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    八年級作文

    時間:2023-09-16 11:41:42 初二 我要投稿

    【實用】八年級作文7篇

      在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】八年級作文7篇

    八年級作文 篇1

      來到鄉(xiāng)下,啊,真美!原來那些坑坑洼洼的路,現(xiàn)在已變成了一條條平平坦坦的柏油馬路了,兩旁都種滿了花草樹木,蜜蜂“嗡嗡”地叫著,似乎在歡歌,蝴蝶舞動翅膀,看上去十分美麗……高樓大廈拔地而起。我和爸爸來到奶奶家,眼前的景象令我大吃一驚,奶奶家的平房,現(xiàn)在已變成了三層樓的洋房,房子很大很大,家具也是嶄新的,奶奶他們現(xiàn)在已經(jīng)不灶頭煮東西了,都換成了煤氣灶、電飯煲、微波爐等。奶奶帶我來帶客廳,一臺21寸的大彩電和一只電冰箱首先進入我的視線,以前奶奶家有這些東西嗎?沒有,這些東西都是近來增添的!爺爺正在書房里看怎樣科學種田的書呢!爺爺以前大字不認識一個,這下怎么看起書了?這使我疑惑不解。吃過午飯,我出去散步,發(fā)現(xiàn)在田地里耕地的已不是一頭頭的老黃牛了,而是各式各樣的拖拉機,耕地時,拖拉機發(fā)出一陣陣悅耳的聲音,如同在贊美家鄉(xiāng)的變化!家鄉(xiāng)的'人變了,地變了,交通也方便了,高科技產(chǎn)品也都有了。可是是什么讓這些都變了呢?這使我更加百思不得其解,這時,兩個婦女正在談笑風聲,一個說:“還是政府好啊,以前我大字不識一個,現(xiàn)在都懂得看書了!”哦,原來是政府派老師每周給老鄉(xiāng)們上課,教他們讀書寫字,怪不得爺爺現(xiàn)在會看書了!”另一個婦女說:“我再也不重男輕女了,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)女孩兒也這么棒!” 家鄉(xiāng)的變化真讓人暢想未來。我相信不久的將來,我們會用勤勞的雙手創(chuàng)造出更先進的設備,生產(chǎn)出更多更好的東西,讓家鄉(xiāng)的人們過上更美好的生活!讓我們?yōu)榱嗣篮玫膶砼^斗吧!

    八年級作文 篇2

      小雨點滋潤了大地,大地歡快地享受著小雨點帶來的一絲絲生機。小雨點,你如春之生靈,夏之火熱,秋之緋紅,冬之冰魄,你徘徊于我的生活里,我的世界里,你無時無刻不跟隨著我。你的每一滴小雨點詮釋著生命的意義、生活的艱辛、人生的短暫、理智的歌聲……這許許多多的小雨點譜寫出了人生之贊歌,激勵著我不斷向前!

      在無數(shù)個短暫的季節(jié)里,我靜聽水聲,坐看云卷云舒,撩起流水,傾聽小鳥飛過的'聲音,這種種的回味讓我感受到了生命長河中的靈動。那是……沒錯!那就是老師的一聲聲呼喚!它似春雨滋潤著我干涸的心田,我不能等待,我必須向前沖!在生命的有限時間里,做出無限的生機,我想,那一定比長城還長,比大海還寬廣!

      即使這樣,也割斷不了我們之間的愛!即使物轉(zhuǎn)星移、草長鶯飛,我們彼此心連心,那種牽掛,那種情誼,便是愛的見證。

      似水流連,在過去的時間里,即使花開花落,春去春回,這段成長的道路,這段如歌的歲月,也終成一曲流連。它有濃濃的愛,有諄諄的教誨,有善意的提醒,有真誠的幫助……

      歲月的變遷,時光的流逝,腦海中淺藏著的無數(shù)個回憶,將伴我繼續(xù)我的人生旅程。

    八年級作文 篇3

      夏天,是個多雨的季節(jié)。

      夏日的一天,又下雨了。這時已經(jīng)是期末將至,而我卻因為淋了雨,得了感冒而不能去學校上課。這不得不使我對我的復習感到擔憂,因而我十分的煩躁,整天望著窗外的雨發(fā)呆。雨下大了,那密雜的雨聲如同一個無形的攪棒,把我的思緒打亂,使我更加心煩意亂。窗外的`雨不時的打在玻璃上,那聲音似乎在嘲笑我因為生病而耽誤了復習迎考,同時也如蠶般一點一點地嚼食著我復習迎考的信心……

      一陣突如其來的短促而急切的敲門聲打斷了我紛亂的思緒,打開門原來是我的同學!斑,你怎么來了?”“先別說話,讓我進屋再說,這雨下的好大,衣服都淋濕了!彼乃坪踉谟曛信芰撕芫,發(fā)絲間的雨水不時地順著額頭往下淌著,那本就不怎么清楚的眼睛也蒙上了一層薄薄的雨霧。休息了片刻,面對一臉疑惑地我他說明了來意——幫我復習功課。窗外的雨依舊那么大,我的心頭卻有一股暖流在彌漫。

      華燈初上,幫我復習完功課的他準備回家了,我迎上他想將他送至樓下,他看著因為生病而虛弱的我,說了聲你在家好好休息,把功課在溫習一遍便消失在已經(jīng)漸小的雨中。

      雨已經(jīng)小了很多,淅淅瀝瀝的下著,我坐在窗前,看著窗外沿著樹葉不時滴下的雨水,突然覺得它們是那么的美好,那不是滴落的雨水,在我的心中組成成了一曲悅耳的友誼交響曲,又如一條匯成的小溪,承載著友情的音符,捎帶著溫暖涌進了我的心頭。

      那一場雨,成了我對友誼最美好的回憶……

    八年級作文 篇4

      一棵樹,可以記錄百年的歷史;一塊石頭,可以見證滄海桑田;一片遺跡可以映出風云變幻。而我的一支筆可以和時間一起見證我成長的歷程。

      “這是什么?”我?guī)е赡鄣那徽{(diào)好奇的問,看著它綠色的外衣與尖尖的鉛頭,我對這一支細細的桿子進行著無限的想象!斑@是筆!蹦赣H告訴我說,“我們可以拿它來寫字,還可以畫畫呢!薄罢娴膯,真是太神奇了!原來紙上的字是它寫出來的!”我高興地說。

      從這我便像是被施了魔咒一般要一直與它在一起,但當時我沒有想到,我只是瞪著小眼,癡癡地笑,我根本想不到筆帶給我的.是多么大的一場磨練與多么大的一筆永恒的財富。

      我上學了,課堂上老師教我們一遍一遍寫那幾個剛學的字。開始我對寫字乃至上學感到無比快樂與激動;但到了后來,我便逐漸厭煩了寫字,我心中老是在想:“學校沒了多好,筆沒了多好!彼悦康搅艘獙懽鳂I(yè)寫字的時候我便露出十分厭惡的神情,有時干脆將筆扔掉。筆對我來說一點兒也沒有吸引力了,甚至我開始厭惡筆了,也開始厭惡上學了。

      隨著我的不斷成長,哦,不能說是成長只能算是年齡長大,我的心靈在那件事以前完全一點兒也沒有成長過。但從那件事后我的確是成長了。我對筆的態(tài)度也發(fā)生了改變。

      一個酷熱的中午,我握著筆,好像有了筆,外面的景色也大不一樣,行人在酷熱下仿佛只是一具行尸走肉,狗伸著長舌頭,眼迷離著,一切仿佛沒有了生機,筆與酷暑使我心煩意亂,便將筆扔到一邊,到一旁去看電視。吹著空調(diào),看著電視,沒有了筆,我的心情也好了不少。突然,我驚愕了,電視上一個小孩緩緩寫下一行字:我想有一支筆。其實這是西部的一個山區(qū),一個父母離異被拋棄的孩子寫下的愿望。我吃了一驚,他的愿望為什么是一支筆?為什么?筆有那么好嗎?有那么珍貴嗎?原來孩子被福利機構(gòu)收留后,看到其他孩子拿著筆寫字,便很想好奇,很想自己也有一支屬于自己的筆。因為他想像其他孩子一樣去上學。

      我心中開始有了一種愧疚感,和他相比,我有筆,我能上學,我是多么的幸運和幸福!我該珍惜!我撿起筆,關上電視,自動的去寫作業(yè)了。如今看到手中的筆還是不能忘卻那件事。

      筆帶給我的有欣喜,有痛苦。有成長。和他一起走過的日子,我獲得了人生的一筆很大的財富……

    八年級作文 篇5

      世間萬物皆有其形態(tài)及原理,不同的時間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。

      楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開,則會發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。

      對于一個實實在在的物件換一種思考方式,常常會有新的發(fā)現(xiàn)。

      愛迪生,是二十世紀對世界產(chǎn)生重大深遠影響的人,在發(fā)明界做出了卓越的貢獻。愛迪生發(fā)明電燈時,為了尋找適合電燈的`材料,做了上千次的實驗,有人嘲笑他上千次的失敗,他卻十分自豪地說:“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈!本驮谶@樣樂觀的心態(tài)下,他堅持不懈的研究、做實驗,終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料,成功地發(fā)明了電燈。誰能說,換一種思考方式,在面對困難時不消極而保持樂觀的心態(tài)會是解決困難的一大助力呢。

      對于同一個問題,換一種思考方式,常常會事半功倍。

      校園欺凌,在近年以來成為了熱點話題,而一樁樁真實的新聞報道層出不窮,我們也早已屢見不鮮了。對于校園欺凌事件,網(wǎng)友們也眾說紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會的不公等等。而僅有少部分人會如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰能說,遇到此類一邊倒的事件時,換一種思考方式,會使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?

      對于一件存在情感偏向的事情時,換一種思考方式,常常會使事情解決地更完美。

      換一種思考方式,不僅會看到事物的陰陽面,而換一種方式思考那些簡單的道理,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ,從而振奮精神,重新定位你的人生,開啟不一樣的人生之旅。

    八年級作文 篇6

      伴隨著陣陣書香,我置身于廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁,每一頁都記錄著大千世界的點點滴滴,縱使你滿腹情懷,也讀不盡書的博大與深沉。因為它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。

      ——題記

      我愛讀書,就如人們愛春天綿綿的春雨,愛夏天粉粉的荷花,愛秋天瑟瑟的秋風,愛冬天皚皚的白雪。書,它不僅只是厚厚的一疊紙,更像是一位無言的老師,啟迪著我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香,也一直在它的陪伴下成長。

      小學時,那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次,我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里,賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇,丑小鴨那不懈的努力,白雪公主那善良的品性,使幼小的我便懂得了分辨假惡丑,真善美。

      中學時,我又在無意中與《雷鋒》相遇,便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它,那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的`心中,從“雷鋒”身上,我看到了人格的高尚,也看到了中華文明的傳承,他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

      如今,《安徒生童話》已被我壓在了箱底,陪伴著我的則是一本本經(jīng)典的名著。從《竇娥冤》中,我看到了民族精神所閃爍著的永久的藝術魅力;從《魯濱遜漂流記》中,我看到了一個品質(zhì)堅毅、熱愛勞動、踏實肯干的大寫的“人”;從《聊齋志異》中,我看到了一個百幻并作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界;從《論語》中,我看到了孔子通徹人生的大智慧,從而悟出了人生的真諦。

      讀書不僅僅是知識的給予,同樣也是心靈的滿足,給人的心靈以強烈的震撼。

      縱觀我所涉及的每一本書,我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格;九歲時,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”讓我懂得了應堅強、勇敢的經(jīng)歷人生的風風雨雨;十一歲時,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴;十二歲時,“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華,發(fā)奮努力……

      匡衡是愛讀書的,它鑿壁偷光為的只是堅持讀書;魯迅是愛讀書的,他嚼辣椒驅(qū)寒為的也是堅持讀書。而我,也是愛讀書的。記得小時候,我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家,一次偶然的機遇讓我得到了一本我夢寐以求的《西游記》。就在那天晚上,我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時,奶奶家突然變得一片漆黑,原來,是停電了,可是,我卻陷入了那扣人心弦的故事中,于是,我在黑暗中摸索,終于找到了一個小手電,便就著那微弱的燈光繼續(xù)在故事中暢游。

      我和書的故事還有很多很多,而書所賦予我的更是數(shù)不勝數(shù),如果說它是一座冰山,那么,我所涉及的不過是冰山一角。我不會放棄對知識的追求,因為知識是充實我心靈的瓊漿!我不會放棄對理想的追求,因為理想是指引我前進的明燈!我更不會放棄做一個有追求好少年,因為我是祖國明天的希望!

      溫暖的陽光,和煦的春風,隨之而來的是淡淡的書香,我會一直在書香的陪伴下成長……

    八年級作文 篇7

      人生路漫漫,充滿坎坷和曲折。人生路上有許多岔路口,等待著我們的選擇。

      英子正面臨著這種選擇。

      她,是一個來自邊遠小山村的女孩子。她時刻不忘在烈日下勞作的父母汗流浹背的情景,時刻不忘在臨行前父老鄉(xiāng)親的重托。在別人玩耍時,她總是趴在桌上算啊,思啊。終于,功夫不負有心人,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所有名的大學。

      她外語成績特別好,學校想送她出國深造,還有一家中外合資的大公司想聘用她,而且月薪很高,并答應給予優(yōu)厚的待遇。按理說,擺在她面前的兩條路都是別人極為向往的.,走任何一條前途都是光明的。但是,她的眼前卻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的那片土地,她好象聽到了家鄉(xiāng)的召喚。

      她的家鄉(xiāng)邊遠山區(qū),交通閉塞,文化落后。人們生活在貧窮中,孩子們整天在河邊,田野玩!@個落后的小山村正等待著誰來解脫愚昧。

      她思想很矛盾。如果自己選擇了任何一條路,將是多么幸福。但家鄉(xiāng)怎么辦,就讓它繼續(xù)愚昧下去嗎?不敢輕易決定自己的命運,是回到家鄉(xiāng)嗎?那里的工作條件差,沒有現(xiàn)代化的一切設備,自己將受很多苦,該怎么辦呢……

      終于,在一個霧氣朦朧的清晨,她義無返顧的踏上了南下回家鄉(xiāng)的列車,只給母校留下了一封告別的信。

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