八年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　在浩瀚宇宙中，有一種愛，它默默無聞地感化著我們；它潛移默化地感染著我們；它輕柔細致地感動著我們。那就是母愛，宛如長河一般源源不斷地傳遞給我們溫暖與信心的母愛。

　　冬天的樂趣就在于雪。千盼萬盼著冬雪的到來，期待已久后，終于，在一個傍晚，從天空上落下了翩翩的雪花，像一只只雪白雪白的蝴蝶美麗又優(yōu)雅地隨風(fēng)舞著。

　　轉(zhuǎn)眼間，地上的雪已經(jīng)積了薄薄的一層，好似鋪了一層雪白的地毯。我趕忙扔下手中的活，正想跑進院子里。媽媽見后便叮囑我：“外面很冷的，手套圍巾什么的都戴好。要是著涼了……”沒等媽媽嘮叨完，我已經(jīng)急匆匆地丟下“我不冷”三個字跑出去，媽媽快速且精準地又把我拽了回來，硬要手上的圍巾手套塞給我。

　　“哎呀都說了我不冷�。　蔽也荒蜔┑厮﹂_媽媽的手，撒腿跑進了院子里，自顧自地開始堆起雪人。

　　外面的'世界仿佛披上了一層“銀裝”，美麗“凍”人。不整裝待發(fā)，簡直“凍”徹心扉�；秀遍g，手指已冰得幾乎沒有知覺，時不時地要呼熱氣保持溫暖，因為剛剛信誓旦旦地說過“不冷”，便倔強地忍著不拿手套圍巾。沉湎于玩雪的我沒有注意到玻璃對面有雙擔憂的目光一直注視著我。

　　在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，我終于堆完一個馬虎的雪人，手已凍得通紅。呼著熱氣，搓著手狼狽地躲進家里。一進門，一股熱氣撲面而來，我依然像是一座冰川。正當我仿佛與熱氣隔絕時，媽媽早已端著一盆冒著縷縷煙氣的熱水從廚房里走出來，見我這般模樣，急忙道：“快，快把手用熱水暖一暖！”

　　腦海里突然浮現(xiàn)出剛剛自己因一時的不耐煩，不聽媽媽的勸告，咎由自取，疏忽了保暖措施。我因慚愧而不知該說些什么，便默默地把凍得冰冷的雙手伸進熱水里。一陣暖流緩緩地通過雙手傳遞給全身。

　　此刻的窗外，明月皎潔，雪花飛舞。這樣刺骨的冬夜在一盆熱水的烘托下顯得異常溫暖。院子里的雪人現(xiàn)出它生動燦爛的微笑，媽媽也微笑著，也許是對我任性的包容，也許是見我悔改的欣慰。窗外一副銀裝素裹，心中一片錦繡艷陽……也許生命中一直有一個默默在身后守護自己，關(guān)心自己，深愛自己的人，那個人便是母親了。

　　媽媽，在風(fēng)雨中為我打傘的是您嗎？

　　是的，定是您！

　　母親好似烈陽下的長河一般源源不斷的愛，曾多次給我?guī)�來溫暖、感動與信心。人生道路上，我們何嘗不會徜徉在母愛的長河之中呢？

八年級作文 篇2

　　林傾筱獨自一人走在放學(xué)回家的路上，昏黃的路燈籠罩著這條大街，顯得溫馨而又神秘。但，傾筱的心情并不好。

　　“嗨，傾筱，你怎么才回家？”林卿緒那張面癱臉出現(xiàn)在燈光下�！班�，在學(xué)校做了會兒作業(yè)，你呢？”“值日�！币妰A筱不開心。林卿緒識相的也沉默了。

　　“你說分數(shù)這東西生不帶來，死不帶走，不就那么幾個阿拉伯數(shù)字，為什么家長看得那么重啊�！绷謨A筱輕輕地自言自語道，“算了吧，大姐，你那月考成績給我?guī)Щ丶�，我爸媽得捧著樂呵倆星期呢。”“那是你家�！绷謨A筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會兒了吧。

　　真的'，所有的東西都是生不帶來死不帶走的，可是為什么還那么重視？

　　真的，朋友會離開，會背叛；親人會死亡；人民幣會用光；甚至，公司會倒閉，本以為可以相伴一生的ta也會或早或晚地給你留下傷疤……人生真的有意義嗎？雖然保爾說過那段精彩的話，可你想過沒有，你的光輝事跡能傳多久？

　　不錯，人生沒有意義，但僅僅是人生無意義。我們自己，你敢說自己沒意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說它們對于你來說沒有意義嗎？

　　或許人生唯一的意義就在于我們無法漠視自我，無法忘記過去的每一份只有自己才看得見的努力。

　　林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦干淚水，起身打開了回家的門。

　　隨著家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。

八年級作文 篇3

　　浦江，我的家鄉(xiāng)，它雖小，卻用善良溫暖著每一個人，一直行走完成夢想的舞臺上，用一群人的行動踐行愛的成長。

　　如陽光般溫暖，在冬季感染了每一個心靈。

　　那年寒冷的天氣把每個人都凍得夠嗆我站在路旁等車，卻等了半天還 沒來，于是搓著手盼望車能早點到，灰蒙蒙的天，還 不是很亮，大清早還 有點黑，前面一個刺眼的光源，車來了，我準備好了零錢上了車，找了一個座位坐了下來，車開了一會，一個老奶奶上了車，此時的車座早已滿了，人群擁擠老人家就扶著車位，突然一個急剎車，所有人都向前傾，老人瘦小的身軀怎能站穩(wěn)，就在要摔倒的一瞬間 ，有個人伸手扶住了她，我抬頭一看 是一位二十來歲的女孩，她也是站著的，有人看見了老奶奶腳步不穩(wěn)的站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著說謝謝車內(nèi)恢復(fù)了安靜。

　　下一站，我看見一個婦女抱著一個孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見她上車，便立刻讓出了座位，婦女對讓位的人說著謝謝，滿臉的感謝

　　車在緩緩的行駛，我坐在車上望著窗戶，窗外來來往往的`車輛，下一輛公交車上，是否也會上演一場讓座位的情節(jié)，我凝視著遠方

　　太陽出來了透過窗戶照進了車里，所有人都綻開了笑顏，就算再來一個急剎車 我想來人家和婦女小孩不會因沒有座位而差點摔倒了 窗外的車輛行駛著，在寒冷的大冬天開車人沒有為了求速度，而都為了保平安而行駛

　　一車人的平安，一路上的笑顏，我看見有人在聊天，有人在玩手機。不會有人因為事故而煩惱，我心里好像載著強烈的暖，讓我在以后也做一個讓座人

　　浦江一個溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng)，我們一直都在成就夢想！

八年級作文 篇4

　　炮聲四起，氣勢非凡，仿佛是與天雷媲美。煙花綻放，裝點漆黑的夜空。說不出的繁華，有著無盡的喧鬧。

　　一扇門，創(chuàng)造出兩個世界。關(guān)上窗，阻擋了一切聲音，如此討厭的吵鬧，真的是過年的特征呢。一個人坐在電腦前，極力想忽視電視中歡快的笑聲，面對著冰冷的`屏幕與安靜的企……

　　腦海中不由蹦出一個古老的問題“當你孤單你會想起誰？”好想有個朋友可以傾訴，但除了親情，我一無所有。寂寞。繁華褪去，只剩下孤單的空殼。

　　來到窗邊，看到外面宛如白晝，美麗的煙花引來一陣陣歡呼，天空終于有了陪伴。煙花傾瀉，好似瀑布。小孩的笑聲，人們的驚呼聲，仿佛在天邊，遙不可及。

　　“當，當”12點，鐘聲已敲響，屋外回歸寂靜。剛剛的驚艷好像是幻覺，只剩下滿地的灰燼。

　　吶，繁華落盡了呢。

八年級作文 篇5

　　“嘩！”，六月的天，娃娃的臉，說變就變，剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間傾盆的大雨便像斷了線的珠子一樣落下，我百無聊賴的坐在門前，卻發(fā)現(xiàn)……

　　那一滴滴雨點像小精靈一樣躍入了門前的一個水洼中，與洼中原有的積水來了個親密接觸，發(fā)出了清脆悅耳的聲音，在水面濺起了一個個水晶似的水滴，漾起了層層漣漪，一圈一圈的向外散開。一滴滴雨點，一聲聲“叮咚”，一圈圈漣漪，這司空見慣的`景象卻激發(fā)了我的好奇心：為什么水滴到水中會發(fā)出響聲而不是直接融到里面呢？為什么水面會濺起漣漪和水珠呢？一個個問號立刻占據(jù)了我的大腦。

　　為了揭開謎底，我準備模仿雨滴落入水洼的場景，用裝了半池水的水池充當水洼，再用注射器噴射出的水充當雨點，一個簡單的小實驗準備就緒。我一邊緊握著注射器一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著平靜的水面，大氣不敢出。當我推動注射器時，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之勢投入了水中，我愣在那兒還沒反應(yīng)過來，那清脆的水滴聲早已將我拉回了現(xiàn)實，再一看，水面卻也只留下一圈圈漣漪。

　　科學(xué)家可不是好當?shù)�，為了弄清這一小小的問題，我將注射器中的水射了大半才找到了答案：原來，當水珠落入水中時，與水面來了個碰撞，使水面產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音，那漣漪就是水面波動的波紋，且水面是有張力的，所以水滴和這股力量撞擊時會反彈起一個小水滴。

　　可第一個問題剛解決第二個就緊接而來了：睡眠既然可以通過振動發(fā)聲，那別的物體在水里時聲音會被水給吞噬嗎？為了發(fā)揚科學(xué)家打破砂鍋問到底的探究精神，我決定再做一個小實驗。我找了一個小鈴鐺，把它放入水池里輕輕搖動，清晰悅耳的“叮鈴，叮鈴”從水中傳出，一種喜悅與自豪像水波一樣在心中漾開。

　　天放晴了，我臉上的笑也扯開了，原來生活中處處是學(xué)問，生活里，要學(xué)也要問，更要自己親手揭開謎底。

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