（優(yōu)秀）四年級(jí)的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
星期日上午，我們一家來到瘦西湖游玩。走近萬花園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一群白鴿在一片天空中飛來飛去，另一群白鴿則在草地上悠然自得地啄食著游人喂給它們的食物。
我趕緊買來鴿食，走上前去，抓出幾粒玉米籽灑在地上，頓時(shí)，好幾只“小吃貨”都圍了過來。見此情景，我蹲了下來，把玉米籽放在手心，一臉微笑地看著它們，可誰知，它們居然毫不領(lǐng)情，理也不理我，我急了小聲說：“快來吃啊！吃美味的玉米籽�！笨伤鼈�?nèi)圆徊俏遥艺酒鹕�，嘀咕道：“叫你們不理我，不給你們吃了！”說也奇怪，白鴿似乎能聽懂我的話似的， 竟 拍打著翅膀 竟 飛到了我的手腕上，低頭啄起我手上的美食來，我試探著摸了它一下，它也不害怕，只是歪著頭看了我一眼“咕咕”叫了兩聲后，便又繼續(xù)吃它的了。
正當(dāng)我專心致志地看著小白鴿吃食時(shí)的樣子時(shí)，忽然感到肩頭一重，扭頭一看，又有兩只小白鴿不分先后的落在了我的`肩膀上，因前面的擋住了后面的道，所以，后面的頂了前面的一下，仿佛在說：“別擋我的道�。 笨粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我不禁笑了起來。
看著這群在人群中瀟灑走動(dòng)的白鴿，我想起了馮驥才爺爺在《珍珠鳥》中說的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！闭怯稳碎L(zhǎng)期以來對(duì)小白鴿的呵護(hù)與喂養(yǎng)，才讓這群小白鴿如此信任我們?nèi)祟悺?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
一百年以后的地球已經(jīng)不再適合人類居住了，因?yàn)榈厍蛏系教幎际秋L(fēng)沙，沒有一棵樹，沒有一眼清澈的泉水……
每當(dāng)我們想起伐木工人時(shí)，都會(huì)想起那慘不忍睹的一幕，大樹被電鋸鋸倒了。為什么伐木工人只為了眼前的利益，把樹木做成桌子、椅子等家具，為什么沒在舉起鋸子時(shí)想到，這一棵棵樹木可以凈化空氣，吸收塵土，減弱噪聲呢？為什么沒有想到你們的舉動(dòng)，你們的行為會(huì)對(duì)整個(gè)世界造成危害呢？放下你們手中的鋸子吧！
每當(dāng)夏天，我們?cè)谘谉岬募依镩_著空調(diào)，空調(diào)排出的熱氣讓地球多了一份負(fù)擔(dān)。汽車的超標(biāo)尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、電冰箱和空調(diào)里的氟利昂、人類隨意丟棄的廢棄物……嚴(yán)重地破壞了大氣層和我們生活的空間，使地球媽媽產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”、“酸雨”等現(xiàn)象。地球媽媽的忍受力是有限的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果我們繼續(xù)這么做，總有一天，自然災(zāi)害會(huì)如潮水般地涌來，那么人類的歷史和地球上的`美好事物將不復(fù)存在！
每當(dāng)我們隨手亂扔垃圾時(shí)，地球媽媽的外衣就被我們一次一次地弄臟了。
每當(dāng)我們正在為造自己的房子而夜以繼日地發(fā)出噪音時(shí)，地球媽媽就在不停地咳嗽。
這一切的一切讓天空不再擁有往日的碧藍(lán)，讓湖水、小溪、大海不再擁有往日的清澈，讓森林不再盎然，讓鳥兒不再歌唱，讓魚兒不再快活……
一百年以后的地球是什么模樣，在于我們的行為！
四年級(jí)的作文 篇3
一提起朋友，我就會(huì)想到她：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，她有一對(duì)小耳朵。她，就是顧欣藝。
顧欣藝是個(gè)樂于助人的人，班里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來的就是她。就拿不久前的英語測(cè)驗(yàn)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心咯噔一下，著急地尋找起來�？墒�，我翻遍了整個(gè)書包也沒有見到水筆的蹤影，怎么辦？
此時(shí)的我急得像熱鍋上的'螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：郭亞楠，你怎么了？我忘帶水筆了！我難過地說道。你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說：不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，對(duì)吧？
朋生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友！
四年級(jí)的作文 篇4
今天下午1點(diǎn)，爸爸決定帶我去游泳。
在去游館的路上，我心里忐忑不安總是想這會(huì)不會(huì)被淹死。
到了體育館之后我們很快就做好了一切的準(zhǔn)備，我們來到游泳池，我說:"爸爸，游泳去吧？"爸爸說:"走吧！"首先，爸爸把游泳圈放在水上，然后抱我做上去。爸爸拉著我的游泳圈帶我?guī)У疥幍牡胤湃フf:"過了好一會(huì)，爸爸說:"你就在這玩不要走開，我到深水區(qū)玩，再過來，你要乖乖聽話哦！"很快爸爸便回來啦。對(duì)我說:"甜甜，爸爸教你游泳好嗎？"我高興的直點(diǎn)頭。爸爸用手托著我的下巴，說:"腿用力蹬，手用力劃。"于是，我拼命的'蹬與劃，可是怎么都劃不起來。爸爸笑了，對(duì)我說:"你手與腳的力不一，全部用反了，所以游不起來。我試泛給看一遍好嗎？"我連忙點(diǎn)頭。于是，爸爸就游給我看。我看到爸爸！在水里。就像一條魚一樣游來游去，我?guī)讜r(shí)也能像爸爸一樣呀！忽然，爸爸對(duì)我說:"甜甜，快來學(xué)游泳"我說:"哦！來了。"學(xué)著學(xué)著，我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。爸爸就好像看出我的心事一樣，對(duì)我說:"甜甜，累了吧！你今天游得很不錯(cuò)，多來兩次你就很快會(huì)游泳了。"我聽到爸爸在表揚(yáng)我，我高興得抱著爸爸親。這可是爸爸第一次表揚(yáng)我，表揚(yáng)我，爸爸從來都是說:"我這做的不好，那個(gè)做的不好。"今天，他表揚(yáng)我了，此時(shí)我就像一只嬌傲得公雞，把頭抬得高高的，身體站得直直的，向全世界的人說:"爸爸表揚(yáng)我了，表揚(yáng)我了，我是最棒的。"
我們?cè)谟瘟艘粫?huì)兒，就高高興興的回家了。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶磁盤里，一直為“南北湖”保留著一個(gè)空間。在我的印象中，那是一個(gè)美麗詩意的旅游勝地。那里綠樹成茵，景色美得就像畫家筆下的山水畫。湖畔，一座座高山好像連成了一條巨龍，守護(hù)著那里的老百姓，庇佑著當(dāng)?shù)厝朔毖苌ⅰ簿訕窐I(yè)。
南北湖有許多景點(diǎn)，其中最美的就是“白鷺洲”了。白鷺洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的`心臟。每當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，便有三五成群的白鷺光臨島內(nèi)棲息，所以起名叫“白鷺洲”。每當(dāng)夕陽西下時(shí)，千萬條光線折射在水面上，水面上金光閃閃，猶如萬條金蛇靜臥，景色頗為壯觀。
南北湖的春天，桃紅柳綠，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，河里漲滿了春水，微風(fēng)吹過，樹葉左搖搖，右擺擺，好像正在和春天招手呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把這里封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照在草地上。草地上野花朵朵，紅的、白的、黃的、紫的，像個(gè)大花壇。
秋天，遍野金黃，丹桂飄香，橘壓枝頭。
冬天，蒼山皚皚，山、海、湖渾然一體，魚急著想從湖中探頭看看春天是不是就要來了。
南北湖可真是個(gè)好地方啊，這里各個(gè)季節(jié)分明。有句話說得好“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州的南北湖就是我心目中永遠(yuǎn)的天堂！
四年級(jí)的作文 篇6
在一座房子的旁邊有一個(gè)菜園，菜園里住著蚯蚓一家。蚯蚓長(zhǎng)輩常常對(duì)晚輩們說：“千萬不要到地面上去，地面上很危險(xiǎn)！”這個(gè)規(guī)矩一直傳了下來。
可是這個(gè)規(guī)矩被一只膽大的蚯蚓打破了，這只蚯蚓因?yàn)槟懽臃浅４�，所以叫蚯膽大。它不聽長(zhǎng)輩的勸告，來到地面上。哇！真美��！身旁一片翠綠，遠(yuǎn)處的山連綿起伏…蚯膽大回到家對(duì)家人說：“外面可美了，有綠茵茵的小草，可愛的小花兒…”“即使外面很美，但是有雞、螳螂，它們會(huì)吃掉我們的，蚯膽大��！別出去了，外面很危險(xiǎn)！"家人們急忙勸阻它。
蚯膽大見勸不了家人，便獨(dú)自一個(gè)人出去了。它鉆出地面，哦，外面可亮堂啦，和煦的風(fēng)輕輕地?fù)崦纳眢w，舒服極了。蚯膽大做了一個(gè)深呼吸，長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了一口氣。它慢慢地蠕動(dòng)著身體，跳起了搖擺舞。它來到一片草叢，嫩嫩的小草伸出綠色的小手給蚯膽大撓著癢癢，蚯膽大真想躺下來好好地睡一覺。
突然，只見一群氣勢(shì)洶洶的雞向它沖來，蚯膽大臉都嚇白了！可是，那群雞并不是來啄它，而是互相啄咬，它們斗得你死我活，又像一陣風(fēng)似的跑了。
蚯膽大驚魂未定，突然，一個(gè)惡狠狠的聲音從背后傳來：“大膽，敢闖我的地盤，活得不耐煩了！”原來是一只螳螂，真是剛出虎口又入狼穴��！
可蚯膽大就是膽子大，它忙對(duì)螳螂說：‘螳螂大哥，我知道我們遲早是您的'腹中之食，不過我有一個(gè)寶貝，它被埋在了地下，您能不能讓我找出來獻(xiàn)給您再吃我不遲�！甭犝f是寶貝，螳螂不假思索地答應(yīng)了。蚯膽大于是使出聽奶的力氣挖呀挖呀，它一下子就挖出了一個(gè)深深的洞，然后趁螳螂不注意往洞里一鉆，溜之大吉。螳螂這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，可為時(shí)己晚，氣得它頭上冒煙。
蚯膽大帶回到家，向家人講述了外面的遇險(xiǎn)經(jīng)歷。長(zhǎng)輩們紛紛表揚(yáng)它機(jī)智勇敢，它爸爸告訴他：遇到危險(xiǎn)不可怕，只要積極想辦法，就能化險(xiǎn)為宜。
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)在家門口的屋檐上筑了一個(gè)燕子巢。燕子巢小小的，窩里的小燕子們每天都“吱吱"叫個(gè)不停，大概是在呼喚出去找食的媽媽。
看著窩里那毛茸茸的小燕子，我心里的好奇感便倍增，于是就驚奇地走近，沒想到我剛一看，它們便驚恐地驚叫著，仿佛感應(yīng)到了危險(xiǎn)，在向我求饒，說："不要傷害我們，不要傷害我們……"我被它們這驚恐的一幕所逗笑了。
一會(huì)兒工夫過去了，燕子?jì)寢尡泔L(fēng)塵仆仆地飛了回來。窩里的燕子一看，便頓時(shí)叫嚷起來，伸長(zhǎng)了脖子，張大了它們那粉紅色的嘴巴，好像在說："有吃的了！有吃的啦！"
燕子?jì)寢屜扔脙蓚�(gè)爪子抓住蟲子，然后使勁地扯斷了一條又一條的蟲子，蟲子頓時(shí)被扯成了兩半，不愉快啊，燕子?jì)寢屚鲁鲎炖锏耐履�，和蟲子一起攪拌，每條小蟲就變成了一個(gè)小小的粘團(tuán)。
小燕子們見到食物已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴭寢屪炖锏氖澄�，這讓燕子?jì)寢尭械接悬c(diǎn)不知所措。大到小燕子用盡全身力氣把小的燕子知道一邊，然后霸道地享受著燕子?jì)寢屵f來的食物。頓時(shí)間，周圍都是小燕子們發(fā)出的`"吱吱"叫聲。
燕子?jì)寢尶吹叫⊙嘧觽兡抢峭袒⒀实某韵�，用翅膀輕輕地?fù)崦⊙嘧觽兊念^，好像在對(duì)它們說："我的寶寶們，別急，別急，媽媽再出去找吃的給你們。"
四年級(jí)的作文 篇8
美麗的東湖是紹興的一顆璀璨無比的“明珠”，一顆絕無僅有的“明珠”。那里，河岸柳樹成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，山峰連綿起伏，整日百鳥啁啾。風(fēng)光旖旎，桃紅柳綠。
東湖的周圍滿是拔地而起、怪石嶙峋的`群山。站在山腳下，仰望高聳入云的山尖，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸一口帶泥土芳香的空氣，一瞬間神清氣爽，令人心曠神怡。天空一碧如洗。其中箬簣山最為著名。它原是一座青石山，漢代以后，這座筆陡的山崖變成了家鄉(xiāng)的石料場(chǎng)。千百年來，花費(fèi)了許多人力才讓它一分為二，搬走了半座青山，人為地讓箬簣山加入了“崇山峻嶺”的行列。它，和東湖搭配，精美絕倫，簡(jiǎn)直就像一幅山水大盆景的絕世佳作。
“仰視碧天際，俯瞰綠水濱。”這是書圣王羲之對(duì)東湖的贊賞。東湖水色深黛，碧波蕩漾，令人陶醉。湖上古橋頗多，古色古香�！皳渫�、撲通”青黛色的水面，躍出幾只肥大的鯉魚。他們打破了水面的寂靜，時(shí)而翻越而起，時(shí)而落入水中，來此游玩的游客天天爆滿，常出現(xiàn)水泄不通的場(chǎng)面。
東湖水雖美，可怪石勝過水。來到東湖，不看怪石，就像是來到西安，不看兵馬俑，來到埃及，不看金字塔一樣，枉此一游。東湖三洞，七十二崖，是東湖必看的景致�？展葌髀暥�，又名喇叭洞，是我最喜愛的山洞之一。涓涓的流水，似乎是一支樂隊(duì)，襯托出音樂廳——喇叭洞。每傳出嘩啦嘩啦的音樂聲，我都這么想。這就是一直正在演奏的小喇叭，這就是空谷傳聲洞。
東湖素有“天下第一福地”之美稱，它，是我們紹興的驕傲！
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