[通用]八年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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八年級(jí)作文 篇1
“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光�！蔽遗d高采烈地唱著。今天我們要參加一個(gè)篝火晚會(huì)，抑制不住內(nèi)心的興奮，一路上都是歡樂的交響樂。
來到沙灘上，天空一碧如洗，天與水在遠(yuǎn)處連成了一條線。岸芷汀蘭，郁郁青青，沙鷗翔集，錦鱗游泳。
夜幕降臨，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，你我的相遇，不期而至。
篝火點(diǎn)亮了寂靜的夜，我們圍坐一圈，歡聲笑語。不經(jīng)意間，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一個(gè)人�。俊蹦憧戳丝次�，沒有理會(huì)。我悄悄地坐到了你的身邊，輕聲地說：“如果你愿意相信我，可以把我當(dāng)成朋友的話，我愿意做一個(gè)傾聽者。你愿意把你的故事告訴我嗎？”你用不信任的眼光看著我：“可我們并不認(rèn)識(shí)呀！”“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，我們可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，沒準(zhǔn)我們還會(huì)成為好朋友呢！”
慢慢地她終于向我敞開了心扉：原來，她是一個(gè)單翼天使，她和父親住在一起。父親工作很忙，她經(jīng)常一個(gè)人在家，她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，性格又比較內(nèi)向，不愿與人交流，也沒有什么朋友。此時(shí)我感覺她需要一個(gè)溫暖的擁抱。
我輕輕地將她拉入我的懷中，“以后你不再是一個(gè)人，我就是你的好朋友。”我們擁抱的時(shí)候，我能感覺到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來。
于是我就把她拉到了我們的中間，與我們一起高歌，一起歡舞。我看到她的憂郁的眼神繁衍出一絲生機(jī)。
漸漸地，她由最初的青澀慢慢融入了我們，溫暖驅(qū)逐了她內(nèi)心的`寂寞與不安。
我聽見，她輕輕的在我耳邊呢喃：“謝謝你給我的溫暖，為我驅(qū)逐了心中的黑暗�！蔽业淖旖鞘幯鹨荒ㄅ牡男θ荨仓x謝你給我的溫暖和信任，讓我看到了你的堅(jiān)強(qiáng)，即使身處逆境也滿懷希望，認(rèn)識(shí)你很開心——我在內(nèi)心里悄悄地對(duì)她說。
有兩個(gè)女孩，在一個(gè)寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和溫暖，驅(qū)逐了夜的孤單，只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。
我們掉落的美好時(shí)光不多不少，天上的云和月光，溫度剛剛好。
八年級(jí)作文 篇2
夕陽紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開開心心地去上學(xué)。誰知，車子才上軌道就差點(diǎn)壓著一具已面目全非的尸體。只見幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周圍的一切都冰凍了，讓人心寒。
不知是哪個(gè)愚氓對(duì)可愛的無名鳥痛下殺手，即使是無意的，你也會(huì)為此而受到良心的譴責(zé)，世人的批判動(dòng)物也有身命，它們的身命更為有限，也是一生僅此一次，不可重來。這只不幸的無名鳥可能還未談一次轟轟烈烈的愛戀，未辦一次盛大隆重的`婚禮，為享受過為人父母的喜悅，還未……就這樣一生的美好幸福還未開始就已經(jīng)被你戛然而止了……
我載著沉痛，重又啟程了。
在紅綠燈前，我靜靜的等候那代表著希望與前進(jìn)的綠燈�？烧l又知，等來的卻是一輛滿載樹干和樹枝的大卡車。它們?cè)谲嚿涎傺僖幌�，但有的還在做著最后的掙扎，它們伸出了血淋淋的斷臂向外求救。車子駛過時(shí)，我還清晰地聽見了車子的喘息聲。就這樣，車子一步一聲的駛進(jìn)了無盡的黑暗……
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼�，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥兒們無家可歸�？墒抢咸焓怯醒鄣�，近年災(zāi)難不斷，就是人類自食惡果，相信血的教訓(xùn)，一定敲響了人類愛護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。
八年級(jí)作文 篇3
一只口袋正在超市里躺著，突然，一只粗糙的大手伸了過來，然后又把它傳給另外一個(gè)人。這樣一來，口袋郁悶了，怎樣才逃的開呢？它這樣想著。忽然，一只大手把它丟了出去，它聽到有人說：“這么小的口袋，能干什么呢？”它很生氣，一下子就被人丟在骯臟的小路上，使它自己原先認(rèn)為城市是美麗的，誰知它一下子就知道城市不像原來那樣沉寂、美麗了。
風(fēng)弟弟被臭味熏得到處亂跑，恰巧經(jīng)過口袋旁，口袋懇求它把自己帶到各個(gè)城市、田野去觀看一遍，風(fēng)弟弟答應(yīng)了�？诖S著風(fēng)吹啊吹的，一會(huì)兒，吹到了上空，它朝下一望，怎么回事，原先那兒的美麗，怎么一會(huì)兒就沒了，卻出現(xiàn)了許多嘈雜聲，修工路的雜聲，大街上的車鳴聲和大街上的人聲等，吵的熱熱鬧鬧的。
這些還不算壞，最壞的還是臟的很，口袋剛沒落地，就看到了一地的老鼠啊，蚊子啊之類的。
口袋不厭其煩的一直往前飄，飄著飄著，心里想前面會(huì)有很美的風(fēng)景在等著它。突然，在它面前有一個(gè)大大的煙囪，它抬頭往上一看，哇竟然出來又濃又黑的.煙，聽到的聲音更使它驚詫，“咚、咚”一聲聲的，還沒有回過神，接著聽到更大的一聲“棒”，嚇得魂飛魄散，緊接著還有一陣刺鼻的味道，口袋由于沒手，于是，它怎么也捂不住鼻子�？诖泵酗L(fēng)弟弟帶它快跑。
口袋又隨著風(fēng)弟弟飄啊飄呀，它想休息一下了，對(duì)風(fēng)弟弟說找一個(gè)風(fēng)景好一點(diǎn)的地方讓自己歇歇腳。風(fēng)弟弟說很難找到一個(gè)好的地方。它只好這樣繼續(xù)飄著，忽然它看到了以前那小河邊有個(gè)地方可以休息，就不顧一切的落了下去，一個(gè)工人剛走過，想撿了回去做東西時(shí)，口袋又被風(fēng)弟弟帶跑了。
風(fēng)弟弟把它帶到了農(nóng)田，口袋想：“應(yīng)該能在看到美麗的農(nóng)田了吧�。俊笨墒�，它的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了，它看到的農(nóng)田到處都是災(zāi)荒，有很多蝗蟲在田里亂飛，再往邊上看，還看到有倒塌的房屋。口袋不忍看了，知道風(fēng)弟弟去過很多地方，于是，就像風(fēng)弟弟請(qǐng)求說：“風(fēng)弟弟，帶我去一個(gè)干凈，沒有污染的地方吧�！憋L(fēng)弟弟于是狠命的迅速的把它帶到草原上去，風(fēng)弟弟認(rèn)為那是最美，最沒有污染的地方了。
口袋看到美麗的草原真是美呀，那里的天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，口袋感慨的說：“大家請(qǐng)愛護(hù)地球，愛護(hù)我們旁的衛(wèi)生吧，我們要?jiǎng)?chuàng)建以前的美麗的城市吧，我們愛地球呀！”可是，他說完后，風(fēng)吹不動(dòng)它了，它就這樣子倒了。
我們大家不也要保護(hù)地球嗎？我們要使我們的生活更加美好。
八年級(jí)作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有使自己難忘的人，可能是老師、同學(xué)，可能是醫(yī)生、護(hù)士，也有可能是陌生人。而我呢，最難忘的人是一位默默無聞的清潔工。
深秋的一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來到河邊晨練。瞧，那水平如鏡的河面上金光閃閃，好像披著一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊的人有的在晨練，有的在拍照，還有的在欣賞河邊美麗的風(fēng)景。
我和媽媽在跑步，跑著，跑著，突然看見一個(gè)穿黑衣服的.年輕人手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋，毫無顧忌的把它扔到河里，然后大搖大擺的離開了。這時(shí)，在眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅袖章的人，他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個(gè)年輕人，很有禮貌地說：“你知道嗎？這條河是母親河，我們離不開它，就像嬰兒離不開自己的母親一樣�！蹦贻p人正想爭辯時(shí)，清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開漂走了，便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺(tái)階去撿那袋垃圾。
他一手扶著河邊的欄桿，一手拿著夾子，最大限度的彎腰弓起身子，幾乎將整個(gè)身體都傾斜在河面上了，可還是有一部分垃圾漂散了沒撈上來。清潔工試圖下水繼續(xù)撿那垃圾，岸上的人們看見了，都勸他算了，他說：“我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我們不能給城市摸黑。”深秋的早晨氣溫已經(jīng)很低，這位清潔工絲毫沒有顧及冰冷的河水又往下走了幾級(jí)臺(tái)階，河水沒過了他的小腿，終于在嘗試了幾次之后，漂散在河面垃圾都撿上來了。那位年親人羞愧得漲紅了臉，我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。
一位普普通通的清潔工，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明之美，令我難以忘懷。
八年級(jí)作文 篇5
在圖書館
俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時(shí)候卻一步小心把書弄掉了。
這時(shí)，卻有一位男子幫她撿起來。
謝謝。
這時(shí)劉巧卻在門口向她招手。
朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。
你怎么才來？
路上堵車，對(duì)了，你被分在幾班？劉巧問俞春的分班情況。
3班，怎么。
要上個(gè)跟我在一班就好了
那還得看情況了！俞春調(diào)侃劉巧的說。
劉巧竟和俞春在一班，這兩個(gè)人真是有緣呢！
大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著，不過，他的外貌卻是全校最帥的老師。
好了，現(xiàn)在就來分班干部吧。
俞春被封為班長，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名，劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。
舒老師為了讓同學(xué)相信他，于是舉辦了這次的'同學(xué)見面會(huì)，但這一次，3班的同學(xué)卻神秘的消失了
八年級(jí)作文 篇6
我們的生活是一幅多彩的圖畫，酸甜苦辣是畫中幾抹亮麗的色彩，我們以“哭”開始了人生，不懈的努力和追尋，描述出絢麗的圖畫，最終只為求得一個(gè)完美的句號(hào)離開，因而，我認(rèn)為“句號(hào)”不僅僅是一個(gè)符號(hào)了，它更應(yīng)該是一種追求，是最完美的人生的“休止符”。
生活中，我們每個(gè)人都渴望開啟一扇扇成功之門，有時(shí)我們渴望取得學(xué)業(yè)成功，有時(shí)我們渴望更好地走近他人的心靈；有時(shí)我們渴望擁有和諧，美好的生活環(huán)境……那么怎樣才能開啟這一扇扇希望之門，取得人生完美的句號(hào)呢？我們需要的是一把鑰匙，一把靠自己努力拼搏、堅(jiān)持不懈所追尋的.鑰匙。
還記得海倫·凱勒嗎？堅(jiān)強(qiáng)的他為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月呢？到現(xiàn)在我才漸漸感悟到：她在對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)光明的渴求和生活的熱愛，找到了屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運(yùn)之門，她用自己的頑強(qiáng)和聰慧，創(chuàng)造了一筆無價(jià)的精神財(cái)富，然后在人生的最后畫上了完美的句號(hào)。
大家應(yīng)該聽過這一句話：“上帝在為你關(guān)了一扇門的同時(shí)又為你開了一扇窗�！钡乾F(xiàn)在，尋找鑰匙的地圖在你手中，開啟成功之門就在于你的腳步和你的意志。
看看正值花季的我們，為什么還不奮起拼搏？為什么不去追尋屬于自己的鑰匙？為什么只有在你一事無成的時(shí)候才會(huì)后悔，年輕時(shí)為什么不努力奮斗？
趁現(xiàn)在，抓緊地圖，背上自己的旅行包，尋找成功之門，為自己畫上完美的句號(hào)吧！
八年級(jí)作文 篇7
在天空中，鳥兒需要翅膀;在土地里，花兒需要陽光;在陸地上，我需要書籍。在我成長的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，也是我的良師益友。
著名的戲劇家莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@短短的幾句話充分說明了書籍對(duì)我們的重要性。
我非常喜歡讀書，在班里可是有名的“小書蟲”呢。在上課時(shí)我捧著書，在睡覺時(shí)我抱著書，在休息時(shí)我還是會(huì)拿著書。如果你什么時(shí)候去我的房間參觀參觀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的房間是個(gè)小圖書室呢，書架上放滿了《格林童話》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么》，床邊疊滿了《三國演義》、《窗邊的小豆豆》、《神奇校車》……應(yīng)有盡有。我只要一有時(shí)間，就會(huì)沉浸在這書的海洋中，因?yàn)闀屛耀@得知識(shí)|、獲得快樂。媽媽常說，當(dāng)我沉浸在這書的海洋中時(shí)，就連一百八十頭牛也拉不動(dòng)我。
記得，我曾經(jīng)讀過一本《海底兩萬里》，主要講一位法國的教授因?yàn)楹Ｑ罄锏囊恢槐淮蠹夜J(rèn)為怪物的不知名的海底生物，他為了證實(shí)自己的想法，開始了一次奇異而又危險(xiǎn)地海底探險(xiǎn)：遇到襲擊，來到了一只名叫‘’鸚鵡號(hào)“的潛水艇中……終于，他被強(qiáng)大又有勁龍卷風(fēng)刮回了陸地……對(duì)于他來說，這次冒險(xiǎn)是他人生路上的一種挑戰(zhàn)，也是他能重新回到陸地的一種奇跡。 我為他的.勇敢而感到自豪，同樣，我也為不知道故事的結(jié)局感到遺憾;更為他的堅(jiān)強(qiáng)，毅力感到敬佩、驕傲。
要是在閱讀的過程中，遇到了些好詞、好句、好段，我會(huì)把他們摘抄在我的積累本上，一有時(shí)間就會(huì)拿起來放聲朗讀。因?yàn)檫@樣有助于增強(qiáng)對(duì)這些詞、句、段的記憶，寫作時(shí)也方便用到。
這一本本好書伴我成長，讓我感到了古典的美;這一本本好書陪同我度過這十二個(gè)春秋，帶我走遍歷史的長河;這一本本好書和我一起迎接明天的燦爛，教會(huì)我如何生活，與我一起體會(huì)生活中的酸甜苦辣。
如果鳥兒沒有翅膀，就不能飛翔;如果花兒沒有太陽，就不能綻放;如果我沒有書籍，就不能更好地成長!書籍，謝謝你，伴我成長的朋友。
八年級(jí)作文 篇8
愛是人間最偉大的字眼，它包含了很多種信息。有父母對(duì)子女的愛、有老師對(duì)學(xué)生的愛、也有情侶之間的愛……等等。但世間最無私的愛莫過于—老師對(duì)學(xué)生的愛。
俗話說得好：“一日為師，終生為父”。老師帶給我們的不僅僅是課本的知識(shí)，更多的是對(duì)我們的關(guān)愛。這種愛正如電視劇《愛的永恒》中，趙老師對(duì)六年三班同學(xué)的.愛，這種愛正如汶川大地震中張米亞對(duì)她身下兩個(gè)學(xué)生的愛！這種無私奉獻(xiàn)的愛其實(shí)我們每個(gè)人都有感受到！老師們丟下自己兒女不管，整天為我們的學(xué)生而奔波、操勞，她們比我們的父母還要擔(dān)心我們的成長和學(xué)習(xí)。我們能有幾時(shí)發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)越來越多、身體越來越單薄。這些老師自己一個(gè)人默默的沉受著，我們回報(bào)她的只是成績。
難道老師對(duì)學(xué)生的愛不正是世間最無私的愛嗎？
八年級(jí)作文 篇9
流年似水，轉(zhuǎn)瞬即逝，多少歲月，輕描淡寫。歲月的流逝讓我明白了許多。
歲月中的我們守著一方小天地。在這一方小天地中，我們?cè)捱^，鬧過，笑過。曾幾何時(shí)，我們高談自己的人生理想，暢聊著各種有趣的事情。談著自己的讀書心得，一起遨游在知識(shí)的海洋。那段恬淡的歲月真讓人懷念��！
可歲月的流逝卻帶走了那段時(shí)光。曾經(jīng)親密無間的伙伴堅(jiān)貞的友情，卻抵不住歲月的摧殘。曾經(jīng)無話不說的.我們，再見時(shí)卻是無話可說。那些青春歲月的斑駁印記，被循環(huán)沖刷，然后在偌大的歲月沙灘上留下一層一層的紋路。
歲月的流逝讓我明白了友情的珍貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其幸運(yùn)。
歲月中的你們，年輕漂亮，有活力。總喜歡拉著我們走遍大街的每一個(gè)落。你們身上似乎有著用不完的勁。你們說等我長大了，便帶我周游世界；你們說等我長大了，帶著我吃遍世界；你們說等我長大了，便陪著我做我想做的事。而我長大了，你們卻走不動(dòng)了，經(jīng)不起折騰了。歲月的流逝，為你們?yōu)鹾诘男惆l(fā)，添上了一抹刺眼的白；在你們光潔的額頭上，留下一道滄桑的皺紋；在你們光滑的大手上，鋪上了一層厚厚的老繭。昔日那直挺的腰，也有些彎曲。這還是記憶中的你們嗎？歲的流逝似乎改變了一切，而唯一沒變的便是那顆愛我的心。
小時(shí)候你們拉著我走，現(xiàn)在你們走不動(dòng)了，不怕！今后便有我扶著你們一直走下去吧。
歲月的流逝讓我明白了親情的可貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其的幸福。
歲月老人悄悄地離開，卻留下了歲月的禮物——珍貴的友情，可貴的親情……
八年級(jí)作文 篇10
挫折是一條幽深的溪流，阻礙著我們通往美麗的對(duì)岸，這時(shí)，就需要我們自己勇敢的架上一座獨(dú)木橋。
花季的我們常常因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟀l(fā)脾氣，我們就是這樣不考慮結(jié)果，不為他人著想，這也正是我們青春與可愛之處。
假期靜處于家里，如籠中鳥，渴望籠外的世界。所以便邀上幾位好友一起到公園溜冰，打鬧。每個(gè)人都追隨潮流，趕時(shí)尚。或是穿著新衣，燙了頭發(fā)，拿著新款游戲機(jī)。滿花園散布著活潑的孩子。
我在石板路上溜著冰，忽而發(fā)現(xiàn)，和我較好的兩個(gè)朋友正勾肩搭背，談?wù)撝裁葱率挛�，我便快速�(zèng)_了上去。一陣陣涼風(fēng)從我身上習(xí)過，路旁景物一閃而過，鳥兒也來與我媲美，我更是起勁的滑著。很快便縮短了我們之間的距離。我正準(zhǔn)備減下速來，卻忽而像失控的汽車，難以控制腳下這雙車輪，直沖沖地撞向他們。我們一起重重摔倒在地。不僅撞傷了他們，還將他們的新款游戲機(jī)撞壞了。這下他們氣不打一處來，氣沖沖的責(zé)備我，一句句痛心的話像一根根利劍，深深刺痛了我的神經(jīng)。竟與我大大出手，而后，便無了游興，憤怒的回家了。
我氣憤著，坐在窗前，望著窗外。忽而一只鳥搖搖晃晃重重停落在我家窗臺(tái)上，我注視著，他沒有其他小鳥一樣輕快，一躍又搖搖晃晃飛走了。窗臺(tái)——窗臺(tái)上竟是斑斑血跡，這才曉得是他受傷了。我又注意到，此時(shí)天空中正盤旋著一只鳥，在尋找它么？他們是朋友么？我忽而明白過來，是我錯(cuò)了，是我不對(duì)在先……
我立即撥通了朋友的`電話，幾個(gè)數(shù)字竟如此清晰而沉重，“嘿，對(duì)不起，可以原諒我么？哥們？”我懇求著�！捌鋵�(shí)我也有錯(cuò)……”我的眼睛濕潤了，幾點(diǎn)晶瑩瑩的東西落下——其實(shí)朋友也在尋找我，他回來了……
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，當(dāng)我們憤憤不平時(shí)，看看天空，靜下心來，在溪流上為自己搭建一座通往變得獨(dú)木橋，去看看大對(duì)岸迷人的風(fēng)景。
讓我們用勇氣來為挫折搭橋。
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