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    六年級的作文300字

    時間:2023-08-23 14:26:21 六年級 我要投稿
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    [精]六年級的作文300字8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精]六年級的作文300字8篇

    六年級的作文300字 篇1

      20年后的我,已經(jīng)是一位十分成熟的女人了,我不再像從前一樣,與閨蜜們在大街上追逐打鬧。而是一身黑白職業(yè)裝,鼻梁上掛著眼鏡,坐在電腦桌前,看著一堆又一堆的文件,打著一份又一份的資料。

      20年后的我,是一位世界聞名的頂級設(shè)計師。我翻出了小時候畫的草稿,略加修改,然后,將他們一一做出來,變成現(xiàn)實,而不是生活在畫紙上的'無用之物。我穿著自己設(shè)計的衣服,在眾人面前昂首挺胸,因為,穿著自己設(shè)計的衣服,是一件多么驕傲、自豪的事情。

      我還會為我的好閨蜜——王映靈、陸怡檸量身定做,專屬我們的姐妹套裝,讓別人去羨慕嫉妒恨吧。

      我申請了一個屬于我自己的品牌;lwd.這三個字母雖然看上去沒有什么特點,但只要仔細(xì)去看,就可以看出這是我們?nèi)齻人名字開頭的首字母。我開了一家自己的公司,為大boss和影后們定做西裝和晚禮服。

      我要自己挑選布料,要那種既好看又舒適的;我要自己親自設(shè)計,做出最方便,最簡單,最時尚的衣服;我要做到最好!

      20年后的我,可能不是這樣的,但,我要上進,爭取做到最好!

    六年級的作文300字 篇2

      從一大串鑰匙中挑出一把童年之匙,我要打開我精彩的童年。

      我的童年是在一個叫三劉寨的地方度過的。小時候不知道為什么爸爸媽媽把我送到了姥姥家,但就是因為這樣,我才有了一個精彩的童年。我在姥姥家的.時候經(jīng)常去找小姥爺家的小姨玩。我們經(jīng)常玩捉迷藏,參觀,跳馬背,跳八格,和摔泥巴。其中我最喜歡玩的就是摔泥巴。

      摔泥是一種泥巴,它就像橡皮泥一樣可以固定,但是它比橡皮泥純天然許多。它也不怎么粘手,非常好玩。它有兩種玩法分別是:1摔泥巴,摔泥巴當(dāng)然可以摔著玩,2可以做東西比如:小狗,小貓,小兔子……摔泥巴最好是好多人一塊玩,到大家一人拿一塊泥巴開始向地上摔,看看誰摔的響。

      玩法1由于要用很大的力氣,所以比較適合男生玩,2由于要做東西當(dāng)然要心靈手巧了。但是泥終歸是泥,泥土是棕色的,我們玩的摔泥也是,所以我們做好的東西等干了就可以上色,摔泥很有意思,大家也可以找找玩一玩。

      這就是我的童年,難忘的童年。雖然時光一去不復(fù)還,但每次見到摔泥巴,就會浮想聯(lián)翩想到童年。

    六年級的作文300字 篇3

      現(xiàn)在的學(xué)生很浪費紙張——有的同學(xué)剛寫錯一個字,就把整個一頁紙撕掉,揉成一團,撇到一邊,有的同學(xué)本子還沒寫幾個字就不用了,扔到一邊當(dāng)廢紙!他們不知道節(jié)約,這么浪費紙張,就會有更多的樹遭殃。因為造紙需要木材,地球資源是有限的,我不想讓樹木遭到砍伐,所以我要發(fā)明一種新型本子——智能本子

      這種本子身上有五種顏色:紅、青、藍、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會發(fā)出濃濃的玫瑰香,會讓你神清氣爽,精神百倍,更有精力好好學(xué)習(xí)。

      按青色按鈕會發(fā)出青蘋果的香味,會幫你檢查作業(yè)。如果作業(yè)有錯誤,它會發(fā)出“嘟嘟”的提示音,一直到你改正為止。

      按藍色按鈕,會讓新的一頁覆蓋上你的舊本子,又可以重新寫字了。

      按綠色的按鈕會發(fā)出綠茶味,讓你感覺不到饑餓和勞累。

      按紫色的'按鈕會發(fā)葡萄的香味,還會結(jié)合你的作業(yè)出現(xiàn)小游戲,讓你在玩中學(xué)到了知識。

      這項發(fā)明會讓我們少砍伐樹木,還會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣,真是一舉兩得!

    六年級的作文300字 篇4

      在我心中,有一盞燈,每當(dāng)想到它,我都會感到很溫暖。

      那是一本書,一本寫滿愛的書,那也是我最喜歡的書。

      那是我七歲的時候,媽媽給我買的書,書名叫《作文書》,當(dāng)時我看了一個作文,寫的很好,我就認(rèn)真的看了下去,看了很長時間,媽媽看見我看的很認(rèn)真,就高興的笑了起來,因為天黑了,媽媽怕我看不清,所以幫我把燈打開,就走了。當(dāng)上學(xué)的時候,老師讓寫一篇作文,我寫的很好,老師表揚了我,我很高興,每看一遍就會對媽媽說:“謝謝”。

      那本書永遠留在我成長的路上,它讓我懂得了愛,它讓我看到這本書,書像無聲的一盞燈,正是它給我快樂的時光,豐富的知識,走進了美好的世界,讓我看到了美好的書。

      書是無聲的.老師,它給了我們知識和勇氣的力量,它也像一盞明亮的燈,照亮了我們成長的路。

    六年級的作文300字 篇5

      天很陰,大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽。由于近視,我只能模糊看見路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······

      如果要出去,要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎?

      我猶豫了良久,終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘,邁著堅定的步伐,朝烏云密布,沒有生機的世界走去。呀,雨越來越大,我站家門口,隱約看見我的“朋友”朝我走來。

      我興奮的朝她跑去,邊跑邊呼喚她的名字。誰知,我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親,因為——我認(rèn)錯人了!我的臉紅的宛如一個偷摸胭脂的少女,氣氛很尷尬,我紅著臉說:“抱歉認(rèn)錯人了。”

      不等她回答,我溜走了。無比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛?為什么別人可以,我卻不能?

      站在鏡子前,看見狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的,鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠,無不透著嘲笑,似乎厭煩擁有它的`人。

      躺在柔軟的床上,我閉上眼睛,細(xì)想:比起那些看不見光明,我已經(jīng)很幸運了。雖然近視,卻依然可以看見這個萬紫千紅的世界?杀绕鹜g人,我又是不幸的。他們可以看見五米、十米,甚至百米以外的事物,而我只能依靠眼鏡。

      唉,我好像有一雙明亮的眼!

    六年級的作文300字 篇6

      我是一個普通的日照女孩,出生的地方是在美麗山東日照,它像一顆珍珠鑲嵌在山東半島。

      日照,一個小小的海濱城市,可是,它卻是我的家鄉(xiāng),一個讓我永遠不能忘記的地方。

      日照因日先照而得名,位于黃海之濱,是一個美麗的海濱城市。

      我喜歡日照的水。你看!日照的水多么清澈!一眼望不到邊,因為它連接著通往國外的必經(jīng)之路。瞧!小魚、小蝦在水中嬉戲!而小螃蟹躲在水中睡大覺呢!急雨過后的日照是最美的!藍天襯托著白云,給人的感覺就是美!

      夏天,在日照海邊,人海茫茫,人們都趁這個時候洗海澡,還有的人躺在沙灘上,盡情的享受著美好的一刻。我也不例外,赤著小腳丫,漫步在沙灘上。日照的海邊是一處休閑、放松的好地方。

      ……

      我愛日照的山,愛日照的水,愛日照的'沙灘。我想對日照說:“我愛你——日照!”

      我愛日照,愛日照的全部!愛它的美麗!

      我愛我美麗的日照——我的家鄉(xiāng)!

    六年級的作文300字 篇7

      文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認(rèn)真地聽文具盒里誰在吵,我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大!彼怨P說:“我應(yīng)該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現(xiàn)在輪到你發(fā)言了,木頭鉛筆!蹦绢^鉛筆說:“我知道,我知道,我是最落后的筆了,當(dāng)然比不過你們了!”

      鉛筆勉強的笑了笑,但是,我聽得出這種笑里帶著失去自信心,帶著哭的感覺。自動鉛筆說:“在很久很久以前,不都沒有鋼筆、水性筆和我,都是木頭鉛筆妹妹,付出的最多,所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心,你們也不能嘲笑它。”水性筆說:“對不起,真是對不起,早知道的話,當(dāng)初,我也就不說你了!蹦绢^鉛筆說:“沒關(guān)系,從現(xiàn)在起,你知道要看別人的'優(yōu)點,不看別人的缺點,不去指責(zé)他人,現(xiàn)在是還來得及的!变摴P說:“你們真是太蠢了,真是讓我不知道用什么詞語來形容了,哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里,“啪!”的一聲,鋼筆摔在地上,摔壞了。

    六年級的作文300字 篇8

      黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。

      踩腳,是我最愛玩的一種游戲,因此,儀仗隊休息的時候,我都會找琳琳玩,只有一次讓人出乎意料。

      “休息了!休息了!”我隨著歡呼聲找到了琳琳,并玩起了踩腳,當(dāng)我們玩得開心的時候,體格強壯的黃老師來了,他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤?”看著高大的他,我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候,琳琳膽小的走了,我為了幫她出氣,我說:“來呀!我不怕你!”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。

      挑戰(zhàn)前,我想:我還是認(rèn)輸吧!可是沒時間認(rèn)輸了,因為、賽開始了。我出石頭,他出布,我輸了,我使勁了全身的力氣往外跳了一步,誰想得到,聰明的他先用單腳跳了一步,另一只腳停在上面,接著,他看了一眼我的腳,然后他把他的`腳壓在我的腳上,最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來。正是因為她們在笑,所以我才緊張。由于太緊張,所以我總是出石頭,黃老師也總是出布,再加上他總是用同一種方式來對付我,所以我每盤都輸了,我很灰心。

      黃老師的“招數(shù)”太狠了!我再也不跟黃老師玩踩腳了!

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