四年級(jí)的作文300字[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　早晨，伴隨著窗外那“嘩,嘩,嘩"的細(xì)雨聲，我從睡夢(mèng)中蘇醒。

　　外面霧蒙蒙的，不像以前那樣有明媚的陽(yáng)光，有悠閑的'云朵。坐到窗臺(tái)旁，朝下看，一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉(zhuǎn)，好像宮廷歌舞會(huì)里播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆，仿佛有一群貴婦人邁著小小的步子，跳著那優(yōu)美的舞蹈令人心曠神怡。不久，雨小了，一心趕著上班的叔叔阿姨，有一些用自己的手提包來(lái)?yè)跤�；有一些什么都沒(méi)帶就只能加快腳步；有一些在棚下躲雨。細(xì)雨伴隨著風(fēng)，吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上，一些低陷的地方，灌滿了水，踩上去，濺起一朵大水花，可就不是什么好事了。調(diào)皮的雨公公真會(huì)捉弄我們，又下起了一陣大雨，店鋪旁的水管，水從里面源源不斷的流出，都能聽(tīng)見(jiàn)水”啪，啪，啪“地?fù)舸蛑�地面，不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)及搖滾又瘋狂的音樂(lè)會(huì)。一會(huì)兒，雨又小了。

　　早晨，聽(tīng)著，望著自然那多變的天氣，真是一種享受�。�

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣……”母愛(ài)是偉大的，它是天空中那顆最亮的星星，為我們照亮回家的路；它是暴雨中那把雨傘，為我們遮擋風(fēng)雨；它是冬天里最溫暖的大衣，為我們抵御寒冷……我們的生活離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。

　　當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，媽媽的愛(ài)就是時(shí)時(shí)刻刻地抱著我；白天抱著我，晚上也要抱著我；抱著我逛街，抱著我散步，抱著我唱歌，抱著我……那時(shí)候媽媽的手臂很溫暖，就好像一個(gè)舒服的搖籃。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽的愛(ài)就是手牽著手送我上學(xué)、放學(xué)。她的手經(jīng)歷了滄桑，粗糙而又溫暖。每一次我放學(xué)時(shí)，媽媽早已等候我許久，我背著小書(shū)包沖向媽媽，送給她一個(gè)大大的擁抱。此時(shí)媽媽就會(huì)遞給我餅干或面包，生怕我挨餓。回家的路上，媽媽常常問(wèn)我幼兒園的趣事，那時(shí)媽媽的愛(ài)就是放學(xué)路上的`歡聲笑語(yǔ)。

　　現(xiàn)在我上小學(xué)了，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽的愛(ài)也在一天天發(fā)生變化。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就像一位老師，嚴(yán)厲地指正我的錯(cuò)誤；當(dāng)我上興趣班時(shí)，媽媽總會(huì)在門口耐心地等候；當(dāng)我玩耍時(shí)，媽媽就像一個(gè)大姐姐，和我一起盡情地奔跑；當(dāng)我……這時(shí)候媽媽的愛(ài)就是黙黙的陪伴。

　　生活中，媽媽的愛(ài)，就藏在這一點(diǎn)一滴的小事中。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　學(xué)校花壇的草叢里有許多可愛(ài)的蝸牛，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。

　　蝸�？蓯�(ài)極了，它背著一個(gè)殼，對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣，來(lái)保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角，一根長(zhǎng)，一根短，像兩根細(xì)電線，眼睛長(zhǎng)在一對(duì)長(zhǎng)的觸角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔細(xì)觀察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小極了，但是看不見(jiàn)牙齒，科學(xué)老師告訴說(shuō)蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別，不是正方形，不是圓形，而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪�。�

　　蝸牛的爬行速度可慢了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在蝸牛爬過(guò)的地方有一跳白白的線，我好奇的用手去摸了一下，感覺(jué)有一點(diǎn)黏乎乎的'，這是什么東西��？哦，原來(lái)是蝸牛的粘液，是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了，我把它放在一片新鮮的菜葉上，等我寫(xiě)完作業(yè)去看它，它才吃出了一個(gè)小小的圓洞，可真慢。

　　小蝸牛真是可愛(ài)啊！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字，因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進(jìn)自然，仔細(xì)觀察，深入思考，善于請(qǐng)教，在家不能與大自然接觸，學(xué)到的知識(shí)都是呆板的，只不過(guò)是個(gè)書(shū)呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來(lái)的.大自然的文字不是全部準(zhǔn)確。就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�？茨贻喛梢灾�道樹(shù)活了多少年，也可以知道它幾歲的時(shí)候下的雨多，幾歲的時(shí)候下的雨少�？呆~(yú)鱗可以知道這條魚(yú)多少歲了�？次浵伆峒抑�道快要下雨了，云也可以�？葱切强梢灾�道哪是北方……可是如果你不出家門、不親身實(shí)踐是不知道的，看似簡(jiǎn)單，做了就知道很難。

　　做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。

　　在山腳底下看高山，而不去攀登。

　　只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。

　　大自然所賦予我們?nèi)说纳�命，也賦予給花，草，動(dòng)物，植物生命。

　　它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康模�讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！

　　大自然所給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　星期五的最后一節(jié)課是校本課，我很開(kāi)心。

　　因?yàn)�，老師說(shuō)有貼鼻子小游戲。上課了我們就開(kāi)始玩貼鼻子小游戲。老師先畫(huà)了一個(gè)大頭女娃娃，然后叫了五個(gè)女同學(xué)。

　　同學(xué)們好奇地問(wèn)：”老師，這節(jié)課干什么呀？”

　　“玩游戲”老師神秘地笑了一下。

　　“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問(wèn)。

　　“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”

　　“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　老師說(shuō)：“先拿個(gè)紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。”

　　游戲開(kāi)始了。首先，上來(lái)的是劉陽(yáng)，她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)劉陽(yáng)把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來(lái)。

　　接著，有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的，有的.貼到了臉上，有點(diǎn)貼到了手上了。教室里，不時(shí)地傳出了一陣陣笑聲。

　　一節(jié)課，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　要說(shuō)我最熟悉的人，那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了，她高高的個(gè)子，圓圓的'臉蛋，一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的，看起來(lái)是既漂亮又能干。

　　一天我放學(xué)了，突然感覺(jué)腦袋特別的疼痛，回到家里一聲不吭地躺在沙發(fā)上。媽媽下班看到我臉色不對(duì)勁，著急地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”“媽媽我覺(jué)的頭很疼。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　媽媽摸了一下我的額頭說(shuō)：“呀，怎么這么燙�！眿寢層纸o我用體溫表量一量，過(guò)了幾分鐘，媽媽把體溫表抽出來(lái)一看，我都快燒到40度了。媽媽嚇的趕緊背著我去看病。在路上我看到媽媽急得滿頭大汗，她也顧不上擦一下。飛快地朝醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一支退燒針，然后給我抓了點(diǎn)藥，并且交代媽媽讓我回家多喝點(diǎn)水就沒(méi)事了。媽媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了，她才松了一口氣�？吹綃寢屩�急擔(dān)心的樣子，我心里也很難過(guò)，心想我回家一定要多喝水，爭(zhēng)取快些好，才能讓媽媽放心。

　　這就是我最熟悉，也是最關(guān)心我，愛(ài)我的媽媽。

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