【集合】五年級(jí)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
“哈，哈”教室里傳來一陣放肆的笑聲，聲音又大又尖，這個(gè)聲音的制造者，就是我的同桌：彭俊杰。
他的如倒放著的掃把，朦朧一般的的眼睫毛夾著一雙水汪汪的大眼睛，扇風(fēng)耳，高鼻梁，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
他十分愛搞怪，只要你輕輕碰他一下，他就會(huì)咧著嘴，然后假裝暈倒，過了幾秒后又裝作什么事都沒發(fā)生�？伤麉s好像在想著什么有趣的是，在那哈哈傻笑。他有時(shí)又很愛變臉，說實(shí)話，他翻臉比翻書還快。
“你怎么又拿我的改正帶啊”我裝作生氣的樣子說，他可憐的說“借一下咯，別小氣哇！”看他像乖巧的小貓一般我爽快地答應(yīng)了，但我有一個(gè)條件，他得讓我開心一下，他也無奈的答應(yīng)了。我把手裝作槍的樣子在他的腦門上點(diǎn)了一下，他馬上配合我，慘叫一聲，立馬倒地。他的五官像被打亂的東西，又像哭，又像笑。五秒之后還沒等我給他，他就把我的改正帶奪過去，瀟灑一改，回過頭看見我生氣的樣子又乖乖的放在我手中。
可如果我不借給他改正帶時(shí)，他就開始說三道四�！斑^線”他指著桌子間的縫隙說，并把我所有超過那條線的所有東西推到我桌子上來，這還沒完，他又低頭推我的腿，并說“過線”他的`臉十分嚴(yán)肅，我看了只好把腿縮回去，可我心想：沒玩了你。可只時(shí)他又把我的凳子推開說“過線”，我實(shí)在忍不了了，對(duì)他大罵“你有完沒完，沒有這條線你會(huì)死嗎……”他被我的聲音嚇得抖了一下，但他沒有說話，有埋頭做自己的事了。
我的同桌就是這樣，有時(shí)搞怪2，有時(shí)翻臉不認(rèn)人，可他有一點(diǎn)不會(huì)變，那就是他放肆的笑聲。
五年級(jí)的作文 篇2
光陰似箭歲月流逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從小學(xué)的那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，變成了初中生也感覺的到了，初中學(xué)習(xí)的生活壓力越來越大，時(shí)間也在悄悄的在自己不知道的情況下！變快，變的跟不上節(jié)奏。
上了初中才知道初中有普通班和尖子班的區(qū)別，你聽不聽課。老師是不會(huì)說你的`，現(xiàn)在才知道自己在小學(xué)的不聽話，調(diào)皮，搗蛋，荒廢了非常非常多的時(shí)間！現(xiàn)在才知道自己浪費(fèi)多少時(shí)間，現(xiàn)在自己感覺，不好受。即將就要開學(xué)我就要上初二了，上午吃午飯的時(shí)候爸爸問我？?jī)鹤�，初二你有沒有什么打算，有，好好學(xué)習(xí)，爸爸：說這就是你的打算嗎？
不然呢，然后旁邊的，媽媽：說，爸爸的意思是說你除了學(xué)習(xí)還有什么打算��？額．．．．這個(gè)暫時(shí)沒有。爸爸媽媽你們問這個(gè)干嘛？爸爸：說，我和你媽媽不想你在浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間了，哦哦，爸爸我也不想浪費(fèi)時(shí)間但是我學(xué)習(xí)真的非常難趕不上，說著說著，我都不知不覺的哭了起來，爸爸：大聲說，哭什么，男子漢是不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)小小的挫折而哭泣的的，只要你自己肯努力，一定會(huì)成功的，要有自信，你自己都不相信自己，怎么會(huì)成功呢。對(duì)吧，兒子。對(duì)，爸爸。我一定會(huì)努力的，爸爸和媽媽說：這才是我們的兒子��！加油兒子！吃完飯我就把家務(wù)做完就去客廳和爸爸媽媽看電視，不知不覺就和爸爸媽媽看到了10點(diǎn)半我和爸爸媽媽，我去睡覺了，爸爸媽媽~嗯了一聲，我就躺在床上慢慢的就睡著了。
我夢(mèng)到了一個(gè)叫做時(shí)間的人，它長(zhǎng)得像一個(gè)手表，它居然問我像不像回到從前，我說，我非常想能回到從前我就可以把成績(jī)學(xué)好，就可以天天不會(huì)被老師批評(píng)了，就可以學(xué)習(xí)壓力不用那么大了，我語音剛落我就看見自己回到從前突然覺得！不科學(xué)啊！那個(gè)長(zhǎng)得手表說：這就是科學(xué)！．．．．我就看到自己從小學(xué)到初中的畫面，手表突然會(huì)說話說你浪費(fèi)這么多時(shí)間，叫我騷年一定要奮斗不要浪費(fèi)時(shí)間突然一切都好懷念，不知不覺我都哭起來了。
突然一陣丁鈴鈴鈴鈴鈴鈴的聲音，我醒了，昨天那個(gè)是做夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)，好奇怪�。￠T被敲了敲，兒子出來吃早餐了�。‖F(xiàn)在才多少點(diǎn)啊老爸。已經(jīng)8點(diǎn)半了，啊不會(huì)吧！吃完，早餐后我回到房間，看到一本書有寫著一句莎士比亞的話，時(shí)間的無聲的腳步，是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。--莎士比亞現(xiàn)在知道我浪費(fèi)了多少時(shí)間，多虧那個(gè)夢(mèng)才知道時(shí)間多么的珍貴，多虧了父母的提醒讓我能繼續(xù)奮斗相信自己從今天開始奮斗~騷年。
五年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是二十一世紀(jì)。那，你們?cè)?jīng)幻想過五十世紀(jì)是什么樣子的？加入你們想知道，那么，現(xiàn)在你們就隨我風(fēng)光走一回吧……
請(qǐng)閉上眼睛，我已經(jīng)帶你們坐上我發(fā)明的KJRSKDC飛機(jī)[全稱為可進(jìn)入時(shí)空斷層的飛機(jī)]，正開往未來的五十世紀(jì)�！白套套�，請(qǐng)注意，即將到達(dá)目的”飛機(jī)響起一個(gè)聲音。飛機(jī)著陸了，你現(xiàn)在可睜開眼睛，做一下深呼吸，是否覺得精力充沛，十分清爽，是否感到身體輕飄飄的，感覺要飛起來了。這是科學(xué)家們苦心研制出的超大型量子空氣轉(zhuǎn)換器，這種機(jī)器是隱形的，既可以避免大氣污染，還可以讓人精力充沛，很棒吧！我們好不容易來一次，就去未來的街上看看吧。
咦？這里的人為什么都戴著一個(gè)奇怪的`頭盔，原來，這是科學(xué)家用一種特殊材料制成的量子太陽能頭盔，這種頭盔可以將太陽能轉(zhuǎn)化成一種神秘的力量，殺死體內(nèi)的病菌，并且向大腦和身體提供能量，熬夜幾年都沒有關(guān)系，對(duì)了，這種頭盔還會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一種視網(wǎng)膜，保護(hù)人的眼睛，更重要的是這種頭盔代替了汽車，當(dāng)能量到達(dá)一定程度的時(shí)候你按一下頭盔上的紅色按鈕即可飛行。
時(shí)間不早了，我們踏上了回歸的旅途。KJRSKDC飛機(jī)又把我們送回二十一世紀(jì)。
五年級(jí)的作文 篇4
在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來，她今天要過生日�。∥缧輹r(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻……真是又傻又笨，再?zèng)]有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會(huì)這么做。唉……人和人之間的差距怎么這么大呢？
回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評(píng)我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍！你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧！”“為什么？一中午你能吃得完嗎？”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑祝课壹倚♀曢L(zhǎng)大了呀！裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男Γ倚睦锾鹱套痰�！
中午，我將它交給了老師，老師高興地對(duì)同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的`……”同學(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠；那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂！那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜…
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價(jià)之寶……
五年級(jí)的作文 篇5
達(dá)爾文說：“沖動(dòng)，是一個(gè)惡魔�！庇腥苏f“脾氣暴躁是人類最為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣，就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步�！� 記的有一次，在食堂里我感到后面有人在捉弄我，這樣接二連三地捉弄了我好幾次，我都沒有看到他是誰。
最后，我再也忍不住了，只好拿出了我的“必殺技”，假裝吃飯，然后等。他來捉弄我的那一瞬間，我一怒之下，拳頭飛一般的打在了他的臉上。頓時(shí)，他向發(fā)瘋的獅子也控制不住自己的拳頭，向我打來。我痛苦連天，也不甘示弱，一下子抓破了他的臉，他傷心地哭起來。這可不得了，引來了一大群同學(xué)，可是他們都是來看熱鬧的。有一個(gè)人竟然在說：“打的'好，打的妙�！币恍┩瑢W(xué)沖上來阻止了這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。有個(gè)同學(xué)說：“別打了，再打也是互相受到傷害。”我們停止了暴力行為。
當(dāng)老師說到?jīng)_動(dòng)是惡魔時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，也不敢抬頭。我這才后悔使出那一拳，那是多么傷友誼的事��！
我能不能挽回我們之間的友誼呢？
五年級(jí)的作文 篇6
花是上帝創(chuàng)造的最美麗的花。它們具有不同的形狀，顏色和大小。我最喜歡的花是玫瑰，被稱為愛之花。玫瑰遍布世界各地。
玫瑰是一朵非常美麗的花。有人稱其為“花中之王”，有人稱其為“花中之王”。玫瑰生長(zhǎng)著不同的顏色，例如紅色，白色，黃色，粉紅色等等。玫瑰的莖上有小刺，可以保護(hù)自己。玫瑰植物以灌木的形式生長(zhǎng)。玫瑰植物具有圓形和深色的葉子。玫瑰植物的.獨(dú)特果實(shí)被稱為玫瑰果。將玫瑰花瓣干燥并包裝，以便將其用作香味。玫瑰花朵被視為愛情和同情心的象征。玫瑰的不同顏色代表不同的人類情感。紅玫瑰是愛的象征。黃玫瑰代表友誼。白玫瑰是純正的象征，粉紅玫瑰是喜悅。
它舉世聞名，人們用玫瑰制作花環(huán)。它們習(xí)慣于作為禮物送給您所愛和尊敬的人。它們被用來制造不同的美容產(chǎn)品。玫瑰水，玫瑰清香和玫瑰香水等產(chǎn)品都是用玫瑰制成的。
更重要的是，玫瑰香水實(shí)際上是由玫瑰油制成的。玫瑰法魯達(dá)（rose fallooda）和玫瑰刀（rosesharbat）等產(chǎn)品也是使用玫瑰生產(chǎn)的。
由于它在人們生活中的重要性及其與情感的互動(dòng)，每年的2月7日，都會(huì)慶�！懊倒骞�(jié)”
五年級(jí)的作文 篇7
“拂衣遵沙垣，緩步入蓬屋。近澗涓密石，遠(yuǎn)山映疏木。”這是著名山水詩人謝靈運(yùn)筆下的楠溪江，我的家鄉(xiāng)就在永嘉楠溪江邊上。楠溪江溪水涓涓，哺育著一代又一代的人民。
說起楠溪江，爸爸總要向我“炫耀”他豐富多彩的兒時(shí)生活：早上小伙伴一起去江邊摸魚抓蝦，下午一起到岸邊的莊稼地采摘莊稼，傍晚又一起在江里開始游泳大賽。每次都聽著我心里癢癢的，真希望自己什么時(shí)候也能過一下山娃子的生活。
終于有一次，爸爸在暑假里帶我回老家，一路上，我不斷想象著在江里嬉戲玩耍的情景，想象著跟爸爸在楠溪江天然泳池中的比拼�？斓綘敔敿伊�，但是路上卻開始堵車了，原來路邊堆滿了大大小小各類石頭，嚴(yán)重影響了道路的通行。原本寬敞通達(dá)的馬路上塵土飛揚(yáng)，寧靜的村莊馬達(dá)轟鳴。這是在干嗎？原來有人在開采江里的石頭。我和爸爸快速走到江邊，一看，頓時(shí)傻眼了。江水如濤的楠溪江變成了小水溝，別說人在水里游泳，估計(jì)連小魚小蝦都難以生存。岸邊挖掘機(jī)的轟鳴聲像楠溪江在哭泣，裸露的.河床間隙點(diǎn)點(diǎn)雜草似在向人們?cè)V說著悲情。楠溪江�。∏宄阂姷椎慕�！難道你一去不復(fù)返了？
浙江因水而名，因水而美，因水而興，水是生命之源，也是浙江之源，某些企業(yè)為了短期的利益，卻把美麗如畫的楠溪江破壞地千瘡百孔。幸虧近幾年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)亂采伐沙石的現(xiàn)象，及時(shí)整治并取締了采石場(chǎng)。
今年寒假我又一次去江邊游覽，江風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)流涓涓，江水在陽光下波光粼粼，我深深地吸了口氣，空氣是那么清新，那么甜美。美麗的楠溪江，真是不負(fù)“永遠(yuǎn)的山水詩，最后的桃花源”之盛名。
五年級(jí)的作文 篇8
夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動(dòng)人。紅彤彤的太陽像小姑娘漲紅的臉。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，酷似仙女的綢緞。一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。
田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂彎了腰，一陣微風(fēng)吹來，它們跳起了歡快的舞。田邊的鄉(xiāng)間小路上，小野花姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的……鮮艷無比。一棵棵大樹枝繁葉茂，可以擋住烈日的折磨。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一群群小魚活蹦亂跳，來回穿梭。炊煙裊裊，家家戶戶正在燒飯。
一陣清脆悅耳的歌聲傳來，原來是一個(gè)全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂草帽，身穿一件紅色的大衣，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的'大眼睛。他騎在牛背上，沾了泥土的小腳丫隨意地晃著。這頭老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢!一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來，小牧童用他機(jī)靈的眼睛四處搜索，突然一只知了出現(xiàn)在他的視線里。小牧童驚喜地跳下牛背，準(zhǔn)備去捉那只知了。詩人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起筆來，寫下了這首流傳至今的古詩《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
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