(fēng),我可以驕傲的說(shuō),唱歌,我行!

    五年級(jí)作文 篇2

      唉,的確是很久沒(méi)有到作文庫(kù)寫(xiě)作了,但是沒(méi)想到我還是很喜歡這種寫(xiě)作的感覺(jué)。對(duì)于這種寫(xiě)作的感覺(jué),依舊有著一種獨(dú)特的熱愛(ài)。

      真的很喜歡自己這樣一邊努力,一邊寫(xiě)作的感覺(jué), 讓我覺(jué)得自己的生活至少是有意義的,每天活的至少我自己都知道在做什么,這種感覺(jué)比那種每天懶散的,只會(huì)玩手機(jī),看劇要好多了,這種感覺(jué)讓我覺(jué)得特別的.有意義,至少這樣繼續(xù)生活下去,我也會(huì)覺(jué)得特別有動(dòng)力。特別喜歡打開(kāi)音樂(lè),一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作文的感覺(jué),那種感覺(jué)真的很好。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,靈活的手指跳躍著,打出一篇篇美妙的樂(lè)章,我真的很喜歡這樣的感覺(jué)啊,喜歡這樣努力奮斗的感覺(jué)。至少讓我覺(jué)得我不是沒(méi)有意義的活在這個(gè)世界上,會(huì)為每寫(xiě)出一篇文章而開(kāi)心, 簡(jiǎn)單的小幸福,也是幸福啊。我悄悄的把這種幸福裝進(jìn)我的儲(chǔ)蓄罐里,悄悄的保留著,等我悲傷的時(shí)候拿出來(lái)一起開(kāi)心。所有不開(kāi)心的事情都會(huì)一下子消失啦。很久沒(méi)有寫(xiě)作了,可是這種久違的感覺(jué)依舊沒(méi)有變,還是很熟悉, 也依舊很親切。真是一種久別的感覺(jué),久違的努力的感覺(jué)。但是這種努力的狀態(tài),依舊讓我覺(jué)得特別好,每次努力的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得特別好。

      在努力,我都不覺(jué)得辛苦,反而會(huì)有一種莫名其的喜悅感。

    五年級(jí)作文 篇3

      大家好,我叫劉正慶,是一名普普通通的小學(xué)生。雖然我屬豬,可我一點(diǎn)兒也不胖,瘦瘦的,媽媽曾經(jīng)費(fèi)盡心思想把我喂肥,各種營(yíng)養(yǎng)餐,補(bǔ)品雙管齊下,看著媽媽為我操心,我也努力的增加食欲,可惜肉沒(méi)長(zhǎng)一斤,倒是有了一個(gè)八戒般的胃口,悟空一樣的體形,媽媽從此打消念頭,擔(dān)心起我的胃是否會(huì)被撐大了。

      因?yàn)槲业氖秤,老媽怕我消化不良,所以常讓我參加一些課外活動(dòng),什么打籃球,去野外寫(xiě)生,踢足球,跳大繩等等體力和腦力上的.運(yùn)動(dòng),可我最喜歡的是打籃球,雅號(hào)“籃球小子!

      在我的衣柜里有好幾件NBA“湖人”隊(duì)的籃球服。那可是我努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)向媽媽換來(lái)的。放學(xué)后,第一件事不是回家,而是直奔學(xué)校的籃球場(chǎng),為此沒(méi)少被老媽揪耳朵。平時(shí)雙休日,要參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),沒(méi)時(shí)間,還是老爸向媽媽求情給我星期日上午的空閑時(shí)間,高興得我抱著老媽直呼:“媽媽萬(wàn)歲!”

      終于等到這一天了,一大早穿上我心愛(ài)的籃球服約上幾個(gè)同學(xué)去北大醫(yī)院的籃球揚(yáng),先熱熱身,做幾個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作,轉(zhuǎn)身,閃人,扣球,傳球,投籃!

      常常會(huì)吸引大人們的眼球,并且和我們一起玩。這時(shí)的我身手敏捷,生龍活虎,感覺(jué)自己就是喬丹,姚明!

      我還搜集了大量關(guān)于NBA書(shū)刊,當(dāng)然這些也是來(lái)之不易的,曾經(jīng)采取了“非法”手段對(duì)媽媽“狠下毒手”才弄到的,所以也特別珍惜,如果不是非常要好的伙伴,我是從不外借的,誰(shuí)要是把我最心愛(ài)的寶貝弄臟了或壞了,我會(huì)像一個(gè)瘋子一樣對(duì)他大吼大叫,那可是我的心血呀,我能隨時(shí)了解NBA的戰(zhàn)況和戰(zhàn)績(jī)。

      說(shuō)了這么多,大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得我走火入魔呢,其實(shí)我雖然迷戀籃球,但我可不會(huì)把學(xué)業(yè)給荒廢掉,這不昨天還被評(píng)為學(xué)校的“今日之星”呢!而且我學(xué)有所長(zhǎng),成為了學(xué)校籃球隊(duì)的主力隊(duì)員,媽媽再不會(huì)覺(jué)得我不學(xué)無(wú)術(shù)了。你們說(shuō),要是在古代,我算不算是一個(gè)文武雙全的人呢?

    五年級(jí)作文 篇4

      學(xué)完《天馬》,我認(rèn)識(shí)了一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞鸟R;學(xué)完《鞏乃斯的馬》,我認(rèn)識(shí)了一群在遼闊的草原上奔馳的駿馬。我多么多么希望也有一匹馬。

      假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它在草原上飛奔,累了,就走一走,去看看那地球上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷。在那里,我會(huì)看到最純凈的天空;在那里,我會(huì)見(jiàn)到最飄逸的云彩;在那里,我會(huì)摸到最雄偉的雪峰;在那里,我會(huì)望到最漂亮的大拐彎;在那里,我能探究到最豐富的寶庫(kù);在那里,我能聽(tīng)見(jiàn)最美麗的'傳說(shuō)……假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它帶著家鄉(xiāng)的特產(chǎn),繞過(guò)大山,來(lái)到貧困山區(qū)的小村莊。讓那里的人們嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn);讓那里的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)山外的故事;還有,讓我的馬兒去享受一下山間嫩草的美味……總之,假如我有一匹馬,我會(huì)盡力去愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它、珍惜它,讓它成為我最忠實(shí)的伙伴。

    五年級(jí)作文 篇5

      本周是我們五(2)中隊(duì)當(dāng)家,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了紛紛想著自己要去哪個(gè)部門(mén)為同學(xué)們服務(wù)。去什么部呢?我思考片刻,看了看表格,去活動(dòng)部吧!

      周三休息時(shí)間,我們抓緊時(shí)間排練著,瞧!同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,商討著怎樣使這個(gè)活動(dòng)突出獨(dú)有的特色。中午到了,活動(dòng)開(kāi)始了我們熱情地歡迎一、二年級(jí)的小朋友來(lái)參加擂臺(tái)賽。有的同學(xué)忙著做板報(bào),有的與小朋友展開(kāi)了活動(dòng)須知的`交流。我們還請(qǐng)來(lái)了小小攝影師彭以繪呢!有些同學(xué)一起主持擂臺(tái)賽,演講得會(huì)聲會(huì)色的,得到了一、二年級(jí)小朋友的掌聲。接下來(lái)是答題競(jìng)賽,答對(duì)的同學(xué)我們給予了兩個(gè)笑臉貼紙,答錯(cuò)的同學(xué)也有鼓勵(lì)獎(jiǎng):一個(gè)煙花貼紙?粗、二年級(jí)同學(xué)們臉上燦爛的笑容,我們心里甜滋滋的,我們用自己的努力和付出換來(lái)了其他同學(xué)的歡樂(lè)。

      當(dāng)家活動(dòng)讓我們?cè)倮щy中磨練自己;當(dāng)家活動(dòng)讓我們懂得了幫助別人快樂(lè)自己的道理;當(dāng)家活動(dòng)讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

    五年級(jí)作文 篇6

      她總是默默地將家里的一切安排地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);她總是起早貪黑地操心著家里的一切;我的耳邊總是能回蕩起她的嘮叨聲,她就是我最?lèi)?ài)的的姥姥。

      她的一生過(guò)得是那么平凡,那么普通,但又那么艱辛。不知何時(shí),她的`額頭上又多出幾條皺紋,這是她為這個(gè)家不辭辛勞的象征。一個(gè)七十多歲的老人啊,連走路都讓人感覺(jué)會(huì)不小心摔倒。但就是這個(gè)七十多歲的老人,費(fèi)心費(fèi)力地做著家里大大小小的活兒。家里條件不是太好,舅舅們需要打工賺錢(qián),平時(shí)只有大舅和姥姥在家里。姥姥會(huì)為舅舅們做飯,洗衣服但是,平日里她舍不得在自己身上花錢(qián)。那天我和媽媽去逛街,媽媽的目光停在一件深藍(lán)色的衣服上,是老人穿的。媽媽問(wèn)我:你看這件衣服給你姥姥買(mǎi)上怎么樣?我笑笑說(shuō):不錯(cuò),你想買(mǎi)就買(mǎi)上吧。媽媽給姥姥買(mǎi)下了那件衣服,讓我第二天給她送過(guò)去。第二天我坐上車(chē)去給姥姥送衣服。到了姥姥家后我就迫不及待的拿出衣服給她看,我問(wèn)姥姥好不好看,她連連點(diǎn)頭,可一下子又變了臉,對(duì)我說(shuō):我又不是沒(méi)衣服,干嘛花這冤枉錢(qián)?我跟姥姥說(shuō):姥姥,你就穿上吧,你有這么多兒女,辛辛苦苦把他們拉扯大,是時(shí)候他們應(yīng)該孝敬孝敬你。姥姥雖然嘴上應(yīng)著我,手卻又把衣服裝進(jìn)了袋子。

      姥姥啊,我愛(ài)您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

    五年級(jí)作文 篇7

      爺爺是個(gè)鳥(niǎo)迷,喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)。他天天希望看到幾只小鳥(niǎo)在面前啼囀。以前我和爺爺一周有三天在花鳥(niǎo)市場(chǎng),我去找可愛(ài)又歌聲優(yōu)美的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)爺爺?shù)淖屑?xì)挑選,一下買(mǎi)了三種美麗又愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)。我抱著一盒子的鳥(niǎo)食和一只鳥(niǎo)籠,里面有三只綠毛尖嘴的小個(gè)子鳥(niǎo),他們愛(ài)吃一種黃色的不知名昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng),不過(guò)這蟲(chóng)不好找。于是爺爺就到花園里的樹(shù)上找大青蟲(chóng),找了很久才找到三只,一只放在八哥尖嘴面前,八哥用它那又尖又長(zhǎng)的嘴巴快而有力地啄大青蟲(chóng),大青蟲(chóng)背后流出了綠色的血液,我看了十分想吐,可八哥一點(diǎn)都不想吐,繼續(xù)用機(jī)槍般的速度啄向大青蟲(chóng),一會(huì)兒就被吃掉了。爺爺為了給鳥(niǎo)兒一個(gè)美麗的環(huán)境就在窗臺(tái)外做了一個(gè)滑輪,輪上有一個(gè)鉤子是為了把鳥(niǎo)兒的籠子吊在上面,如果奶奶不反對(duì)爺爺在屋里養(yǎng)鳥(niǎo),那爺爺就要抱著鳥(niǎo)籠睡覺(jué)。有時(shí)候,爺爺會(huì)把鳥(niǎo)兒掛在樹(shù)上,并坐在院子里曬曬太陽(yáng)。到了中午,就準(zhǔn)時(shí)為鳥(niǎo)兒吃新鮮的蟲(chóng)子,鳥(niǎo)兒會(huì)發(fā)出“嘰嘰”的聲音來(lái)討好爺爺。爺爺就十分開(kāi)心的看著它們。之后一樣的鳥(niǎo)兒全被偷走了,爺爺就再也看不到他們,十分難過(guò),好似沒(méi)水的'魚(yú)兒。知道上個(gè)月是他看到一只十分美麗的鸚鵡,是一只十分貴又十分少見(jiàn)的鸚鵡。爺爺一看到它就拼命坐車(chē)去買(mǎi)籠子?渗B(niǎo)的主人來(lái)了,他十分開(kāi)心,他以為爺爺會(huì)把它賣(mài)掉,但爺爺不會(huì)。他給了爺爺一千元的感謝金。

      爺爺真是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的鳥(niǎo)迷。

    五年級(jí)作文 篇8

      國(guó)慶節(jié)那天,我們回老家看望奶奶。吃過(guò)午飯,暖暖的陽(yáng)光照在大地上,我和爸爸一起去爬鳳凰山。

      我們沿著羊腸小道爬上半山坡時(shí),已經(jīng)累的直不起腰來(lái),于是順勢(shì)坐在路邊的石塊上,欣賞著漫山的秋色,同時(shí)也想這樣艱苦的環(huán)境實(shí)在是不再適合人們耕作?删驮谖液桶职指锌f(wàn)千時(shí),卻看到了讓我們震驚的一幕:一位白發(fā)蒼蒼的農(nóng)民老爺爺,正在離我們不到幾十米的谷子地里,佝僂著身子收拾著莊稼。那是怎樣的一塊田地——田地依著山勢(shì)蜿蜒曲折;長(zhǎng)不過(guò)十幾米,最寬處也不過(guò)一米多,地的下邊就是一處深十多米的山澗。但就是這樣的處在陡峭的山崖上。雜草叢中的.一小塊土地,老爺爺也收拾得整整齊齊——堰邊是用開(kāi)墾時(shí)挖的碎石壘成的,地里的土是從附近的巖縫中一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)的。就在這樣貧瘠的土地上,卻長(zhǎng)著沉甸甸的谷穗,可以看出老爺爺對(duì)這片土地是多么的熱愛(ài)。

      可在從老家回城的路上,我又看到了另外的一幕:在城市接合的公路兩邊,就在肥沃的農(nóng)田里,處處可見(jiàn)有磚石圍成的大片大片的廠房或等待開(kāi)發(fā)的樓盤(pán),其中有很多里面是雜草叢生,有的也只是樹(shù)立著一家或兩架腳手架,還有的僅僅躺著一具銹蝕的挖掘機(jī)……與周?chē)渚G的莊稼顯得是那樣不和諧。

      看到這些,我的眼前又浮現(xiàn)出那位老爺爺彎彎的腰身,還有他侍弄的窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的貧瘠的土地,我陷入了深深的思考:我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多地少。目前一些地方征用土地不是為了公共利益的需要,而僅僅是從招商引資的角度去考慮問(wèn)題,這實(shí)際上是損害了農(nóng)民的利益。

      那些只顧眼前小利而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的人啊。大地是我們的母親,讓我們珍愛(ài)我們的母親,獻(xiàn)出我們的全部力量和感情來(lái)回報(bào)我們的土地!

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