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小學(xué)二年級作文通用【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我和媽媽到民俗村玩。
我們上車找了兩個空位坐下來，售票員阿姨來買票，我們買過票后就開始欣賞道路兩旁的風景。我看到路邊一棵棵挺拔的樹木就像一位位戰(zhàn)士矗立在那兒。路邊的小花小草也好像在說，看我們多美麗。一只只小鳥也在唱著歡快的歌，在空中自由自在的飛翔。
我把目光轉(zhuǎn)向前方，這時，廣播里響起報站聲，到了“大沖”。我看到年紀很大的老爺爺從座位上站起來，手里還拖著一個大行李包準備下車，可是行李太重，老爺爺自己都搖搖晃晃的。這時，坐在老爺爺后面的一位阿姨站起來，幫老爺爺把行李搬下車，我以為阿姨也是和老爺爺一起下的�？墒撬龓椭蠣敔敯研欣畎嵯萝嚭�，又回到車上，原來她特意幫助老爺爺?shù)?�？吹竭@一幕，我向阿姨投去了敬佩的目光。我想：下次，我也要向阿姨一樣樂意助人，做一個有愛心的人。
不知不覺到站了，我和媽媽下了車。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期六是一個陽光燦爛的日子，我寫完作業(yè)出來到廣場上去玩。
廣場上風柔柔的，陽光暖暖的'。我看見廣場上人不多，秋千上沒有人，我飛快地跑過去坐在秋千上，高興地蕩了起來。
突然，一個小女孩跑過來站在兩個支柱中間，一聲不吭地看著我。我毫不猶豫地停下來對小女孩說：“小妹妹，你來玩吧�！薄爸x謝姐姐”，小女孩說。然后我就去玩別的了。
我想起了老師常說的一句話：“贈人玫瑰，手有余香�！彪m然我沒玩成秋千，但是我比玩了還高興。這時候我覺得風更加柔和了，陽光更加燦爛了。
小學(xué)二年級作文 篇3
早上，我起床后覺得不舒服，頭疼，嗓子疼，渾身沒勁。該不該去上學(xué)呢？我和全家人開始了家庭辯論會。
我在床上哼哼著，媽媽聽到了，著急地趕過來。我嘟著嘴，揉著眼睛，帶著哭腔說：“我病了，不想上學(xué)。我一點力氣也沒有，我怕傳染給小朋友，我需要人照顧。”
媽媽著急地摸了摸我的額頭，又關(guān)切地問了問我的狀況，信心十足地說：“沒發(fā)燒，沒關(guān)系。我的寶寶不嬌氣�！�
這時，爺爺急急忙忙地跑了過來，好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的`事，慌張地說：“給我在家好好吃藥；反正坐在教室里，也聽不進去課；到學(xué)校去，會加重病情。不聽老人言，吃虧在眼前！”
老爸也來了，他掄起手臂，亮出肌肉，高昂地說：“不要缺課！小孩兒要勇敢，在家呆著多孤獨呀！”
奶奶在房門口露了露頭，輕輕地嘆了一口氣說：“還是在家吃點兒合口的飯菜吧�！�
經(jīng)過全家人的討論，我決定，今天不去上學(xué)，因為三比二，當然，最主要的原因是，我老媽決定請假，帶我去看醫(yī)生！
小學(xué)二年級作文 篇4
從前有條河，河上有座獨木橋，河的兩邊住著小兔和小猴一家。
一天，小兔一大早起來去上學(xué)，學(xué)校在河的對岸，在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對岸的'桃樹上摘桃子。小兔看到橋?qū)γ娴男『锖秃飲寢屢惨^橋，小兔對小猴和猴媽媽說：“你們先走吧，我上學(xué)的時間還早，小猴一定餓壞了”。猴媽媽說：“謝謝小兔！你真是個有禮貌的好孩子”。
小學(xué)二年級作文 篇5
親愛的爸爸：
您好!
我期末考試考得不好，媽媽，說了我，我(作文：關(guān)于我想對你說的作文)也不高興。今天，您為了安慰我，說了多名人故事。比如：愛迪生、比爾蓋茨……等名人，說他們經(jīng)過上萬次試研才取得了成功，你就遇到了這麼小的'困難就灰心喪氣，難道就能改變現(xiàn)裝嗎?要想取得好成績，就要加倍努力。我聽了爸爸的話覺得很有道理，的卻，要想有好成績，需要比別多付出努力，這樣，才能使自己的成績更好。
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