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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有一種人，他會(huì)在你難過的時(shí)候笨拙的安慰你；有一種人，他會(huì)在你的成長(zhǎng)道路上為你遮風(fēng)雨；有一種人，他甚至可以包容你的任性、你的調(diào)皮，但卻不成要過一絲的回報(bào)。直至多年后，你有了不錯(cuò)的事業(yè)，有了自己一個(gè)幸福的家庭的時(shí)候。而他老了，他不能為你遮風(fēng)避雨了。當(dāng)你子孫環(huán)繞的時(shí)候，你滿臉幸福，然而他卻走不動(dòng)了。等你回過頭來時(shí)，全都已經(jīng)晚了。那個(gè)強(qiáng)壯的他，那個(gè)曾經(jīng)是避風(fēng)港的他，此時(shí)此刻正躺在病床上與病魔作斗爭(zhēng)。最終他沒戰(zhàn)勝病魔，還是走了，臨走前，他給了一個(gè)擁抱。你呆呆的望著他冰冷的身體，不停的用手捂著他的.手，想讓他的手溫暖起來。但是怎么努力都沒有用。你絕望的坐在地上，像個(gè)小孩大聲的哭泣。你盼望他會(huì)醒來，像小時(shí)候那樣用帶著繭的手撫摸你的頭，輕輕地說：“乖，不哭”。你做在地板上等了許久，你明白了，他不會(huì)醒了，不會(huì)像小時(shí)候那樣撫摸你的頭，不會(huì)在陪你了。
你在想：如果當(dāng)年明知道注定要失去，那時(shí)就應(yīng)該多陪陪他，起碼不會(huì)讓自己留下遺憾。但你知道再怎么也毫無用處，今后的路還得自己走下去。
八年級(jí)作文 篇2
一天，因?yàn)闄z查黑板報(bào)的時(shí)間快到了，所以何怡她們決定晚上留下來“加班”。雖然我不是做黑板報(bào)的，但是我也留了下來，幫何怡她們打打下手。
開始“工作”了，先把電腦打開，尋找詩句。由于兩邊跑太麻煩，朱穎便在黑板上寫，張晶晶再往黑板報(bào)上寫。但是字既要寫的大，還要寫的迅速，又得能看懂，這就有一些麻煩了，看不見或者看不懂的只好用語言表達(dá)。到最后，就成了一個(gè)人在上面讀，另一個(gè)在黑板上寫，過了十幾分鐘，總算把詩句抄齊了。
因?yàn)橹虚g還有一塊空地，何怡打算畫一個(gè)稻草人。我們又找了一個(gè)看起來比較簡(jiǎn)單的稻草人，接下來主要就是何怡畫畫了，剩下的幫著涂一下顏色，打一下邊之類的。但是何怡就要畫時(shí)，熒幕上的圖畫不見了，何怡對(duì)電腦前的'儲(chǔ)佳翠和朱穎喊道：“畫呢趕快！”只見儲(chǔ)佳翠不慌不忙的打開那個(gè)網(wǎng)頁。
何怡看了幾眼，就在她回頭畫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)畫又不見了，而且聽見她們倆在上面嘻嘻哈哈的笑聲，我悄悄的走了上去，一看，這兩個(gè)人竟然在玩7K7K小游戲，我跑到何怡身邊和她說這件事，只聽何怡對(duì)她倆叫到：“好��！我辛辛苦苦在這畫，你倆在那玩游戲！”她倆只好打開原先那個(gè)網(wǎng)頁，下來幫忙。我們邊聊天，邊忙著手中的事，不是有著笑聲傳來。
在我們歡聲笑語時(shí)，我卻不明白父母在家焦慮的情緒……
忽然，我聽見有人喊我，一回頭，是媽媽！我能感覺到，媽媽在我回頭時(shí)，松了一口氣。我在媽媽的催促下，和何怡她們說了一聲，便背上書包跟著媽媽回家了。
一回到家，爸爸便問我：“干什么去了，那么晚才回來”“辦黑板報(bào)呢”媽媽替我回答道，“趕快盛飯去，飯立刻涼了。”我吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆里還有好幾塊肉，頓時(shí)一股暖流流遍全身……
八年級(jí)作文 篇3
我去過很多地方，那兒都有美麗的風(fēng)光，可沒有一個(gè)能讓我銘記在心的，最多過來兩三天就忘卻了。有一次，這道“風(fēng)景”如甘泉滋潤(rùn)著我的心，讓我倍受感動(dòng)。那一天……
那天清晨，為了放松心情，去外公的菜園散步，天空散落小雨點(diǎn)兒，我撐著傘，在雨中走著。經(jīng)過雨水的洗滌，大地仿佛換了一副面目：樹木是那么的茂盛，小草是那么鮮綠，花兒是那么艷麗，到處一派好景色�？吹竭@些，我的心情不由自主地好起來。快走到外公菜園時(shí)，雨也越下越大。就在這時(shí)，我的傘不知被什么東西劃了一道口子，雨水不停地灌進(jìn)來，滴在我的身上，冰涼冰涼地，我的好心情也一掃而光了。我四下尋找可以避雨的地方，可這里是郊外，連個(gè)人影也沒有，避雨處更是少之又少了。即使現(xiàn)在飛奔回家，也免不了被淋成“落湯雞”。
我快速地奔跑著，找可以避雨的地方，可是事與愿違，我怎么也找不到，雨水把我澆了個(gè)透心涼，我心灰意冷，想著今天勢(shì)必要成為“落湯雞”了。
就在這時(shí)，一位中年婦女撐著傘朝我走來�？上У氖�，她那把傘很小，自己撐著都很勉強(qiáng)，何況素不相識(shí)的陌生人，她會(huì)借給我撐嗎？可我又想，不借怎么知道她愿不愿意呢，或許她會(huì)給我的吧。我猶豫著左右為難，不知該怎么辦好。這時(shí)，她已經(jīng)走到我面前了，她看了看我被刮壞的雨傘，又看了看我濕淋淋的衣服，似乎看出了我的.窘迫。她走到我跟前來說：“小妹妹，你是不是傘被劃破了呀，我送你一程吧。”我只抬頭看了她一眼，眼睛里充盈著淚水，但聽到她那慈祥的話語，我的淚水就不知不覺地收了回去。一路上，她溫暖的大手一直牽著我凍僵的小手，一股暖流涌上我的心田，原來這世界處處都有愛，只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)。
不知何時(shí)，雨停了，一條彩虹掠過天際。一位陌生人將一個(gè)素不相識(shí)的孩子送回家，我想這勝過任何地方的風(fēng)景，這就是最美的風(fēng)景！
八年級(jí)作文 篇4
“叮叮�！濒[鐘響了，我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘，就繼續(xù)睡了下去！
“可可，起床了�。 币淮笤�，媽媽又催我了。
我揉著朦朧的'睡眼，央求媽媽：“讓我在睡會(huì)兒吧，今天能不能不去上劍橋英語了��？我昨晚……”
“不行！“我的話還沒有說完，就被媽媽給打斷了，”英語這么重要，你怎么能不讀呢？”
哎，沒辦法，媽媽的話不能不聽啊。
“那讀好英語后，今天下午可以讓我玩會(huì)兒電腦嗎？我已經(jīng)好久沒有碰過我心愛的電腦了�！�
“你忘記了嗎，爸爸昨天幫你報(bào)了奧數(shù)班。聽說這個(gè)奧數(shù)老師挺不錯(cuò)，你就好好多學(xué)點(diǎn)�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說。
“��！那我……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是……
“孩子，媽媽知道你辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你將來能有個(gè)好前途，你現(xiàn)在苦點(diǎn)，將來……”媽媽苦口婆心地教育著我。
可是我的腦子卻一片空白，什么前途，什么未來啊。我只知道我很想有屬于自己的時(shí)間。我多么渴望自由��！
自由，你去哪了，你快回來，我想你了！
八年級(jí)作文 篇5
今天，我們和老師一起聽了演講，雖然內(nèi)容很短，但是非常的感人，不用說，女同學(xué)們?cè)缫咽强薜臐M臉淚水，身為堅(jiān)強(qiáng)的男生，心里都是一陣酸楚。
如果說到感激的話，這個(gè)世界上給予過我們幫助和關(guān)愛的人很多，而我們最應(yīng)該感謝的人是父母，因?yàn)楦改覆晦o辛勞地把我們養(yǎng)大�；叵胱约盒r(shí)候，覺得母愛是蜜糖，雖然那時(shí)無知的我不懂得什么是母愛，但自從我有記憶以來，深感母親的溫暖和親切。天冷了，母親為我們加衣服；肚子餓了，母親給我做香甜可口的飯菜；生病了，母親不眠不休地陪伴在我的身邊；半夜里，母親全然不顧自己一天的辛勞，怕我著涼，為我蓋被子......母愛也許只是一句話，一個(gè)眼神，一件毛衣，看似微不足道，卻都化作一滴滴汗珠，匯成一條河，一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無私的、博大的、永不干涸的愛......
我想，只要我們的一句關(guān)心的話語，一點(diǎn)點(diǎn)小小的.進(jìn)步，都將會(huì)是父母莫大的安慰�，F(xiàn)在，我們只能以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母和老師的關(guān)愛了，讓他們看到我的進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇6
“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”。漫長(zhǎng)的寒冬里，我焦渴地盼望著春天，在心中為她編織著美好的夢(mèng)幻。春天是不知不覺中來的，像羞澀靦腆的小姑娘，躊躇停頓，欲前又止;像緩緩的清風(fēng)，不知不覺，悄然而至。
當(dāng)枝頭的那一抹新綠，猛然撞入我的眼簾，瞬間帶給我難以言說的驚喜，眼前是一個(gè)嶄新的世界，這是孕育著希望與夢(mèng)想的春天創(chuàng)造出的。在清風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)下，大地開始張開雙眼，漸漸煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，小草吐露的嫩芽，枝條欲綻的花苞，山澗叮咚的溪流，河畔唧啾的鶯鳥，都在濃濃春意中書寫對(duì)溫暖的憧憬，它們構(gòu)成了一幅多姿多彩的春光圖，封閉已久的心扉也隨晴朗的天空明媚燦爛。
于是，拋開塵世的喧囂與煩惱，我向田野，于春光中自在遨游�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，沐浴春的柔風(fēng)，嗅著濕潤(rùn)空氣中泥土與花的芬芳，流連于盎然的春意中，陶醉忘我。屋前籬落，溪邊山腳，“千里鶯啼綠映紅”，疏密有致的花花樹樹熱鬧鬧地?cái)D滿了道路與角落，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，潔白素雅的杏花，粉嫩嬌美的桃花，紅艷似火的山茶花，金黃燦燦的迎春花……真是“萬紫千紅總是春”，她們挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，舞動(dòng)著婀娜的身姿，宛如嫵媚動(dòng)人的`百花仙子，繽紛點(diǎn)點(diǎn)，彩影萬枝，眼前花團(tuán)錦簇，一片姹紫嫣紅，踮起腳，輕輕嗅著那花瓣，頓時(shí)香氣撲鼻，沁人心脾。到處鶯歌燕舞，欣欣向榮，好一派春意盎然的景象……
春天是喚醒心靈的季節(jié)，帶給我們歡樂和希望，催促每個(gè)人勇往直前，奮發(fā)向上�！耙荒曛�(jì)在于春”，人一生最寶貴的時(shí)期便是青春，我們需要珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光，切莫虛度歲月，用踏實(shí)的努力讓青春煥發(fā)光彩。
讓我們跟隨春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，唱響生命的春天之歌!
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