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六年級作文300字7篇[經(jīng)典]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我最喜歡的是游戲是奧雅之光,最喜歡的角色是小小。玩的不是很久,但是我玩的時候很開心。
“這里,這里是哪里,好熟悉的畫面”我緊張的說。過了不久我想起來了,“哦,這是奧雅之光剛注冊的.地方。怎么回事”
突然,我變成了奧雅之光的小小。“啊啊....啊,怎么回事?爸爸媽媽!边@時守護者和哥哥還有大家都在我身邊。哥哥問我:“怎么了,小小?有人欺負(fù)你嗎?沒事哥哥保護你1。”守護者說:“嗯,小小是誰告訴我,我?guī)湍銏蟪!比缓蟠蠹业恼f:“是誰,小小我也幫你報仇!”我驚呆了,大家都叫我小。课伊⒓床豢蘖,我說:“我要照鏡子!”小美就拿了一個大鏡子。我照了照我沒有想到我變成小小了。突然,一種聲音說著:“幫我照顧大家,我現(xiàn)在在另一個世界,求求你幫我照顧大家!薄澳..你.你是誰?”“我是——小小,謝謝你幫我照顧大家!”“小小...你是小小,嗯我會幫你的!”“謝謝你!比兆舆^了很久可是我依然還想著小小什么時候回家!”
“啊,怎么了?呼原來是夢,小小..小小....呵呵,哎還是好好學(xué)習(xí)吧!”
六年級作文300字 篇2
“金風(fēng)瑟瑟,紅葉蕭蕭!奔t葉是秋的代言人,是秋天的舞者,更是秋天的營養(yǎng)品。
走進一片“紅色”的樹林,看一只只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞,只見它從一棵楓樹上歡快地飛落,邊落邊唱著《秋之歌》。接著,又有幾只“蝴蝶”在飛舞,便隨手接上了一只。瞧,它的身子是多么優(yōu)美呀!它披著鮮紅的大衣,中間有些綠色點綴著。
俯看,那一只只秋蝶正在歡快地交談著呢!他們有的在風(fēng)的指導(dǎo)下,集聚在一塊兒開會,有的在自己的地盤守著。
置身在紅林中,就像有了在往洋大海中遨游的感覺。抬頭望那片藍(lán)色的天,似乎也不再像以前那么大了。
走進紅林深處,發(fā)現(xiàn)每棵楓樹上都有一顆顆顏色、形狀不同的菌類,有大有小,大的有手掌那么大;小的卻只有一個顆扣子那么大。深處的樹不知怎么的.,都長滿了青青的苔蘚,也許是因為年代太久了,也許是因為地面潮濕。
放眼望去,一片層林盡染的景象呈現(xiàn)在眼前。
紅葉,它既是秋的代言者,開始者,又是秋的結(jié)尾。
當(dāng)一棵樹把紅葉落完之后,就表明冬天的腳步近了,林中不再發(fā)出“沙沙沙”的響聲,而是如虎嘯般的風(fēng)雪交加聲。
秋,既有美麗的景色,卻有無邊的“夕陽無限好”的感嘆。
六年級作文300字 篇3
這是一幅極具有諷刺效果的漫畫。圖畫的方要內(nèi)容是:在一片茂密的森林里,有一個伐木工人,他手持一把斧頭,狠狠地向一棵樹砍去。有一只啄木鳥落到了他的肩膀上,用憤怒的眼神望著我,用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋,一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲……”在啄木鳥看來,亂砍樹木的人的腦袋分明是一塊長了蟲的木頭。
看完這幅圖畫,我們笑完之后,覺得很可悲,不僅是為這個伐木工人可悲,也為整個人類可悲,森林是地球上重要的.資源之一,它能夠調(diào)節(jié)氣候,保持水土;減輕風(fēng)沙等自然災(zāi)害?梢赃@樣說,有了森林,地球才能始終散出勃勃生機;但是人類卻經(jīng)常肆無忌憚地破壞頭頂上的這把大綠傘,就像漫畫中伐木工人的所作所為一樣?
伐木工人腦袋中的蟲是貪婪蟲,自私蟲,這種蟲破壞了太多人的腦袋,大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;亂捕亂殺,人類的很多的朋友慘遭滅絕,我仿佛看到沙塵吞噬了良田,洪水沖毀了家園。真不敢想象,我們?nèi)绻倮^續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的情景。
地球是我們的母親,動物植物是我們的朋友,所以像愛我們自己的母親一樣去愛地球吧!像愛我們的朋友一樣去和睦相處吧。趕緊行動救救地球母親,救救我們自己。
六年級作文300字 篇4
早晨醒來,我發(fā)現(xiàn)自己竟然不在床上,而是一眼望不到邊的海里,到處都是魚!我心想:“這下死定啦!我不會游泳啊!”可是,我在水里竟能呼吸?而且長出了尾巴?我這下知道了,我變成了一條魚!
我在海里游著,心想:“好想快點回家啊,不過,就我這模樣也回不去,就算回去了,也會被爸爸當(dāng)酸菜魚給煮了,這可怎么辦呀?”很快,我的擔(dān)心、著急都被眼前的美景代替了:藍(lán)得像寶石般透明的海水里,各形各色的魚在珊瑚叢里穿梭游弋。我忍不住和它們打招呼:你好,可愛的小丑魚,你身上那橙色和白色相間的時裝多漂亮啊!你好,威武的獅子魚,你悠閑地游來游去,是在尋找食物嗎?哎……你別追我呀……媽呀……你好,美麗的青蛙魚!你們身上這七彩的衣裙也太好看了吧!你好,可愛的水母們!你們一共有多少觸手呢?哇,你們撐著迷人的小傘,蹁躚而來……
忽然,一只兇猛的`鯊魚游過來,而且速度極快,一看就知道不安好心!一下子,原本安閑悠哉的珊瑚叢突然一片“兵荒馬亂”,原來非常平靜的海底瞬間變得波濤洶涌……我趕緊找了個地方躲了起來!
哦,海底的冒險好像才剛剛開始呢!做一條魚,還真刺激!
六年級作文300字 篇5
生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進生態(tài)園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時會騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的'生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。
她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽,微微地笑,因為,她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部。
她每天對著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實。
她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發(fā)現(xiàn),太陽落下,向日葵也向西凋零……
六年級作文300字 篇6
“丁冬”爸爸的手機短信響了起來,我溱過去看,上面寫著:大家好,我是406班的班主任勞霞紅,很高興能夠成為你們孩子的班主任:哦,原來是新班主任發(fā)來的呀!看著上面的.署名,我心里不免產(chǎn)生疑問:她嚴(yán)厲嗎?好平易近人嗎?
第二天,我早早地起了訂,來到學(xué)校,過了一會,勞老師也到了,我打量了一下這個勞老師,她長得很漂亮,梳著長發(fā),可是看上去很來歷。這時同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了,在收暑假作業(yè)時,她的一番話讓我改變了對勞老師的印象,原來她是一個幽默風(fēng)趣的老師!勞老師是這么說的:同學(xué)們,你們以后別叫我勞老師,因為聽上去像老老師。我想我還不至于有那么老!,你們以后就叫我紅老師好了,因為我的名字叫勞霞紅“”我們一起笑著說“好的”
紅老師是語文老師,她講課十分風(fēng)趣,比如第一課《觀潮》紅老師講完課后還給我們看潮來的視頻,讓我們了解更深,感觸更多。我聽紅老師的譚經(jīng)常聽得津津有味,所以課后作業(yè)的效率也高了很多。
這就是我們的新班主任。一位幽默風(fēng)趣的好老師。
六年級作文300字 篇7
我用我的眼睛看四季,四季是多么美好,多么美麗動人。
春天來了!融化的冰雪把小溪呼喚醒了。“叮咚”“叮咚”它像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌向前奔流,柳樹舒展開了黃綠的紙條,在微風(fēng)中輕柔地擺動,就像一群身穿著綠裝的仙女在翩翩起舞。在柳樹中間的桃花樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的`花,真是美極了。
夏天來了!那浮在水面上的水珠,猶如翠玉盤中的珍珠,明凈圓潤。一陣微風(fēng)拂過,讓你有暑氣全消的之感!
秋天來了!樹葉像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飄飄落下來。唯有楓葉紅了起來,火紅火紅的為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線,真是“霜葉紅于二月花”啊!田野里,黃橙橙的玉米粒,像一顆顆金豆子。
冬天來了!雪花從空中飄落下來了,像鵝毛一樣柔軟,親吻著大地,涼絲絲的,六角形的雪片,非常精致。一會兒,大地就披上了一塊銀白色的雪毯,又同人間的仙境一般美麗。
我用我的眼睛看四季,四季好像一副美麗的畫呀!
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