實(shí)用的六年級(jí)的作文通用（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
一提起考試，我就心煩；一提起考試，我就會(huì)大腦短路；一提起考試，一個(gè)字：煩！兩個(gè)字：好煩！三個(gè)字：特別煩！
考試前的兩周里，是一學(xué)期里最最最煩的時(shí)光了！首先最討厭語(yǔ)文老師，一到期末考試就侵占我們的科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等在老師眼里“輕如鴻毛”的副科課，簡(jiǎn)直是能占一節(jié)是一節(jié)，完全不顧我們的'“死活”！
上午自習(xí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都從原來(lái)的“狂野原始人”變成一個(gè)個(gè)沒(méi)時(shí)間說(shuō)話的悲催娃。哎！這年頭，做個(gè)小學(xué)生不容易��！瞅瞅我們的好老師給我們布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)：作文一兩篇，試卷三四張，詞語(yǔ)三四頁(yè)，聽(tīng)寫(xiě)四五課�！巴瑢W(xué)們，這點(diǎn)作業(yè)不多吧，嗯？”“不多……不多……作業(yè)量一點(diǎn)也不多，正好，正好”，我們一邊苦笑著說(shuō)，心里一邊暗罵：“這么多作業(yè)，你試做一下，我們也不會(huì)介意的！”
時(shí)間一天天過(guò)去，好不容易到了周五，作業(yè)又是翻倍大放送�。∥覀�?nèi)嗟摹按笮茇垺�，一個(gè)吐血，一個(gè)口吐白沫，一個(gè)心肌梗塞，一個(gè)心臟驟停，一個(gè)膽已嚇破“媽呀！額滴神啊，我是遇到天災(zāi)了嗎？
周末，我好不容易把作業(yè)搞定，打了個(gè)哈欠，走出書(shū)房皮笑肉不笑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑡屵洌脣屵�，我做完作業(yè)了，您看我前幾天做作業(yè)做到深夜，黑眼圈都熬出來(lái)了！”說(shuō)著還指了指自己的眼睛。媽媽冷冷地問(wèn)了我一句：“想干嘛？”我板下臉說(shuō)：“我——要——睡覺(jué)！”媽媽突然變得無(wú)比溫柔：“寶貝，你想睡覺(jué)是吧？”我頻頻點(diǎn)頭，“那你趕緊去先把桌子上那三張?jiān)嚲碜隽��！碧彀�！我差點(diǎn)沒(méi)吐血身亡，這還是我的親媽嗎？
哎！我們的幸福時(shí)光就毀在萬(wàn)惡的作業(yè)和考試上了。
六年級(jí)的作文 篇2
寫(xiě)給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……
到我們?cè)僬驹谛ｉT(mén)口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿(mǎn)面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒(méi)有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯?lái)會(huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤�，我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
六年級(jí)的作文 篇3
大家好！認(rèn)識(shí)我之前先來(lái)學(xué)一首兒歌吧：石榴媽媽?zhuān)瑢殞氉疃�，一個(gè)一個(gè)，滿(mǎn)屋子坐，哎喲哎喲，小屋擠破。這首兒歌形象地描寫(xiě)了我--一個(gè)可愛(ài)的石榴媽媽。你們喜歡嗎？
我很愛(ài)美，圓圓的身子穿著粉紅帶金黃色的衣裳，這件衣裳光滑發(fā)亮；頭上戴著一頂小皇冠，顯得神氣十足。
只要你小心翼翼地掀開(kāi)我美麗的外衣，你一定會(huì)有驚喜，因?yàn)槲业亩亲酉駛�(gè)寶石匣子，一張張的淡黃色小薄皮，把這個(gè)小匣子隔成一間間精致小巧的房間，亮晶晶的石榴寶寶靜靜地依偎在一起，就像一粒粒晶瑩剔透的小寶石，小寶石若隱若現(xiàn)地透著淡淡的粉，就像小姑娘見(jiàn)到陌生人，白皙?jiǎng)尤说?臉蛋害羞地漲紅了。讓人愛(ài)不忍釋。
將一粒石榴寶寶放入口中，你會(huì)有更大的驚喜。爽脆的果肉"啪"地在你口腔"迸"開(kāi)，藏在果肉里的小籽也會(huì)識(shí)趣地剝離開(kāi)來(lái)，一股甜中帶酸，酸中又帶的甜汁水，就會(huì)乖乖地順著你的喉嚨輕輕滑落，讓你滋潤(rùn)到心窩窩里去，這種感覺(jué)真是妙不可言。貪吃的小朋友會(huì)忍不住地抓上一大把的石榴寶寶塞在嘴里，嘴巴竟變成了另一個(gè)石榴媽媽?zhuān)菢幼诱媪钊巳炭〔唤?/p>
我不僅味道清涼可口，還作用很大。美麗的外衣可以入藥治痢疾，果肉含有多種氨基酸和微量元素，多吃能達(dá)到提神醒胃，增強(qiáng)食欲，益壽延年的功效。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定是"口水直流三千尺"，會(huì)更喜歡我吧？趕快買(mǎi)回來(lái)好好品嘗一番吧!
六年級(jí)的作文 篇4
都說(shuō)春天多愁善感，這淅淅瀝瀝的春雨便是最好的`證明。
早晨，我坐在公交車(chē)上，窗上蒙上了一層水霧，窗外依舊淅瀝，空氣中滿(mǎn)是泥土的芬芳。下了車(chē)，春雨還絲毫沒(méi)有要停的意思，我正猶豫要不要冒雨沖到學(xué)校時(shí)，從旁邊遞過(guò)一把傘“同學(xué)一起走吧�！薄鞍�，謝謝！”這突然出現(xiàn)的聲音著實(shí)嚇了我一跳。到了學(xué)校，她的身影便消失在雨霧中，我眼角泛著幸福的淚光。
幸福是同學(xué)之間的互幫互助。
六年級(jí)的作文 篇5
我好想做一只小鳥(niǎo)，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，盡情的飛翔，盡情的嬉鬧，還可以自由的飛往世界的各個(gè)方向。
小鳥(niǎo)輕輕幫我插上翅膀，我閉上眼睛，它把我?guī)нM(jìn)了藍(lán)天里，我睜開(kāi)雙眼，大聲的喊道：“我飛了，我——能——飛——了！”我俯視大地，呵！大地竟然在我的.腳下，在藍(lán)天里，我與鳥(niǎo)兒們嬉鬧，打鬧，玩累了，就躺在白云姐姐的身上休息，好舒服啊，沒(méi)有了一切煩惱。咦！那是什么，同伴告訴我，那是太陽(yáng)公公，我向它敬個(gè)禮，哎呦！它的陽(yáng)光太耀眼了，刺得我眼睛疼。
我一想到馬上能實(shí)現(xiàn)游覽世界的夢(mèng)想了，心里有說(shuō)不出的興奮，我和同伴拍打著翅膀，向前飛行，啊！我看到了世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。聽(tīng)白云姐姐說(shuō)有8848多米高呢！可現(xiàn)在，我比它高，我已經(jīng)把它“踩”在腳下了，接著，我們又往前飛，飛過(guò)了一片森林，飛過(guò)了一條小溪，“嘩，嘩”我們聽(tīng)到了巨大的流水聲，就飛過(guò)去看個(gè)究竟，一看，原來(lái)是黃果樹(shù)瀑布，我們停在一顆大樹(shù)上，觀賞這美景，聊著天。
夜色很快就降臨了，我和同伴不想離開(kāi)這美景，我們就在樹(shù)上隨便搭了個(gè)窩，睡下了，第二天一早，我們就被游人們的喧鬧聲吵醒了，我看到有一個(gè)小姑娘，坐在一塊大石頭上，吹著蕭，特別動(dòng)聽(tīng)，讓每個(gè)經(jīng)過(guò)她的人，都忍不住站在那里聽(tīng)一會(huì)兒，我和同伴又在這優(yōu)美的蕭聲中，度過(guò)了愉快的一天。
回到了白云姐姐的身上，依舊是那么暖和，想著一天的經(jīng)歷，想著想著就睡著了，“起床了，起床了！”一大早，我就聽(tīng)到了媽媽叫我起床的聲音，我的翅膀呢？白云姐姐呢？我怎么在自己的小床上，哦！原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，我真的希望自己是一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。大家要保護(hù)小鳥(niǎo)哦，要不然他們也不自由了。
六年級(jí)的作文 篇6
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差，都被老師責(zé)磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我也是最怕上她的課，在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問(wèn)拉好幾十句，說(shuō)：“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，活該。”聽(tīng)拉下去，真想把他T走。不過(guò)也好，坐在第1行，還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我的可惡同桌二（例子）我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì)，問(wèn)問(wèn)他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō)，他說(shuō)：你學(xué)習(xí)差，無(wú)論怎么問(wèn)人，叫人教你，看你都系無(wú)法可救，我懷疑你是讀C（屎）書(shū)�！拔衣�(tīng)拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個(gè)同位能受氣（其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦）你們看拉這2個(gè)例子，也可以知道他是一個(gè)非常可惡的'人，不過(guò)現(xiàn)在他也改變拉，他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我，我有不會(huì)問(wèn)他，他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~！真好��！
如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師的，不過(guò)也沒(méi)有可能拉，也是自己的幻想而以。
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