[優(yōu)]一年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這句話在現(xiàn)代作家朱自清的文章《匆匆》中出現(xiàn)過(guò)。

　　《匆匆》是寫(xiě)對(duì)時(shí)間談感受的文章。呼吁我們要合理安排時(shí)間，“光影似箭，日月無(wú)梭”，時(shí)間一去不復(fù)返……

　　是��！合理安排時(shí)間是多么重要呀！

　　《與時(shí)間賽跑》的一文中，我們懂得了要珍惜時(shí)間，要趕在時(shí)間的前頭。

　　生活中，有好多的地方，有好多的事情需要節(jié)約時(shí)間。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一分鐘內(nèi)，能寫(xiě)幾個(gè)字。一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”得寫(xiě)字聲。一分鐘一眨眼的功夫就過(guò)去了。數(shù)了數(shù)，竟然寫(xiě)了二十九個(gè)字。原來(lái)，一分鐘內(nèi)可以寫(xiě)那么多的字，為什么我平時(shí)沒(méi)注意到呢？

　　就比如說(shuō)做作業(yè)吧！別人需要一小時(shí)才能完成的作業(yè)，而你加快了速度，趕在別人的前頭，用了五十分鐘的時(shí)間就做完了。這樣，日積月累，自然會(huì)比別人有更多的時(shí)間去做別的`事。

　　時(shí)間走了，再也不會(huì)回頭。我們要把握住生命中的每一分每一秒，讓時(shí)間不像河流那樣緩緩地流走。

　　時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)等你，只是自顧自地走了。時(shí)間，像一個(gè)人，正在奔跑，我們應(yīng)該追上它，不要讓時(shí)間在終點(diǎn)等著我們！

　　隨著時(shí)間的流逝，我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了。在童年，有多少時(shí)間的格子空著。

　　哪怕你節(jié)約了一分鐘，那你也是勝利者，成功者。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們時(shí)間的格子永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是滿格的！

一年級(jí)作文 篇2

　　翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　原本十分熱鬧繁華的上�；疖�(chē)南站，在一陣飛機(jī)的轟炸聲中化為廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的殘磚碎瓦，到處都是尸體，空氣中彌漫著硝煙和塵土的氣味……一個(gè)大約三四歲的小孩坐在廢墟中號(hào)啕大哭。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)：這個(gè)小孩為什么哭？他的`父母在哪兒？當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事？這個(gè)孩子以后的命運(yùn)將會(huì)如何？

　　也許這個(gè)小孩正準(zhǔn)備和爸爸媽媽乘火車(chē)回姥姥家玩�？墒恰稗Z”的一聲，炮火響了起來(lái)，人群頓時(shí)混亂了，人們東奔西跑，傾刻間人群被沖散了，小孩子?xùn)|張西望，看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�突然又一顆炸彈扔下來(lái)，小男孩嚇得兩腿一軟，癱坐在地，號(hào)啕大哭。從此以后，他再也見(jiàn)不到自己的家人，成為了一個(gè)流落街頭的孤兒……

　　這一切，都是日本侵略者造成的。日本侵略者的狂轟濫炸，毀了多少幸福的家庭呀！使得多少人像照片中的小男孩一樣流落街頭呀！他們是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。每個(gè)有正義感的中國(guó)人都會(huì)痛恨他們。

一年級(jí)作文 篇3

　　誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是大樹(shù)揮舞枝條的時(shí)候，我們知道風(fēng)正在高歌呢。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是小草擺動(dòng)幼嫩的身子的'時(shí)候我們知道風(fēng)來(lái)跳舞的。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是當(dāng)花兒向我們彎腰的時(shí)候我們知道風(fēng)在做早操了誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是當(dāng)紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)飛上了天

一年級(jí)作文 篇4

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。

　　冬天的校園里的松樹(shù)還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的'天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了。太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)又鉆出來(lái)給同學(xué)們溫暖，真有意思!

　　我愛(ài)冬天的校園。

一年級(jí)作文 篇5

　　夏天到了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣無(wú)情地炙烤著大地，天氣越來(lái)越炎熱。人們?nèi)�三兩兩，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到水上樂(lè)園避暑，我也和媽媽來(lái)水上樂(lè)園游玩。

　　一進(jìn)水上樂(lè)園的大門(mén)，一股涼爽的氣息撲面而來(lái)。里面的.游樂(lè)設(shè)施真多呀！有滑梯、人工沖浪、激流勇進(jìn)……最讓我難忘的是瘋狂大喇叭。我和媽媽一前一后坐在皮墊上，雙手緊緊地抓住把手。皮墊順著激流在大喇叭里快速前進(jìn)，嚇得我緊閉雙眼，尖叫不停。只聽(tīng)“撲通”一聲，終于到底了，我驚魂未定地走了下來(lái)，這種感覺(jué)太刺激了。

　　歡快的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們也結(jié)束了愉快的一天，依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè)園。

一年級(jí)作文 篇6

　　假期的時(shí)候我看了許多課外書(shū)，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》還有《二年級(jí)的小朵朵》、《二年級(jí)的'小豆豆》。

　　這套書(shū)特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢？因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)的故事和我們的生活很相似。

　　小朵朵和小豆豆是一對(duì)和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個(gè)天真可愛(ài)的女生，而小豆豆則是一個(gè)調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。

　　《一年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話。書(shū)里的人物有：張朵朵、毛毛蟲(chóng)老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因?yàn)樗�聰明可�?ài)，由其是她當(dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請(qǐng)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語(yǔ)老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語(yǔ)“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書(shū)里的主人公上三年級(jí)呢！到那時(shí)我就可以看三年級(jí)的小朵朵和小豆豆又會(huì)有什么有趣的事發(fā)生了。

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