五年級(jí)的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門(mén)，立刻就會(huì)被這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來(lái)看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹(shù)上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來(lái)張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽(yáng)光雨露，盼望著快快長(zhǎng)大……
再回過(guò)頭來(lái)看看右邊，哇！五顏六色的小金魚(yú)真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，哦，原來(lái)是旁邊的大鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過(guò)去，小鳥(niǎo)們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的在籠里飛來(lái)飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛�；\子周圍長(zhǎng)滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來(lái)香、月季花……把鳥(niǎo)兒的`家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里生活得這么開(kāi)心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方�。�
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們心情舒暢，從小，媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)，從我認(rèn)識(shí)很少的字到現(xiàn)在，所以我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣；如果你不開(kāi)心就看書(shū)吧 ！
我喜歡看書(shū)所以我是不會(huì)不開(kāi)心的，我看過(guò)好多好多的課外書(shū)，其中我最喜歡的'一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街]；故事的主人公是活潑好動(dòng)的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的事，小時(shí)候因?yàn)樨澩嫠�吃過(guò)老鼠屎呢！雖然她好動(dòng)也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂(lè)！勤思考的好習(xí)慣！有一次真美麗發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過(guò)去幫助奶奶撿來(lái)，看著老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開(kāi)心了。
看著書(shū)中的小主人公，不由得想起了我自己，我不也很活潑好動(dòng)淘氣嗎？看著看著我自己好像是書(shū)中的真美麗了；我淘氣的讓小雞游泳；想著鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自己融在這書(shū)里了。我喜歡看書(shū)，可我最喜歡的還是這一本。
我也要像書(shū)里的小主人公一樣，活潑好動(dòng)，勤思考，幫助他人做個(gè)桃仁喜歡的好孩子！
五年級(jí)的作文 篇3
夏天，它有一個(gè)美妙的旋律，最后的一場(chǎng)春雨下完了，夏風(fēng)一吹，吹來(lái)了夏姐姐的工作日。
夏姐姐到了哪兒，哪兒就變成深綠色的了；夏姐姐走到了樹(shù)林，原來(lái)被春姑娘所給予的淡綠色，瞬間，變成了深綠色的了；樹(shù)下的小花被長(zhǎng)得“一米”高的小草給掩埋了，在遠(yuǎn)處看，就像是好多顆晶瑩剔透而又絢麗多彩的“寶石”，帶著一點(diǎn)露珠，散發(fā)出那么誘人的香氣，彌漫在整個(gè)樹(shù)林。
春雨和夏雨截然不同，春雨給了大地新的重合，而夏雨到了地上，彌漫著熱氣，讓人們躲在家里，開(kāi)著空調(diào)不肯出來(lái)；樹(shù)上的蟬好像在“伸冤”似的，不停地叫著：“太熱了，太熱了……”
夏雨結(jié)束了，荷塘里的荷葉撐得高高的，小魚(yú)在荷葉下面徘徊地游著，把荷葉當(dāng)作一頂碧綠的`大傘，可以遮擋陽(yáng)光的大傘，給了小魚(yú)涼爽的大傘，小魚(yú)睡在傘下面，久久不愿離去。
當(dāng)然了，夏天最美的當(dāng)然是晚霞嘍！吃過(guò)晚飯，走在鄉(xiāng)間小路上，抬頭看看天上的云。哇！像兔子、像牧羊人在放一只“橙黃”色的羊在天邊吃著嫩草，那是多么的和諧��！
夏天，它像一位神奇的演奏師，演奏出了一首美妙的樂(lè)曲；有時(shí)“沙沙沙”，有時(shí)“滴嗒滴”。
夏天，它是一位熱情豪放的男孩。他，象征著年輕，有顆火熱的心，努力上進(jìn)，不畏艱難。
夏姐姐雖然帶來(lái)了炎熱，但也給我們留下了美好的印象。
五年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)就像一座大樓內(nèi)的樓梯，當(dāng)我們邁上一個(gè)階梯時(shí)，就表示我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。就這樣，我們一步一步地走向這個(gè)13歲帶來(lái)叛逆的階梯。
小時(shí)候，我是爸媽眼中的乖乖女；鄰居眼中的好孩子；老師眼中的好學(xué)生。可是，最近不知道怎么了，我討厭身邊的任何一個(gè)人，包括生我養(yǎng)我的父母。
爸爸出去吃飯，媽媽在家給我做飯，而我正在看電視，我看的是一部青春偶像劇，正在看的來(lái)勁兒的時(shí)候，“啪”的一聲，電視機(jī)被憤怒的爸爸關(guān)掉了，爸爸氣呼呼的說(shuō)：“誰(shuí)讓你看的青春偶像��？不是說(shuō)你還不到那個(gè)年齡嗎？”我也生氣了，我居然大言不慚的.說(shuō)：“我喜歡看我就看，你管不著！”說(shuō)著，我哭哭啼啼地跑出了家門(mén)。跑出去之后，我就后悔了，爸爸養(yǎng)活我也不容易，我不應(yīng)該讓爸爸生氣，這些我都懂，可當(dāng)是當(dāng)時(shí)我為什么控制不住自己呢？我慢慢走回了家，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子，到了叛逆期了！”媽媽說(shuō)：“忍一忍，這初中四年一過(guò)，她就會(huì)好的！”爸爸和媽媽沉默了，我走進(jìn)來(lái)了爸媽的房間，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我知道錯(cuò)了，我不該看青春偶像劇。”爸爸說(shuō)：“你盡量控制一下就好�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人流下了眼淚。
在成長(zhǎng)的階梯中，我想，我已近闖過(guò)了13歲的這個(gè)坎兒。因?yàn)�，我已�?jīng)懂得控制自己，不讓叛逆這個(gè)“病”再犯。煩惱，這個(gè)算不上算煩惱的煩惱呢？
五年級(jí)的作文 篇5
和好朋友金一諾一起凝望著天空，不禁想起了以前，和她的那一場(chǎng)有趣的誤會(huì)。
那一次，我去她家玩，我坐在她床上，她一見(jiàn)到我，就大聲問(wèn)道：＂我的那包薯片是不是被你拿走了�。�
我一頓，才反駁道：＂不是我拿的'＂
＂你少騙人了！我們家沒(méi)別人了，就是你拿的�。⑺龖嵟卣f(shuō)道。
我的怒火也一下子被點(diǎn)燃了：＂你怎么知道是我拿的，你哪只眼睛看到的？＂
�。⑽也挥每匆仓溃。⑺f(shuō)道，＂肯定是你�。�
我無(wú)言以對(duì)，強(qiáng)忍著淚水，沖回了家，邊跑邊自言自語(yǔ)：你為什么誤會(huì)我，你是我最好的朋友，你應(yīng)該相信我的，說(shuō)著說(shuō)著，委屈的眼淚就不由自主地落下來(lái)……
第二天，她主動(dòng)來(lái)找我了，并對(duì)我說(shuō)：＂對(duì)不起！黃惜，是我錯(cuò)怪你了，你原諒我吧？昨天的那回事我們都忘了，好不好？＂
看著她滿臉的歉意，我心動(dòng)了。
＂好吧！不過(guò)我有一個(gè)條件！＂我微笑著說(shuō)。
＂什么條件？快說(shuō)吧�。⑺老踩艨�，滿臉笑容地對(duì)我問(wèn)道。
我回答：＂無(wú)論什么時(shí)候，你以后必須相信我！不再有質(zhì)疑。＂
�。⒑�！我答應(yīng)你！只要我們還能做好朋友。＂她壞笑著說(shuō)道，＂那么，我們現(xiàn)在？＂
我立刻懂了，看著一臉壞笑的她，回應(yīng)道：＂去玩嘍�。�
歡樂(lè)的笑聲又在天際回蕩。是啊，只要真誠(chéng)相待，彼此信任，沒(méi)有什么誤會(huì)能拆散兩個(gè)人深厚的友誼。
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