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    六年級作文300字

    時(shí)間:2023-08-25 14:13:51 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字10篇【實(shí)用】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級作文300字10篇【實(shí)用】

    六年級作文300字 篇1

      1969年7月20日,兩名美國宇航員第一次登上了月球。阿姆斯特朗走出了載人飛船,來到了艙口,第一眼看到的就是十分奇異的景色,這里的天空黑沉沉的,表面卻撒滿了燦爛的陽光,月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山,沒有水,沒有任何的生命。月球是一片荒漠。

      阿姆斯特朗慢吞吞地來到了離月球表面還有30厘米左右的地方,用腳慢慢的碰了一下月球的表面,覺得不會(huì)陷下去,就一鼓作氣跳了下去,他站在月球上,看見地球大部分都是湛藍(lán)湛藍(lán)的',有一些地方是碧綠的,他又看了看宇宙,有金燦燦的金星,有火紅的太陽,還有碧藍(lán)的水星。

      阿姆斯特朗把從地球帶來的種子種到了月球上西瓜長的外面是紅的,里面是綠的,茄子是烏黑烏黑的,青菜長的巨大無比,阿姆斯特朗坐在葉子上舒服極了,水藻一旦放進(jìn)月球土壤里就長得特別鮮嫩青綠,他把月球的塵土帶回了地球,進(jìn)行了研究。

      這真是一次神奇的旅行。

    六年級作文300字 篇2

      300字六年級想象作文 : 我想

      我想把眼睛,

      鑲在藍(lán)天上。

      看風(fēng)的舞蹈,

      看生活的美好,

      看啊,看——

      看出世界的奇妙。

      我想把耳朵,

      安在大自然上。

      聽小鳥的歌唱,

      聽魚兒的嬉笑,

      聽啊,聽——

      聽出生活的'味道。

      我想把嘴巴,

      安在空氣上。

      嘗酸甜苦辣,

      說人生開鮮,

      嘗啊,嘗——

      嘗出人生的奧妙。

      我想把鼻子,

      嵌在小鳥身上。

      聞花朵的芳香,

      聞自然的清香,

      聞啊,聞——

      聞出空氣中的美妙。

      我想把小手,

      插在風(fēng)箏上。

      摸鳥的絨毛,

      摸草的矮小,

      摸啊,摸——

      摸出森林的古老。

      我想把腳丫,

      安在雨滴上。

      走遍全世界,

      走遍全天下,

      走啊,走——

      走回自己家。

      我想把自己,

      安在翅膀上。

      看世界的奇妙,

      聞空氣的美妙,

      嘗人生的味道,

      聽生活的味道,

      摸森林的古老,

      飛啊,飛——

      飛向遙遠(yuǎn)的前方。

    六年級作文300字 篇3

      世界萬物都有自己的心愿,種子的心愿是開花結(jié)果,小狗的心愿是每天都有骨頭吃;當(dāng)然我也不例外,我的心愿是當(dāng)一名“star”明星。

      我常見到電視機(jī)上許許多多的明星,是那么耀眼,那么輝煌,受群眾的喜愛和歡迎。并且明星穿衣是最好的,都是限量的東西。還經(jīng)常在電視機(jī)里出沒,明星總是那么的忙碌,拍完了電視,拍電影,拍完了電影,拍廣告。每個(gè)著名的大作家門都搶著他們。

      有段時(shí)間,電視上熱播《愛情睡醒了》同學(xué)們和我都很喜歡看這部電視劇,里面的女主人公是唐嫣和戚薇,當(dāng)時(shí),同學(xué)們看完后,第二天到校都熱火朝天的一起討論。我喜歡這劇中的戚薇,像她就拍過許許多多的作品。

      我希望我能馬上當(dāng)上明星,現(xiàn)在也已經(jīng)有許多的小孩子都是明星,即使我現(xiàn)在當(dāng)不上明星,我也會(huì)加倍努力,向成功地道路行駛。

      但是,我心中最夢寐以求的地方是北京的'藝術(shù)學(xué)院,在這里出來的人都是有素質(zhì)的,都是多才多藝的。如果我考上了這里,我做夢都會(huì)笑醒的呢!

      我現(xiàn)在的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí),爭取考到北京藝術(shù)學(xué)院,成為一名成功、合格的藝人。

    六年級作文300字 篇4

      9月10日,這個(gè)不平常的日子到來了。早晨太陽剛露出小半邊臉,空中還留著月亮姐姐在回家的路上留下的痕跡。初秋的清風(fēng)打著卷兒,送來絲絲涼意。

      “吱吱”——路邊小樓的門開了,一個(gè)眉目清秀,扎這兩個(gè)小辮的女孩走了出來,他顯得非常可愛,透著幾分稚氣。她雖然背著書包,帶著鮮紅的領(lǐng)巾,但她卻沒有急著去上學(xué),而是拿著錢走進(jìn)了花店,買了幾束鮮花,她拿著鮮花微笑著:“這是我自己攢的錢,老師一定會(huì)喜歡的!闭f著她一蹦一跳地走了。

      小女孩來到老師的'辦公室窗前,她停住了腳步,窗戶開著,他向窗里望去,在那陳舊的寫字臺上這一摞作業(yè)本,大部分已經(jīng)批改過了,作業(yè)本旁邊放著和老師形影不離的老花鏡,紅墨水瓶打開著,一支鋼筆插在里邊,可以看出老師昨夜的繁忙。一盞臺燈彎著腰,仿佛也累了似的,現(xiàn)在正萬要休息……。筆筒里插著幾支筆,一份臺歷孤零零的躺著,上面明顯的寫著9月10日,教師節(jié)。

      小女孩的淚水不知怎么流了出來,她擦掉淚水,小心的抽出一束花,把手伸進(jìn)了窗子,把花插在了筆筒中。

    六年級作文300字 篇5

      我喜歡下雨,特別是那種牛毛細(xì)雨。雨絲撫摸著樹葉,發(fā)出“沙沙”的輕響。

      可是,那一次,我竟開始討厭雨。

      奧數(shù)班結(jié)束后,我走在回家的路上,心情無比沉重?荚嚂r(shí),我很緊張,腦子里一片空白,手心都是汗。結(jié)果,交卷時(shí)我有四題空著,兩題是蒙的,其余的都沒檢查過,不知對錯(cuò)。我慢慢地走著,世界由清晰變得模糊。

      忽然,一絲涼意打在我的臉上,原來是下雨了。我毫不理會(huì)這些小精靈與我的嬉鬧,也無心傾聽這難得的音樂。雨絲落在我的臉上,宛如鋼針扎著我的`心。微風(fēng)拂過我的手,我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。

      晚上,我打開窗。但迎面而來的晚風(fēng)吹不淡我的憂傷,雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。

      第二天報(bào)成績時(shí),我果然得了低分,果然讓父母失望了。

      幾天后,要報(bào)語文考的成績了。我對自己的語文還是比較有信心的。但當(dāng)我聽到自己是第三名時(shí),還是驚喜地楞住了。這個(gè)消息猶如一束陽光,穿過雨幕,直射在我心里。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中目哿艘环,從第一名變成了第十六名。回到家,爸爸說:“你好笨呀!”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著,但已經(jīng)有了陽光和彩虹的影子。

      我不會(huì)忘記這個(gè)十二歲的雨季。

    六年級作文300字 篇6

      媽媽是教師,我小的時(shí)候媽媽讀書中的故事給我聽,長大后我自己看。

      我看過許多書,如:《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《少年博覽》,還有中國四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。

      《水滸傳》中,那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事讓我著迷,那里面的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢;ê蜕小斨巧钣旅吐手保譀_剛正不阿、重情重義,智多星——吳用有勇有謀,浪里白條——李順游泳本領(lǐng)真高,讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設(shè)法致好漢們于死地,可每次都是以他們的失敗告終,真是應(yīng)了古人的那句話:“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候沒到!”

      有時(shí)候我看到精彩片段,我就像融入到書中去似的,仿佛我就是書中的人物,當(dāng)英雄好漢被小人刺殺時(shí)我十分氣憤,當(dāng)好漢們成功殺掉一個(gè)壞人時(shí),我忍不住拍手叫好,有時(shí)候我看著看著就忍不住拍手叫好,讓外人很是驚訝。

      我最喜歡看的`就是醉打蔣門神那段了,看武松把蔣門神打的落花流水,蔣門神得到了應(yīng)有的懲罰,真是大快人心!

      人要有正義感,才會(huì)贏得別人的贊賞。

    六年級作文300字 篇7

      在我的小學(xué)生活中,有一位老師陪伴了我們六年,她就是張老師。張老師既是我的班主任,也是我們班的數(shù)學(xué)老師。

      從古至今,人們對“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是古人用詩句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了學(xué)生。

      我最佩服的'就是張老師的“眼力”。上課,如果有人偷偷說話、搞小動(dòng)作,被張老師發(fā)現(xiàn)了,她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的眼神看著那個(gè)人,那個(gè)人立刻停止說話。上課表現(xiàn)好,張老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。張老師特別關(guān)心我們,比如天氣干燥了,讓我們多喝水,不能晚睡,不能玩電腦時(shí)間長了等等。

      是老師,給了我一筆取之不盡用之不竭的財(cái)寶——知識;是老師,讓我學(xué)會(huì)了感恩;是老師,讓我學(xué)會(huì)了做人。張老師,您就像我們六(2)班的母親,我們52名同學(xué)就是您的孩子。

      教育是國家的根本。如果沒有老師,學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識。長大了,也就不能為祖國多做貢獻(xiàn)!袄蠋煛笔且粋(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)!

      老師,我想再對您說一聲:“您辛苦了!”

    六年級作文300字 篇8

      我叫變形金剛,是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我,可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個(gè)漆黑的箱子里。

      我的小主人還未上學(xué)時(shí),他經(jīng)常陪伴著我,我給他帶來了快樂,增添了喜悅,因?yàn)槲夷芙?jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)器人……在小主人的玩具世界中,我簡直成了英雄,不但惹得小主人對我的寵愛,還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。

      如今,小主人上學(xué)了,功課也越來越多,還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地,小主人陪我的時(shí)間已越來越少。我寂寞、我孤獨(dú),連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。

      有一天,小主人偷偷地找到了我,打算陪我玩一會(huì),卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了,不僅小主人被他的.爸爸挨了罵,我也跟著倒霉,被重重地摔在了地上。瞧,胳膊摔壞了,腿也摔斷了,痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的小主人關(guān)心我,悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院,治好了我的傷病。

      雖然,我和小主人不能經(jīng)常在一起,但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。

    六年級作文300字 篇9

      當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情,告別舊歲最后一縷陽光時(shí),新年的鐘聲就承載著歷史的使命,乘著浩蕩的東風(fēng),帶著憧憬,帶著夢想,帶著祝福,帶著新的希望,伴著歡聲笑語在子夜時(shí)分,在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音,霎時(shí)間響徹祖國神州大地,它的步履也懷著舊歲的期盼的,面對新的召喚在征程中翩然而至……

      新年的鐘聲,是東方破曉的第一縷璀璨的陽光,是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲,尤如春雷穿過時(shí)空的'遂道,傳遍了大江南北,響徹云霄萬里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開始,它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容,它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿夢想與希望的曙光。

      翹首聆聽新年的鐘聲,仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來,走進(jìn)我們美好的生活,走進(jìn)我們理想的彼岸;仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國的藍(lán)圖,使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢喚中變遷。

    六年級作文300字 篇10

      我有一個(gè)非常非常好的小伙伴,她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗:棕色的褲子,紫色的上衣,腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂于助人的`事跡是人人都知道的。不信,您瞧:

      星期一下午,我和悅悅玩的高興是時(shí)候,在馬路上看見了一位殘疾人,很可憐,眼睛看不見。我心里很覺得他可憐,但是卻沒有做什么,而悅悅就沒有考慮,一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說什么,而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說:“悅悅,您真棒呀~我們大家都要向您學(xué)習(xí)。”而悅悅卻說:“這是我應(yīng)該做的呀!

      悅悅不僅樂于助人,還熱愛學(xué)習(xí)。

      悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語的習(xí)慣,而我們,就只是背幾天,圖個(gè)新鮮,過幾天呀,肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié),仍堅(jiān)持著每天都背,怪不得,她的學(xué)習(xí)成績總是全班前茅呢。

      這,就是我的小伙伴——悅悅,一個(gè)既樂于助人又熱愛學(xué)習(xí)的女孩子。您們喜歡嗎?

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