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五年級(jí)的作文300字【集錦6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在金色的秋天里，我最喜歡那金黃色的田野。秋天，不僅是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽活潑的季節(jié)，更是一個(gè)金色的季節(jié)。
在田野間，那一片片金黃色的稻田，像似一片金黃色的海洋，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，像一陣陣海浪前赴后繼地?fù)砩习稙�。�?dāng)涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)金黃的`大樹(shù)時(shí)，那一片片金黃色的葉子就在空中一上一下的飄著，像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞、嬉戲。在稻田間，有一條婉蜓曲折的小路，小路的中間有金色稻草鋪著，像似有一條金黃色的又粗又長(zhǎng)的巨蟒把小路分離成了兩半。那一束束又高又細(xì)的稻田，就像似穿上了金黃色的新衣服，嘻嘻哈哈的笑著，不知不覺(jué)中就笑彎了腰。走到田野的盡頭，我看到了一棟白墻紅瓦的小房子，小房子后面是一條清澈而又明亮的小溪，小溪的水清澈見(jiàn)底，魚兒們正在歡快的做著游戲呢！在小溪的旁邊是一片茂密的叢林，叢林的每一棵樹(shù)上都結(jié)滿了又大又圓的野果。
我喜愛(ài)秋天的涼爽，喜愛(ài)秋天的活潑，喜愛(ài)秋天的美景，但我最喜愛(ài)秋天的田野風(fēng)光！
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天在我們這個(gè)幸福的大集體里，我們得知了一個(gè)不幸的消息。
袁超老師的父母，出了車禍。病情非常嚴(yán)重。兩位老人，在病人家里給病人看完病，騎著摩托車到十字路口等紅綠燈，這時(shí)，一輛十幾米長(zhǎng)的卡車像他們飛馳而來(lái)，兩位老人被撞飛了四米，奶奶的肝被摔碎了，不停的流血。頭皮被揭掉了一大塊兒，有一顆眼珠也壞了，奶奶的雙臂雙腿都是粉碎性骨折，老爺爺有一根肋骨也穿插到肺里頭了。
老爺爺老奶奶，平均每天的醫(yī)療費(fèi)是六萬(wàn)元，對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)天文數(shù)字，是一筆巨額。老師們就在網(wǎng)上發(fā)了捐募鏈接，希望能幫幫這個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)閼{自己的力量是很微薄的。 老師又在班上召開(kāi)了捐募活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一次成長(zhǎng)，又是一次愛(ài)的傳遞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡。
這回讓人感覺(jué)很暖心的是，我們班憑著自己微薄的力量，一共捐贈(zèng)了一千六百元，這不僅僅是幫助治療的.費(fèi)用，也是一顆顆暖暖的愛(ài)心。
希望袁老師的家庭，能成功地度過(guò)這個(gè)難關(guān)，也祝爺爺奶奶早日康復(fù)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
秋天到了，天空好像被頑皮的小鳥刷了厚厚的一層藍(lán)油漆，只留下幾片空白，在天空中自由翱翔。
早晨，走在兩旁長(zhǎng)滿銀杏樹(shù)的小路上，腳下踩著金燦燦的.“地毯”心情無(wú)比愉快。彎腰撿起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳著：這篇銀杏葉是由葉片和葉柄組成的，葉片頂端有一條大波浪，葉柄較硬，整體看來(lái)就像一把扇子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的銀杏葉紛紛落了下來(lái)，既像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，也像一只只蝴蝶在追逐、打鬧。
沿著小路繼續(xù)往前走，身旁的顏色漸漸發(fā)生了變化。先是金燦燦的“地毯”上出現(xiàn)了幾點(diǎn)帶著綠的紅；繼續(xù)往前走，紅色逐漸變多、變深；最后，身邊不再出現(xiàn)金黃色，取而代之的是一片火紅。走在里面，仿佛身處在一片火焰之中。一轉(zhuǎn)身，一片落葉飄落在我的肩頭，拿起來(lái)細(xì)細(xì)觀察：手掌般的楓葉上葉脈清晰可見(jiàn)，顏色呈深紅色，十分漂亮。
秋美，秋天的樹(shù)葉更美！我愛(ài)秋，更愛(ài)秋葉！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著小曲，一邊開(kāi)心地走進(jìn)教室。還沒(méi)有放下書包，就看見(jiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)都在玩蝸牛。哦！對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個(gè)同學(xué)身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺(jué)得小蝸牛十分可愛(ài)，便向同學(xué)要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養(yǎng)在一個(gè)塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我?guī)е∥伵?lái)到校園里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會(huì)把小蝸牛拿出來(lái)，放在我的手背上。它就會(huì)在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時(shí)它還會(huì)在我的手上“做操” 呢！你看，它的.腦袋一會(huì)兒伸伸縮縮，一會(huì)兒又仰頭點(diǎn)點(diǎn)，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個(gè)出小報(bào)的同學(xué)呢？這時(shí)，正巧一位同學(xué)跑進(jìn)來(lái)。我攔住他問(wèn)：“嘿！你知道我們班的同學(xué)上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只。”那同學(xué)說(shuō)著向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學(xué)們?nèi)绱酥�，看�?lái)，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風(fēng)正在我班流行！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，變收了起來(lái)。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始連了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天��！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的.吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣�？墒�，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏�，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕
五年級(jí)的作文300字 篇6
時(shí)間一點(diǎn)一滴的隨著歲月悄悄溜走，但生活中那些令人感動(dòng)的事卻深深的印在了我的腦海里。
電視里也曾經(jīng)播放過(guò)很多感人的事跡，如：一個(gè)大約五歲的小男孩，用可愛(ài)的.小手為媽媽端來(lái)了洗腳水為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成自己的學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
今天我也要講一講我所做到的事（也算是爸爸媽媽做到的。）一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著淚水就濕潤(rùn)了我的眼睛，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)了爸爸操勞和對(duì)我的疼愛(ài)。我又出來(lái)了一個(gè)念頭——給爸爸洗腳，說(shuō)到做到，我趕緊寫完了作業(yè)，跑到洗手間里拿出了爸爸的洗腳盆和擦腳巾與香皂。洗腳盆里接滿熱氣騰騰的清水，爸爸的擦腳巾也已經(jīng)被我打濕了一切都準(zhǔn)備好了！聽(tīng)！這是爸爸的腳步聲我在裝做沒(méi)什么事發(fā)生想給爸爸一個(gè)驚喜。我看見(jiàn)爸爸要進(jìn)洗手間連忙攔住，說(shuō)著我就把爸爸請(qǐng)到了洗手間里讓他坐下，輕輕地給爸爸脫掉襪子，看到了爸爸那說(shuō)布滿了歲月的痕跡的腳！看到了那雙腳就仿佛看到了爸爸工作時(shí)奔波的情景：仿佛看到了往日我不會(huì)的題爸爸總能耐心的教導(dǎo)我，又看到了在我睡著時(shí)爸爸輕輕地給我蓋好被子的情景。不知不覺(jué)我就把爸爸的腳洗干凈了，抬頭一看爸爸的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。
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