實(shí)用的五年級(jí)作文3篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
每到隆冬，最令孩子們開(kāi)心的當(dāng)然就是玩雪，他們把雪花當(dāng)作自己的伙伴，把雪花當(dāng)作一種玩具，打雪仗、堆雪人、滑雪，渡過(guò)了自己最快樂(lè)的時(shí)光……他們和雪花一樣開(kāi)心，我也不例外。
記得一年級(jí)寒假的一天，下了一天的雪，晚上雪停了，到處白茫茫的一片。我高興得不得了，拉著爸爸下樓堆雪人，打雪仗，印腳印，伴隨著我們開(kāi)心的笑聲，平坦而又潔白的雪地變成了凹凸不平的立體雪毯……但是今年的這場(chǎng)大雪，卻是我有生以來(lái)見(jiàn)到得最大的雪，到處銀裝素裹，房屋樹(shù)木似粉妝玉砌。然而最吸引我的當(dāng)然是那些憨態(tài)可掬、各式各樣的雪人了。
周五中午，看到一樓的小弟弟和他爸爸一起堆雪人。我再也按捺不住想要堆雪人的渴望，便匆匆下樓和他們一起玩起來(lái)。叔叔已經(jīng)堆好了一個(gè)小雪堆，當(dāng)作雪人的身體。我急忙跑過(guò)去幫忙補(bǔ)一補(bǔ)，這時(shí)叔叔微笑著說(shuō)：“兒子，你和姐姐一起給雪人做個(gè)頭吧！”我們高興地答應(yīng)了，飛快地跑到一旁有許多白雪的地方開(kāi)始給雪人做腦袋。我先用雪捏成一個(gè)圓滾滾的小白球，為了讓它變大，就一層層向雪球上拍雪。小弟弟今年才3歲，別看他年齡小，也學(xué)著我的'樣子，忙得不亦樂(lè)乎。不久，我手里的雪球逐漸變大，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形。經(jīng)過(guò)不斷修補(bǔ)，不一會(huì)，一個(gè)圓溜溜的籃球大的雪人腦袋就做成了。
我們倆把雪人的腦袋放在雪人的身體上，為了加固，我們還在雪人的頭和身體之間拍上一些雪。這下一個(gè)雪人的雛形就成了。
小弟弟又找來(lái)一些花花綠綠的瓶蓋，分別做成雪人的耳朵與眼睛，再用一個(gè)小瓶子給雪人做了一個(gè)高鼻子，用紅辣椒做嘴巴，我們又用紅燈籠和小國(guó)旗做成它的兩只手，我還別出心裁地給雪人做了個(gè)領(lǐng)帶。一個(gè)神氣十足、活潑可愛(ài)的雪娃娃就這樣“誕生”了。我和弟弟望著自己的作品，忘了凍得紅蘿卜似的小手，圍著小雪人跑來(lái)跑去，又唱又跳，別提有多高興了。
雪給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，給我?guī)?lái)了美好的時(shí)光。童年生活樂(lè)趣無(wú)窮，但下雪更令我開(kāi)心，我愛(ài)你快樂(lè)的小雪花，開(kāi)心的小精靈！
五年級(jí)作文 篇2
不知不覺(jué)，我們?cè)谕瑯?lè)小區(qū)已經(jīng)住了四年多了，只要沒(méi)有下雨下雪，我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)到廣場(chǎng)上去玩。
廣場(chǎng)坐北朝南，從正門(mén)進(jìn)去，兩邊有兩個(gè)椅子，椅子后面還有一個(gè)花壇。正門(mén)左邊是一個(gè)主席臺(tái)，有許多人經(jīng)常在上面表演節(jié)目，過(guò)節(jié)的時(shí)候，上面還會(huì)播放一些電影看，既方便，又省事，還能在廣場(chǎng)上免費(fèi)看電影。廣場(chǎng)右邊還有一個(gè)蹦蹦床，每天都會(huì)有人在上面玩。再往里走，你會(huì)看到有秋千，單杠，雙杠，獨(dú)木橋等各種健身器材。廣場(chǎng)上的花花草草也都特別吸引人，只要你聞到了它們的香味，就會(huì)不由自主的被它吸引過(guò)去。
廣場(chǎng)上還非常的熱鬧，每天早上都有謻人在健身，練功，練剣等許多體育運(yùn)動(dòng)。中午天氣有點(diǎn)熱，沒(méi)有多少人在廣場(chǎng)上玩。但是晚上六七點(diǎn)左右就沸騰起來(lái)了，老的，小的，年輕的各種不同的人物都會(huì)在廣場(chǎng)上碰面，爺爺，奶奶出來(lái)散步了，叔叔阿姨也出來(lái)透氣了，像我們這樣大的孩子都在做著各種各樣的游戲。
同樂(lè)廣場(chǎng)，我的'家園，它給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，也給我留下許多美好的回憶。怎么樣，廣場(chǎng)上是不是很好玩呀，有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看吧。
同樂(lè)廣場(chǎng)真是一道美麗的風(fēng)景線啊!
五年級(jí)作文 篇3
一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳館，看見(jiàn)了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心里真是羨慕極了！我多么想成為他們中的一員呀！我一回到家，就對(duì)媽媽說(shuō)我想報(bào)名游泳班，媽媽答應(yīng)了。
第二天，我迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我欣喜若狂地和教練一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教練卻先教了我們?cè)S多的基本動(dòng)作：腿怎么擺，手臂怎么伸，呼吸的方法……剛開(kāi)始，我還不厭其煩地練習(xí)著這些動(dòng)作，可慢慢地，我煩了：怎么還不快點(diǎn)讓我們真正下水呢？于是我索性不練了，就等什么時(shí)候真正下水。
終于，等到第五天的時(shí)候，教練讓我們下水了。我興奮極了，感覺(jué)自己已經(jīng)很厲害了�？墒牵覄倓倲[起動(dòng)作，由于幾天沒(méi)練，一下忘了。就在我想起來(lái)的時(shí)候，身體已經(jīng)沉下去一點(diǎn)了。我下意識(shí)想張開(kāi)嘴大叫，“咳咳”嗆了兩口水。我手腳亂動(dòng)，不知又嗆了多少口水。最后，還是教練親自出馬，把我給救了上來(lái)。我心里羞愧萬(wàn)分，心想：哼，我不學(xué)了。晚上，我突然想起我剛學(xué)的那一課《厄運(yùn)打不垮的`信念》，文中的談遷二十多年的心血化為烏有，卻依然堅(jiān)持不懈，我呢，只是嗆了口水就放棄了。我又想到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我也不能放棄。于是我發(fā)奮圖強(qiáng)，每天早晚在床上練習(xí)動(dòng)作，吃飯時(shí)練習(xí)呼吸要領(lǐng)，睡覺(jué)前也要練一練……就這樣日復(fù)一日。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了。到考游泳的時(shí)間了，我一雪前恥，在游泳池里，我自由自在地游了起來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)持之以恒地刻苦努力，我游起來(lái)動(dòng)作十分優(yōu)美、流暢。我游得入了迷，一下子游了兩圈才停下，教練也夸獎(jiǎng)我游得好。
那天，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的真正含義，那真是有意義的一天！
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