四年級(jí)的作文5篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我喜歡的那個(gè)春天說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳�駐足，它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過去。

　　現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美��！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動(dòng)��！看到這些，你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢？沒錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。

　　如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的，是無人能比的，是最完美的。

　　我無畏春天的.風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚�生命，也要贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。

　　你們嘲笑我的作品，我會(huì)用努力去證明這是誰的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會(huì)用成就去說明這將是誰的未來。

　　我的春天有我描繪。

　　我的春天也應(yīng)該有我主宰。

四年級(jí)的作文 篇2

　　四月，是薔薇花開得爛漫的時(shí)候。

　　每天清晨，在我上學(xué)的小路旁，都能看見一簇簇美麗的薔薇花。

　　薔薇花又叫刺玫，大都于春末初夏開放。薔薇花開得很茂盛，它的枝條從院里伸出頭來，爬滿了整個(gè)墻頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整片墻都綠了。枝條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，是深綠色的，枝條上還有一些小刺。薔薇花的葉子是橢園形對(duì)稱的`，淺綠色，葉子周圍有密密麻麻的鋸齒。這些茂密的葉子中間，盛開著許多薔薇花。有的花開了，粉紅粉紅的，有許多層花瓣，中間是鵝黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得象馬上就要裂開似的。一陣微風(fēng)吹過，薔薇花隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色紗裙的少女翩翩起舞。

　　我喜歡春天的薔薇花！

四年級(jí)的作文 篇3

　　炎熱的夏天過去了，秋姑娘的腳步悄悄地來到了人間，她用那神奇的彩筆為人們描繪出了一幅幅絢麗多彩的畫卷。在山坡上、樹林里，都留下了秋姑娘的足跡。

　　綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地。秋雨過后，抬頭望，天空被秋雨擦拭得干凈而又明亮。是那樣藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石。一只只大雁排成一個(gè)人字形向南飛去，一邊飛一邊咿咿呀呀地叫著。

　　走進(jìn)橘園，瞧，桔子都紅了，棵棵樹上都是果實(shí)累累，紅的、黃的、半紅半綠的，它們把樹都?jí)簭澚�。它們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在說著悄悄話，玩著游戲呢。有的橘子高高地掛在樹頂上，好像在炫耀著自己，有的橘子只露出一半，好像一位害羞的小姑娘，有的橘子全都露了出來，好像在說：“啊，好一個(gè)光明的世界！”大人們正忙著采摘橘子，不時(shí)中傳來陣陣歡聲笑語。秋天的橘園真美��！

　　來到田野，金色的稻田好像鋪了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過，稻田里就涌起金色的'浪花。山坡上，樹葉都黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉飄落下來，好像一只只金色的蝴蝶。

　　秋天真美�。∶涝谀潜趟{(lán)的天空，美在那漫山遍野的橘子，美在那金色的稻田。

四年級(jí)的作文 篇4

　　在我的記憶中媽媽的一番話給了我啟迪，讓我一生受用。

　　媽媽是舞蹈教師。一次，媽媽要在舞蹈班選一組人去參加一個(gè)文藝活動(dòng)，只要自愿報(bào)名就可以來我這兒報(bào)名。

　　有一個(gè)女孩，她叫李思琪，是一個(gè)非常漂亮的女孩，但有點(diǎn)口吃，我們平時(shí)經(jīng)常作弄她。這一次她居然也想報(bào)名參加，我就輕蔑的說：“你念段繞口令給我聽聽好不好，我好想聽，你念，我就記上你的名字，怎么樣？”她念了一段，其中把“吃”念成了“茲”；把“火”念成了“否”。比起以前來，真是進(jìn)步了很多很多，但我不知道是嫉妒她長(zhǎng)的好看，還是平時(shí)作弄她慣了，所以不想認(rèn)真的處理這件事。我就故意冷冷地說：“繞口令都念不好，還想?yún)⒓游乃嚮顒?dòng)，做夢(mèng)！哼！”她聽了我的話傷心的走了。

　　事隔三日，我就不記得了。媽媽有一天突然找到我說：“你怎么能嘲笑別人呢？你要學(xué)會(huì)尊重人，若別人嘲笑你，你會(huì)好受嗎？你會(huì)怎么想？你會(huì)有自卑感嗎？”此時(shí)我才想起那件事，然后小聲的說了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！睆哪且院笪遗c李思琪成為了好朋友。

　　媽媽的.話，給了我啟迪，讓我知道要尊重別人就是尊重自己。這番話像人生道路的一盞明燈，照亮我走向未來。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我們班的“小辣椒”那辣的可真夠絕，什么事情都要管管，就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事他都要管管,吵吵，甚至不關(guān)他的事他都要管管。

　　她長(zhǎng)著大大的眼睛，濃濃的黑頭發(fā)櫻桃似的小嘴巴，短短的頭發(fā)，學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是前10名，老師非�？粗厮�的學(xué)習(xí)，我們非常敬佩他的學(xué)習(xí)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)琴棋書畫樣樣精通。

　　體育她擔(dān)當(dāng)體育委員，每次廣播體操都是他帶領(lǐng)我們做；音樂她擔(dān)當(dāng)音樂班長(zhǎng)，凡是歌曲她都一學(xué)就會(huì)；語文她擔(dān)當(dāng)語文組長(zhǎng)、班長(zhǎng)；英語擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)、讀音聽長(zhǎng)，專業(yè)聽別人的'發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)···

　　這人長(zhǎng)得如花似玉，學(xué)習(xí)樣樣精通,做事公平講理。除了她是一位“小辣椒”外，你就是日夜打著燈籠也找不到其他缺點(diǎn)，她就是——?jiǎng)⒂裉m。

　　我這就告訴你她的“辣”之處。

　　有一次，早讀英語課，我卻把英語書落到家里了，頓時(shí)，我想熱鍋上的螞蟻一樣——急的不知所措，旁邊的人提醒我：還有20分鐘，你還有時(shí)間去哪英語書，這時(shí)，我就鼓起勇氣對(duì)“小辣椒”說：“劉玉蘭，你讓我去拿一下英語書好不好？昨天我寫完作業(yè)忘記帶了，你行行好吧！”這時(shí)，這個(gè)小辣椒又開始向我發(fā)炮了：“什么？你英語書忘記帶了？打仗時(shí)你可以把搶忘記帶嗎？你還身為組長(zhǎng)呢？向你這樣怎么能帶好你的“隊(duì)員”呢？真是的···，好了，你去拿吧！限制你15分鐘，小心車呀！注意安全�！靶±苯方K于收口了，我才急急忙忙的去拿英語書。

　　還有一次，我們大掃除，老師讓他當(dāng)監(jiān)督員，我們大掃除結(jié)束了，小辣椒劉玉蘭檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)何琳擦的窗戶有一點(diǎn)灰塵，就把她叫過來說：“何琳，你是怎么擦的？怎么還有灰塵？不合格！重擦�！苯又�，他又開始檢查，竟然檢查出7個(gè)男同學(xué)和5個(gè)女同學(xué)干活干的不好，不僅讓他們重擦，還要批評(píng)他們。

　　像這樣的例子還有許多我就不向你們細(xì)細(xì)道來了。

　　我們班的這個(gè)小辣椒劉玉蘭夠辣的吧！她在我們班早就聞名班下了！哈哈！

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