六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，作為六年級(jí)的我們這是最后一次為小學(xué)的老師過(guò)教師節(jié)了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準(zhǔn)備給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的'那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始布置教室，我們?cè)诮淌业呐锷蠏焐狭似恋钠卟驶ǎ瑝Ρ谏蠏焐狭宋孱伭臍馇�，門(mén)上﹑黑板上﹑窗戶(hù)上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光，美麗極了。黑板上用彩筆寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè)，畫(huà)了兩個(gè)大紅燈籠。買(mǎi)了彩帶和彩星，我們還為老師準(zhǔn)備了：可樂(lè)﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我們布置完后就等著老師的到來(lái)。當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)的時(shí)候我們?cè)诶蠋煹念^上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣，我們齊聲說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)”，我們每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們還未老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長(zhǎng)大后我就成了你”。老師聽(tīng)到我們的歌聲吃驚極了，歌聲蕩漾在整個(gè)教室里久久不散，最后我們高呼“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)��；老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。
我的心里也在說(shuō)“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)！不辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
20xx年啦，在過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校；
天色變黑，雨珠滑過(guò)玻璃窗戶(hù)，看著那情景，變發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不多了；是啊，是時(shí)候得要珍惜了，我，成績(jī)差，要提高；我，人緣差，要增加；我，特長(zhǎng)差，要學(xué)好；但這時(shí)的'我，還能做些什么呢？
在母校的六年來(lái)，我經(jīng)歷了酸甜苦辣，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我結(jié)識(shí)到了各個(gè)知音；要走時(shí)，連忙送上一張同學(xué)錄，寫(xiě)下那一字字，一痕痕。但之間的友情，一張紙能寫(xiě)完嗎？不，不能，多少都不行，友情的結(jié)晶，定格在心中。
啊，我那親愛(ài)的母校，我，忘不了……
六年級(jí)年的作文 篇3
我喜歡在生活中找樂(lè)趣，比如：傾聽(tīng)風(fēng)兒吹小麥的聲音，喜歡溪水流淌的聲音……可我最喜歡的還是仰望那迷人的星空。
當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉消失后，月亮便悄悄的爬了上來(lái)，她安詳?shù)赝聻⒅你y輝，山峰、樹(shù)林、房屋、溪流……都浸在那輕輕柔柔的月色中。人們吃完飯都走出家門(mén)，仰望這迷人的夜空。
那點(diǎn)點(diǎn)繁星，像是顆顆珍珠，散落在幽藍(lán)的“天鵝絨布”上。它們是那么明亮，那么耀眼，那么無(wú)暇。我好想飛到天上去，取下一顆耀眼的珍珠，把它深深地嵌在我的衣服上，讓我的衣服閃閃發(fā)光，即使在夜晚，也能為人把路照亮。那該多么好哇！我還想再取幾顆，穿成一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，為媽媽戴在脖子上。我還要取一顆，鑲在爸爸的領(lǐng)帶上。我更想多取幾顆，包進(jìn)禮物盒里，送給災(zāi)區(qū)的小朋友……
那點(diǎn)點(diǎn)繁星，又像是一頁(yè)一頁(yè)的童謠。我忽然想到學(xué)過(guò)的一篇課文《月光啟蒙》，文中的母親每夜都給孩子唱一些風(fēng)趣幽默的童謠，使她的孩子展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。我小時(shí)候，媽媽也經(jīng)常給我唱童謠：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你�！边@首童謠是媽媽在我小時(shí)候經(jīng)常唱給我聽(tīng)的'。我在無(wú)數(shù)顆星星中仔細(xì)的尋找，我希望能找到這首童謠。突然，我發(fā)現(xiàn)一顆星星閃閃發(fā)光，定睛一看，那不就是媽媽給我唱的“童謠”嘛。它是那么明亮，它又勾起了我的回憶，小時(shí)候，我躺在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)著那含蓄的童謠，是多么的靜謐美好哇！這顆繁星里，也包含著濃濃的愛(ài)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒又被帶了回來(lái)，歪頭一看，仰望星空的人已慢慢散去，我這才知道，已經(jīng)很晚了，我又再次望了望迷人的星空，然后依依不舍走回家去。
六年級(jí)年的作文 篇4
長(zhǎng)大以后，每個(gè)人都失去了幼時(shí)的天真，而招惹來(lái)了每個(gè)人都不想招惹的煩惱，煩惱就像那瘦小的蟑螂，每個(gè)角落都有它的蹤跡，煩惱就像那狡猾的老鼠，每天都來(lái)關(guān)顧咱們家，煩惱就像那人見(jiàn)人拍的蒼蠅，煩惱無(wú)處不在。
煩惱就像那快老的種子，只要你種得越多，臉上的皺紋就會(huì)越多，只要你種得越多，白頭發(fā)就會(huì)越多。每個(gè)人對(duì)那可惡的煩惱可是恨之入骨，為了把它趕到九霄云外都絞盡腦汁了，可是那煩惱就是死纏著我們。每個(gè)人一講到煩惱，每個(gè)人就膽顫心驚。其實(shí)煩惱還是有得醫(yī)的，所謂心病還須心藥醫(yī)，“樂(lè)”就是這個(gè)心藥。其實(shí)煩惱是最卑鄙的，因?yàn)樗梦覀兂蠲疾徽�、垂頭喪氣的時(shí)候搞偷襲，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為兵不厭詐如果想攻退煩惱那只有笑口常開(kāi)，每天開(kāi)心點(diǎn)，見(jiàn)著人就說(shuō)一些搞笑的話，這樣又能攻退煩惱又能結(jié)交朋友，何樂(lè)而不為。把萬(wàn)事都想作是幸運(yùn)的，不幸的'時(shí)候就想想“當(dāng)我感嘆沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有腳”把不幸想作是不幸中的萬(wàn)幸。再把“開(kāi)心軍”練得想鉄一樣強(qiáng)壯，這樣便可以將煩惱擊個(gè)一敗涂地。
煩惱在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的，想打敗它就如在南天門(mén)上種瓜—難上加難。而煩惱在整天眉開(kāi)眼笑的眼里就如鴻毛將它擊敗簡(jiǎn)直是輕而易舉。
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