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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-20 11:32:54 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文7篇【必備】

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文7篇【必備】

    八年級(jí)作文 篇1

      寧?kù)o的夜空,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。星星像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童,在天空中調(diào)皮的眨著眼睛;皎潔的月亮像一葉彎彎的小船,掛在空中,承載著無(wú)數(shù)歡樂(lè)。我站在窗臺(tái),任憑晚風(fēng)“呼呼”作響,迎面吹拂。我正在沉思,想著想著我竟然想乘著宇宙飛船到月球拜訪嫦娥,看看可愛(ài)的玉兔。我凝視著星空,感到心曠神怡。

      夏天,是炎熱的季節(jié)。讓人透不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)因?yàn)橹形绲拇笥辏此⒘怂械难谉,也洗刷了我的煩悶的心,讓我變得輕松自在,豁然開(kāi)朗。

      那星光是多么讓人著迷,它照亮了大地,又與繁華都市的燈火爭(zhēng)輝。天空中的月亮靜靜地倒映在河流中,是那么親切。我想:如果能摘下一顆星星,掛在床頭,那不就不要用電燈了嗎?而且那樣也十分有趣。星星是美麗夜色不可缺少的一部分,是最美的東西,是月亮的伙伴。

      如果天空中沒(méi)有了星星,不僅我們感到?jīng)]意思,月亮也會(huì)感到孤單寂寞。正當(dāng)我沉思時(shí),爸爸在后面叫了一句,打斷了我的思緒。我和爸爸媽媽上了樓頂,坐在月光下,一邊吃著零食,一邊談笑風(fēng)聲。我抬起頭,發(fā)覺(jué)月亮現(xiàn)在比剛才亮了許多,我還看見(jiàn)月亮上有好多黑黑的東西。我想,應(yīng)該是吳剛在砍那棵永遠(yuǎn)砍不倒的樹(shù)吧!

      時(shí)間一分一秒的'過(guò)去,我想的事也漸漸多了起來(lái)。我想到了未來(lái),想到了過(guò)去,也想到了以前的那些同學(xué),我們分道揚(yáng)鑣。許久不見(jiàn)了,不知道他們現(xiàn)在怎么樣。星星好像躲藏在云朵中偷偷看著我,還在偷笑。月亮被一塊“棉花”遮住了,星星們個(gè)個(gè)焦急萬(wàn)分,趕快去尋找。

      此時(shí)此刻我想:大自然奇妙無(wú)比,美不勝收。有俊俏的山巔,奔騰的江河,浩瀚的森林,廣袤的草原,深邃的溶洞,蔥綠的田野……卻比不上坐在椅子上看著寂靜的星空,那些受傷的心靈也受到了安撫。我,一個(gè)才13歲的少年,現(xiàn)在凝視星空,卻感慨萬(wàn)千,我自己也感到驚奇。難道星空有神氣的力量?會(huì)讓人想的很多很多……忽然,天空中滑落一顆流星。這是星星帶去了我對(duì)以前同學(xué)的思念……

    八年級(jí)作文 篇2

      時(shí)間如樹(shù)輪一樣停不下轉(zhuǎn)動(dòng),溫度像四季一樣停不下變換。---題記

      一年有四季,四季有春秋。家庭有親人,親人有溫暖。有溫才有情,有愛(ài)才有家。

      家都是有冷有暖,有炎有寒,就連孫悟空的家也是這樣…

      但孫猴子躺在水簾洞睡的正香的時(shí)候“碰、碰、碰”的幾聲,把他朦朦朧朧的從被窩里吵了出來(lái)。起來(lái)拿出了表,心中不滿(mǎn)道“什么嘛,才幾點(diǎn)都“摔鑼砸鼓”的,讓不讓猴睡覺(jué)了”雖然心中不滿(mǎn),但對(duì)于這個(gè)自己尋了幾千年的母親還是恭恭敬敬的,因?yàn)樗辛艘粋(gè)家,一個(gè)自己連幻想都不敢想的家。但還有猴子的野性。嘴里還嘟嘟囔囔的撒起了嬌來(lái)。

      起床洗洗刷刷完畢后,這才有點(diǎn)齊天大圣的模樣。武者孫悟空來(lái)也……他拿出了剛剛?cè)雽W(xué)老師發(fā)的手提包,又拿出了“金棒子”筆開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)起了作業(yè)。為什么他要早上寫(xiě),很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗蛲泶虬坠蔷蛱聿艣](méi)寫(xiě)成。剛剛揮出了“金棒”。一位身帶素衣,手拿鐵塔,面帶殺氣的猴媽媽出來(lái)了,怒吼道:“你這次該死的猴子大早上寫(xiě)什么作業(yè),快去吃飯去……”只見(jiàn)猴子不服的甩出“金棒”道:“都是唐僧的禍,是他讓我降妖才沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的,吼什么吼”一個(gè)筋斗跳到她的面前,兩眼四方寒光,寒氣逼人,白色的墻面結(jié)了一層厚厚的冰,霜蓋滿(mǎn)地。房間里立馬降溫十度。寒風(fēng)徐徐道來(lái)。但她不怕,一蹬腿飛到了門(mén)外,仍出鐵塔,那豪華的鐵塔放在了寫(xiě)字桌上,四周散放金光,一下子把四周的冰全融化了,那猴子的寒氣也慢慢的蒸發(fā)了。因?yàn)殍F塔里面放的不是別的,而是這猴子最喜歡的早晨……牛奶冒著熱氣騰騰的香氣,桃子狀的面包金黃金黃的,好似大鬧天空時(shí)吃的仙桃。就在這一刻,時(shí)間就像蒸汽機(jī)一樣,把屋里弄的'暖暖的,一下子升了幾度。

      正是這幾度,媽媽用摯愛(ài)的心讓猴子暖暖的去上學(xué)了

      正是這幾度,媽媽用摯愛(ài)的心讓猴子的野性變的溫順了

      正是這幾度,媽媽用摯愛(ài)的心讓猴子冰心變成一顆最真、最純、最美的心……

    八年級(jí)作文 篇3

      微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,指尖輕點(diǎn)書(shū)頁(yè),時(shí)光就這樣緩緩流過(guò)。淺淺一笑,不禁問(wèn)道:這又留下了什么?于是,不經(jīng)意間,青春就悄然而逝。

      放學(xué)后,閑來(lái)無(wú)事便在學(xué)院的小路上漫步。正值秋季,兩旁的樹(shù)木早已換上了秋裝,金黃、枯黃、淺黃,深深淺淺,顯得美麗而富有詩(shī)意。輕輕一飄,一抹深黃從眼前輕輕掠過(guò),無(wú)聲地回歸了大地的懷抱。拾起,我想:它的生命應(yīng)該就此終結(jié)了吧,不過(guò)一個(gè)夏季,青春年華就悄然而逝,可又留下了什么?嘆一口氣,將它夾在書(shū)里,也算是這一小生命在世的記號(hào)了。

      自那以后又過(guò)許久,學(xué)業(yè)的繁重與考試的緊張令我喘不過(guò)氣來(lái),久而久之,也便忘記了。一天,好不容易復(fù)習(xí)完畢我對(duì)自己說(shuō):出去走走吧。就這樣來(lái)到小區(qū)花園,映入眼簾的,是滿(mǎn)樹(shù)盡情綻放的夜來(lái)香。星星點(diǎn)點(diǎn),令人目不暇接,這兒一簇,那兒一叢,白色的花朵不染一絲塵埃,似乎要把自己最后的一絲光和熱都發(fā)揮出來(lái),盛開(kāi)之絢爛,美麗之純潔,讓人覺(jué)得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香,絲絲縷縷鉆進(jìn)了高度疲勞的.大腦中,令人心神之一振,又清醒了不少,那正盛放的夜來(lái)香如一位窈窕淑女,讓人移不開(kāi)眼。怎么以前我就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么靚麗的一道風(fēng)景線呢?

      望著滿(mǎn)樹(shù)燦爛的花,突然間,我又想起了那片孤獨(dú)的黃葉。同在深秋,為什么兩者命運(yùn)差別竟如此之大?一個(gè)傲然開(kāi)放,一個(gè)卻如此的寂寥,是上天開(kāi)的一個(gè)玩笑嗎?我不明白,同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起,來(lái)襯出他們截然不同的命運(yùn)。唉,輕嘆一口氣,或許這就是一場(chǎng)戲劇吧。

      再回到學(xué)校,我仍百思不得其解,與伙伴傾訴了我的憤憤不平,她只安慰我道:世間哪有那么多的不公,樹(shù)葉飄落只因?yàn)樗演x煌過(guò),即使夜來(lái)香也有逝去的時(shí)候,既然決定揮灑青春便已無(wú)怨無(wú)悔,干得轟轟烈烈也不枉來(lái)人世一趟。人生苦短,何不瀟灑走一回。我愕然了,全體都震悚起來(lái):對(duì)啊,揮灑汗水,爭(zhēng)得青春無(wú)悔。人生如流星劃過(guò),璀璨的僅那一瞬間,可縱然時(shí)間短暫,卻仍被人們銘刻在心里,永遠(yuǎn)揮之不去。是的,讓自己的青春轟轟烈烈,即使歲月苦短,但在天空的那一邊依然有人惦念著你,這也算不虛此生。

      是啊。青春如美麗的旋律,在你的指尖譜寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)音符,其中記錄的是你難忘的血淚史,無(wú)論好壞,皆是自己的人生;青春如浪漫的詩(shī)歌,用鋼筆寫(xiě)下一段又一段文字,既然記下了,便不能后悔,這是自己的選擇;青春如亮麗的彩虹,七彩斑斕,美麗無(wú)瑕,卻總要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨摧打,才能如此晶瑩剔透。

      青春只能自己來(lái)書(shū)寫(xiě),轟轟烈烈便是一篇史詩(shī),不經(jīng)意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小‘’的宏大志向;今有毛潤(rùn)之‘’數(shù)千古風(fēng)流人物,還看今朝‘’的壯志豪情。哪一個(gè)不是轟轟烈烈度青春?

      時(shí)光易逝,惟愿多年后再回首,能大聲告訴自己:我無(wú)悔。

    八年級(jí)作文 篇4

      幸福在山澗的流水叮咚里,他一路滋潤(rùn)大地,追求著廣闊的天地;幸福在鳥(niǎo)兒的啁啾里,他正日歡唱,無(wú)憂無(wú)慮;幸福在蜜蜂的嗡嗡里,它忙碌了一天,豐收而歸;幸福在樹(shù)葉的沙沙里,他沐浴陽(yáng)光,奉獻(xiàn)一片綠蔭。幸福如同陽(yáng)光一般,照射到每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了幸福,幸福又如同空氣一樣,彌漫在你我的身邊。幸福無(wú)所不在……

      有人覺(jué)得,幸福就是在餓的時(shí)候,有人能給你吃一頓飽飯,在困的時(shí)候,能給你一張能柔軟的床,在難過(guò)的時(shí)候,能給你可以依靠的肩膀……難道不是么?幸福就是件很簡(jiǎn)單的事,接受是幸福的,給予何嘗不是一種幸福呢!

      我所感到的幸福,是那么的平淡,那么的普通,可是那真的'是一種幸福,在每天勤勤懇懇的度過(guò)了一個(gè)上午后,拿著冰心的書(shū)籍,找到一個(gè)安靜的地方,邊享受著陽(yáng)光給予的幸福,邊閱讀者冰心給予的感動(dòng)……

      這種幸福,平平淡淡的幸福,就是不可缺少但又無(wú)所不在的幸福,所以,生活在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨和幸福的世界中,你不感覺(jué)到幸福么?

      我只想對(duì)著那湛藍(lán)的天空大喊:“我是幸福的,而且很幸福很幸!

    八年級(jí)作文 篇5

      感覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了,老同學(xué)們,新同學(xué)們,應(yīng)該都長(zhǎng)大了吧!

      一年了,老同學(xué)們熟悉的臉龐漸漸變得生疏起來(lái),現(xiàn)在再去分辨,可能很難分辨出誰(shuí)是誰(shuí)了吧!邢老師應(yīng)該變得稍微慈祥了吧,孟老師應(yīng)該變得和藹可親了吧,呂老師應(yīng)該沒(méi)那么暴躁了吧,大家是不是都在不斷長(zhǎng)大呢?

      教語(yǔ)文的邢老師,整天板著臉,逮誰(shuí)給誰(shuí)臉色看,一絲不茍用在他身上仿佛成了貶義詞。小時(shí)候最喜歡的就是看見(jiàn)邢老師的微笑,而且是對(duì)我的微笑?墒悄菚r(shí)候正做一個(gè)實(shí)驗(yàn),可能沒(méi)有得到多少邢老師的表?yè)P(yáng)吧!以前總是想讓邢老師贊賞我,可是卻一次也沒(méi)有,現(xiàn)在想想,贊賞不贊賞的也就無(wú)所謂了。他的和藹只對(duì)李高揚(yáng),劉安然,胡向錦這樣的好學(xué)生表現(xiàn)過(guò)吧!的確老師偏心于好學(xué)生的這種情況,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,F(xiàn)在的邢老師,是不是和藹了許多呢?是不是和我的想法一樣呢?

      教數(shù)學(xué)的孟老師,不得不承認(rèn),介于牛A與牛C之間的老師。認(rèn)真負(fù)責(zé)這個(gè)詞用在她身上仿佛也成了貶義詞。小時(shí)候拜老師所賜,當(dāng)了個(gè)數(shù)學(xué)課代表,開(kāi)始還挺好,一到孟老師教就忍不住了,受不了這種氣,孟老師不是一般的偏心,是移動(dòng)性的。一會(huì)偏這個(gè),一會(huì)偏那個(gè),總之就是沒(méi)偏過(guò)我,也許因?yàn)槲沂钦n代表的緣故吧!當(dāng)時(shí)很郁悶,但現(xiàn)在想想,無(wú)所謂啦!當(dāng)時(shí)的孟老師拖堂,占課,瘋狂考試,簡(jiǎn)直是“無(wú)惡不作”。印象最深的就是抄定義,而且一抄就是10遍20遍,那次也不知道犯了什么錯(cuò)誤讓我抄10遍定義。10遍也沒(méi)什么,一會(huì)兒就完事了,但晚上我有我非做不可的任務(wù),時(shí)間忙不過(guò)來(lái),郁悶了,干脆從同學(xué)那里借了幾份交上去了。3年里總覺(jué)得孟老師不喜歡我,但畢業(yè)時(shí)聽(tīng)到孟老師對(duì)我的贊不絕口,我哭了。

      教科學(xué)的呂老師,戴個(gè)眼睛,拿個(gè)黑板擦在桌子上摔來(lái)摔去,沒(méi)少搞壞班里東西。但呂老師私下里很和藹,他對(duì)我很好,二年級(jí)爸爸從學(xué)校走后,我仿佛失去了一切精神。過(guò)了2年見(jiàn)到呂老師,把他當(dāng)成了我在學(xué)校里唯一可以?xún)A訴一切的人。每次看到同學(xué)們?cè)趨卫蠋煹恼n上故意搗亂,我就十分生氣。那時(shí)我一直把相信自己實(shí)力的老師當(dāng)成我最喜歡的老師,現(xiàn)在也是。

      現(xiàn)在想想,覺(jué)得班里的班干部們不夠意思了。打小報(bào)告的大有人在,故意報(bào)復(fù)的`也大有人在。整天老師不相信自己,同學(xué)疏遠(yuǎn)自己,任務(wù)纏身的自己真的瀕臨崩潰,幾乎沒(méi)有一天是不挨訓(xùn)的,當(dāng)時(shí)一直膽小,總是有女生來(lái)找我麻煩,我只要一反抗她們就哭。所以不管是對(duì)是錯(cuò)總是我道歉,F(xiàn)在我站清了自己的立場(chǎng),如果對(duì)方是錯(cuò)的,我就一直會(huì)堅(jiān)定到底,絕對(duì)不會(huì)從軟。

      現(xiàn)在的大家,是不是都長(zhǎng)大了呢?而且是,心靈上,思想上真正的長(zhǎng)大。我相信:是的。

    八年級(jí)作文 篇6

      小草感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光照耀它成長(zhǎng);鮮花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉襯托它美麗;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……我,感恩父母,因?yàn)楦改附o予我無(wú)微不至的關(guān)懷。

      我明白了父母的辛勤勞苦,所以我決定幫媽媽拖地。新年快到了,家里客人來(lái)來(lái)往往的,地,差不多每天都要拖一次,看媽媽每天累得腰酸背疼,真是心痛。說(shuō)干就干。首先,我掃地,把地上看得見(jiàn)的垃圾清掃干凈,這樣拖地的時(shí)候就能輕松一點(diǎn)。接著,我用盆子接了滿(mǎn)

      拖把在地板上來(lái)來(lái)回回地舞蹈,我也不自覺(jué)地哼起歌來(lái)伴奏。心滿(mǎn)一盆的清水,把拖把稍微沾濕。準(zhǔn)備就緒。想這拖地也不難啊!“砰”歌聲被不和諧的音調(diào)打斷,舞蹈也戛然而止。茶幾擋住了我“前進(jìn)”的道路。茶幾是透明玻璃的,底下要不拖干凈,會(huì)影響我的'功勞。我得把它挪開(kāi),費(fèi)了九牛二虎之力才把它們挪開(kāi)。不一會(huì)兒,地板就被我拖得干干凈凈,一塵不染。我也已經(jīng)累得筋疲力盡了,做在沙發(fā)上,直喘氣。這才體會(huì)到媽媽勞動(dòng)的辛勞。

      有勞動(dòng),有付出,才會(huì)有收獲。通過(guò)這次勞動(dòng),我明白了做家務(wù)是非常勞累的事,更體會(huì)到了媽媽的辛勤勞苦。我已經(jīng)12歲了,也應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)活。

      愛(ài)的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。父母的愛(ài)是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);父母的愛(ài)是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;父母的愛(ài)是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

      “感恩的心!感謝有你!伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

    八年級(jí)作文 篇7

      當(dāng)她對(duì)著它微微一笑時(shí),它抬起頭來(lái),一下子便精神起來(lái)了,這就是一笑的力量。

      ——題記

      我看過(guò)這樣一個(gè)故事:

      她是一位癱瘓的女孩,對(duì)于面容較好,長(zhǎng)發(fā)烏黑的她來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。本來(lái),每個(gè)人都認(rèn)為,她的后半生將在痛苦、失望和暴怒中度過(guò)。但是,他們都錯(cuò)了,她克制自己,不生氣,不傷心,為此,她開(kāi)了一個(gè)花店,這也許就是讓她開(kāi)心的方法吧!

      有一次她和朋友去山中游玩,當(dāng)她坐在一塊大石頭上休息時(shí),她發(fā)現(xiàn)石縫中有一朵花,但是它已經(jīng)枯萎了,她對(duì)它又憐惜又愛(ài),無(wú)意中她對(duì)它一笑,它抬起頭來(lái),一下子便精神起來(lái),慢慢地變綠,重新開(kāi)出了金黃的花朵。她驚呆了,不知道自己居然還有如此的'特異功能,這也許就是微笑的力量吧。

      在生活中,我們也要時(shí)刻微笑,自己不順心時(shí),對(duì)著鏡子笑上一笑,也許你的心事都不見(jiàn)了,如果臉上時(shí)常掛著笑,任何事也許都會(huì)迎刃而解,這時(shí)你就會(huì)明白:自己的傷心痛苦,只是自尋煩惱罷了,當(dāng)別人向你致歉時(shí),沖你微微一笑,即使不說(shuō)什么,你也明白了,就是這個(gè)簡(jiǎn)單的神態(tài),會(huì)更讓你欣慰。

      無(wú)論在何處,如果我們時(shí)常微笑面對(duì)他人,別人不但會(huì)對(duì)你微笑,而且還覺(jué)得你是最受歡迎的人,只要你微笑面對(duì)他人,別人也會(huì)送你一朵花――“向你綻放”。

      我們微笑面對(duì)他人,就像小鳥(niǎo)對(duì)待天空,我們微笑面對(duì)自己,就像魚(yú)兒對(duì)待大海,我們面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò),就像雨露對(duì)待陽(yáng)光。

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