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    一年級作文

    時間:2023-10-11 07:36:12 一年級 我要投稿

    實用的一年級作文9篇(必備)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一年級作文9篇,歡迎大家分享。

    實用的一年級作文9篇(必備)

    一年級作文 篇1

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”刺耳的鈴聲響起了,我該起床了。我迷迷糊糊地從床上爬了起來,像幽靈一樣飄到洗手間。好不容易刷完牙,我就要和爸爸媽媽去摘火龍果了。

      到了那里,我們聞到了香甜的氣味,媽媽就把我?guī)У叫菹⑹依,我一眼就看到桌子上的火龍果,它的心不是白色的,而是紫色的,很奇怪吧?一口氣吃了十幾個火龍果。然后又看到外面有許多又大又紅的火龍果,我就急忙跑過去摘。我摘了好多個,都裝滿一個籃子了。

      火龍果是長在一種叫三角鞭的植物上。在地里立上一個水泥柱,火龍果的.莖就會順著柱子往上長,到了柱頂上的時候,就會長出許多像千手觀音一樣的三角鞭。三角鞭上有許多尖尖的小刺。

      我看見了一朵花,我很好奇地跑去問媽媽,媽媽說這是就霸王花。霸王花是白色的,花瓣又白又嫩,跟曇花的花瓣一樣。霸王花的花瓣枯萎后,花蒂就會結(jié)出火龍果。我還在地上撿了幾朵霸王花來玩呢。

      這一次摘火龍果的經(jīng)歷讓我知道了火龍果到底是長在什么地方的,它得名的由來,增長了不長的見識,小朋友你們也想去嗎?找我報名吧!

    一年級作文 篇2

      今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

      植樹活動開始了,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與郭東波、李薇三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,郭東波和李薇用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,李薇不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。郭東波干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時,我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。郭東波連忙說:“我去提一桶水!闭f完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的.工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。郭東波說:“今天真有意義!崩钷闭f:“這可是我第一次植樹!蔽艺f:“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說:“完蛋了!”郭東波說:“沒關(guān)系,這樣照樣可以澆樹。”

      這時,土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

    一年級作文 篇3

      我有一個美麗的校園。當(dāng)我走進這校園時,就看到了茁壯成長的柳樹,和同學(xué)們一個個開心的笑臉。

      這校園啊,無論是春光明媚的春天,還是烈日炎炎的夏天,或是枝折花落的秋天和寒氣逼人的冬天,都隨處可見同學(xué)們活躍的身影,和默默地辛苦工作的老師。我們的校園不僅給了我們無窮無盡的知識,也給了我們數(shù)不盡的.快樂和幸福。

      現(xiàn)在,讓我們一起邁開歡快的腳步,踏進這美麗的校園吧!

    一年級作文 篇4

      今天,我太快樂了,因為我去了人民公園,那里有好多好多的玩的,有很多的.人,人山人海,還有很多的清潔工,我知道清潔工的多么的辛苦,所以我就不扔垃圾了,還有,我們來到了一個叫荔枝圓的地方,我們栽了好多的荔枝樹,真好玩。

      這天多么的快樂。

    一年級作文 篇5

      有人喜歡花,有人喜歡草,但是我卻喜愛那吃苦耐勞的松樹。

      春天里,草木都穿上了新衣服,松樹也不例外。它雖沒有花那么美麗,可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。

      炎熱的夏天到了,陽光火辣辣地照在松樹上,但是松樹的針葉更加茂密,更加蒼翠,撐起綠色的大傘為行人遮涼,自己默默地忍受著高溫,淌下一滴滴黃色的汗珠。

      轉(zhuǎn)眼間,秋天來了,花兒枯萎了,樹木的葉子脫落了,往日活潑的小草,此時也不那么可愛了,顯得非常憔悴。只有頑強的松樹,依然如故,任由風(fēng)吹霜打,表現(xiàn)出吃苦耐勞的堅強風(fēng)格。

      冬帶著狂風(fēng)和冰雪來臨,草在也堅持不住,倒在了雪地里,厚厚的.積雪掩埋了大地,松樹的枝條上也堆積了茫茫的白雪,可是蒼勁的松樹還是無畏地挺立在風(fēng)雪中。天氣越是寒冷,松樹的生命力越是頑強。

      松樹啊,你是如此的向上,你是如此的吃苦耐勞,這不正是我們所追求的嗎?

    一年級作文 篇6

      昨天語文課,李老師讓我們下午上語文課時帶來彩筆、雙面膠、剪刀,我感到很好奇,語文課上用這些工具干什么?難道是調(diào)課啦?還是教我們做手工,真是搞不明白李老師的葫蘆里裝的什么藥。

      今天語文課上李老師說 :“大家把我要求帶的工具都拿出來,趕緊復(fù)習(xí)一下第八單元的課文和后面的二類字生字,不會的字請教同桌,在課文里找,等會兒要舉行識字比賽,復(fù)習(xí)完以后把書都交上來!崩蠋熣f完同學(xué)們都認(rèn)真地讀了起來。

      第四節(jié)課時,李老師拿出一張印著大大的蘋果樹的紙,發(fā)給每人一張,還發(fā)了一張印有小蘋果的紙,小蘋果上面都寫著字。老師說:“下面要舉行識字比賽,要求是把自己認(rèn)識的字會組詞的涂上各種顏色,然后粘在蘋果樹上,看誰的蘋果樹最漂亮,誰的蘋果樹上結(jié)的蘋果多。”

      我認(rèn)真地把自己認(rèn)識的`字涂成五顏六色的蘋果,讀給同桌聽,最后,我一共粘了58個蘋果,掛滿了整個大樹,有四個字不認(rèn)識,分別是“褥、旭、敘、襯”

      我們上了一節(jié)與眾不同的語文課,太有趣了。請大家欣賞一下我的蘋果樹吧!

    一年級作文 篇7

      我叫曹原燁,我在城東小學(xué)二(8)班上學(xué),我的年齡是9歲,我是一個帥氣、活潑的小男孩。我最喜歡的顏色是紅色、綠色、藍色,我的優(yōu)點是聰明、帥氣,我的缺點是粗心、調(diào)皮。

      我的`頭發(fā)的顏色是褐色的,眉毛是細(xì)細(xì)的彎彎的,我笑起來眉毛像月牙一樣,眼睛小小的圓圓的,仔細(xì)看我的眼睛,我的眼睛像兩個小小的黑洞,嘴巴像小小的香蕉,臉蛋像蘋果一樣紅紅的、圓圓的。

      我愛看書、愛運動的小朋友。我的愛好是打籃球、羽毛球,還有愛看書,我的書多的不得了,電腦后面書架上......全部都是我的書。

      我每天晚上都看半個小時的書,每天都會看得入迷,一直到媽媽來叫我睡覺,媽媽說:“寶貝,你怎么還不睡覺。棵魈煲蠈W(xué)的呀!

      看,這就是我,你們喜歡我嗎?如果喜歡就和我交朋友吧!

    一年級作文 篇8

      一天,小白兔吃過中午飯,出去散步,它看見小松鼠急急忙忙向它跑來,小白兔問:“小松鼠,你怎么跑得這么快?”小松鼠說:“小白兔,你幫我救下我的兄弟吧!好嗎?”小白兔說:“你的兄弟在哪里?”小松鼠說:“就在河邊”。小白兔說:“帶我去吧!毙“淄每匆姾又虚g有一只小松鼠抱住一個大樹樁,在不停地哭。小白兔動了動腦筋,想了一個好辦法,去找住在河邊的`小烏龜,真不巧,小烏龜不在家。

      就在這時,天空飛來了一群大雁,小白兔喊:“大雁姐姐,快救救河中的小松鼠吧!贝笱闩懦扇俗中危蚝又酗w去,救起了小松鼠。小松鼠很感激大雁姐姐。大雁姐姐說:“不客氣!我們明年再見!”說完,大雁又排成人字形,飛向了高遠(yuǎn)的藍天。

    一年級作文 篇9

    媽媽:

      母愛是無窮無盡的!您那深情的愛比山高、比海深,讓我感到無比幸福!記得那天中午,放學(xué)鈴一響,我高高興興地背起書包準(zhǔn)備回家。剛到校門口,意想不到的事情發(fā)生了:天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我嘴里嘀咕著:“這雨真調(diào)皮!早不下,遲不下,偏偏在放學(xué)時下!唉!真氣人!”我著急地在學(xué)校門口徘徊著,左顧右盼,盼望著媽媽來接我回家?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,我心急如焚的,就像熱鍋上的'螞蟻。

      突然,一個熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過來,手里拿著雨具,邊跑邊東張西望,看得出她十分焦急。我定神一看,!是您!我再也抑制不住心中的激動,興奮地叫了起來:“媽媽!”您連忙朝我招手:“嗨!詠欣!”隨后快步跑到我身邊,用溫暖的雙手為我披上雨衣,換上了雨鞋。您輕輕地?fù)崦业念~頭關(guān)心地問:“有沒有淋到?”我用力地?fù)u了搖頭,您又親切地說:“快走吧!下雨了!”望著細(xì)蒙蒙的雨點和您和藹可親的面容,我的眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對您說聲:“謝謝您!”

      現(xiàn)在,我還想對您說件事:上個星期三,我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會”。老師先讓我們挑一些較好的習(xí)作,再在班上朗讀進行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是,我便認(rèn)真地為《洋娃娃》做了一番細(xì)致的修改,然后,一遍一遍地默念,做好朗讀的準(zhǔn)備。當(dāng)我高聲朗讀完《洋娃娃》后,班里居然響起了一片經(jīng)久不息的掌聲,老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。

      聽到這個消息,您一定感到十分欣慰吧!但請您放心!我還會繼續(xù)努力,寫出更優(yōu)美的作文!以優(yōu)秀的成績來報答您的恩情!

      最后,祝:

    節(jié)日快樂!

       愛您的兒子:梁XX

       20xx年11月19日

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