實用的四年級作文合集[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　我叫張漠琪，一位五年級小學生。我本來是一個平凡女孩，非常不起眼的女孩，可一夜之間我就變成富裕、可愛、人氣又高的公主……

　　“嗚哇！又是一個美妙的早晨！肉色的陽光，粉色的云朵！美味的糖果與布丁飛在天空上……”等等！世上不可能有肉色的陽光，粉色的云朵……糖果布丁居然在天上飛！��！漠琪不停地打自己的臉，邊打邊說：“一場夢！一場夢!都是夢!”

　　“殿下！你怎么了？”一個女孩說。

　　“不要吵！”漠琪說：“等等，你剛才叫我啥？”

　　“殿下~你忘啦�。俊迸�孩驚訝地說：“你是一位公主，手里掌握著糖果世界的人！”

　　“哦，我不懂，還有你是誰呀？”我也不知道為什么，一點也不尷尬，而感覺是理所當然的�！�

　　“俄的千金‘打’小姐啊，俄是你的貼身仆人，叫小紅就好了！”小紅很不爽，仿佛說她壞話一樣。

　　我穿上小紅友情推薦的`“奶油泡泡裙”，戴上牛奶巧克力皇冠，腳上蹬著小皮靴，在城堡里兜了一圈。咦？我發(fā)現(xiàn)城堡里只有我、小紅、奧利奧衛(wèi)士、巧克力女仆。

　　“呃~，沒有其他人嗎？”我問。

　　“抱歉，我們不需要其他人！”小紅說。

　　“就……就比如爸爸媽媽兄弟朋友之類的！”我的情緒開始緊張起來。

　　良久，小紅說：“公主不用有朋友、親人！”小紅一句話扎在我心里，我胸口一陣陣刺痛。

　　“媽……媽媽！爸爸——”我都不知道怎么哭出來的，“嗚嗚~”

　　“喲，小姑娘哭嘞！兩年了！”我聽見這熟悉的聲音，迷茫地張開眼睛……

　　呵，回到家了！

四年級作文 篇2

　　今天是正月十五，也是元宵節(jié)。昨天是二月五日，我和媽媽去飛來寺拜佛。我一走進門口，第一個看到的是四大金剛。

　　到了晚上，我們休息的那些床方方長長的'睡上去，很舒服。早上，我們?nèi)ゴ筇冒莘�，從�?/p>

　　堂往上看有第十九福地，從上面往下看，看到大堂很小。

　　上午，有一個中央的大領(lǐng)導(dǎo)來，我們等了很久，他一來，我們都很高興，只有我在手舞足蹈。他問我從哪里來，我跟他說我是從舊城那邊來，然后，我想從他后面穿過去告訴媽媽她們這個消息，然后他摸了一下我的頭，我就像腳下裝了彈簧一樣彈啊彈啊、跳啊跳啊回去了大堂。

　　我一直有一個問題，就是我們的領(lǐng)導(dǎo)叫什么名字？

四年級作文 篇3

　　小徑邊，一朵深紅的茶花正盛天著，翠綠的葉子襯托著它，使它顯得更加鮮艷。

　　美麗的茶花幾乎沒有一絲瑕疵，我忍不住伸手摘下了其中一片瓣。

　　過了一兩天，我來“看望”這無瑕的茶花。它依舊盛開著。我坐在小徑上，專注地看著茶花。看得仔細些，便能夠看出它少了一片花瓣，一片被我所摘下的`那片花瓣。我不假思索地在心里與茶花說了聲“對不起”，說完后便起身準備離開，卻有一個心靈的聲音輕輕對我說“沒關(guān)系”。那聲音似乎是茶花發(fā)出來的。我忍不住再次坐下，久久地凝視著茶花，然后試著與那個神秘的聲音引起話題：“你是誰？在哪兒？我能看看你嗎？”我在心中問那聲音，可那個聲音并沒有回答我任何一個問題。

　　我知道，“沒關(guān)系”這句話是我的幻想，但我還是想對茶花真誠的道歉，盡管它可能感受不到我的歉意。

四年級作文 篇4

　　記得三年級的時候，上科學課時，老師發(fā)了一些鳳仙花種子，讓我們大家回去種花。

　　一回到家，我立刻放下書包，拿出種子和一袋工具還有肥料，便開始了我的第一次種花行動！

　　一開始，我找了一個大花盆，抱到樓下裝滿了土。我還以為那土比較松，沒想到硬得像一塊石頭，費了九牛二虎之力才挖開一點。我看這么硬，就去找媽媽“求救”了。一問才知道要先放點兒水，我聽后連忙倒了些水，挖開泥土，把種子種了進去。

　　又過了十幾天，一小株蔥綠的`小苗從泥土里露出了小小的尖兒。二十天后，小苗兒逐漸長大，冒出了一絲絲迷人的芳香，一陣風拂過，小苗兒就像跳起了優(yōu)美的舞蹈一樣，時而快，時而慢，時而彎腰，時而點頭！

　　幾個月過去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：鳳仙花開花了！我大叫道：“我成功了！我成功了！”那顏色，紅似火，葉子翠綠耀眼，再加上黃色的花蕊，看上去真像一個亭亭玉立的妙齡少女！

　　突然有一天，小花兒“彎了腰”，我猜到她要死了，就立馬倒了點水，放在陽光下，又找來了三、四條小蚯蚓。在我的一次次努力下，小花的臉色轉(zhuǎn)好了，又露出了笑容！

　　是啊，如果人人都保護環(huán)境，那就會使世界多一道風景，就會使環(huán)境越來越美好！

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