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    成長的滋味初三作文

    時間:2024-08-29 18:11:43 初三 我要投稿

    成長的滋味初三作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的成長的滋味初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長的滋味初三作文

    成長的滋味初三作文1

      如今,當(dāng)我站在成長之巔,俯視這一路走過的成長之道,我發(fā)現(xiàn),這路上伴有喜悅、伴有希望,同時也夾雜著艱辛……

      成長中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長中,我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘,還有,與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。

      在成長中孕育出的滋味,總是讓我難以忘懷,無論是甜美還是酸澀,都能讓我記憶猶新。

      還記得幼年時候的我,天真,童趣。不用上學(xué)讀書,整天在家里,東爬西滾,在幸福中玩耍,在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起,總覺得心頭一熱,笑從中來,更增添了幾分對那時的崇拜之感。

      時間不等人,眨眼的工夫就到上__的時候了。帶著對學(xué)校的美好憧憬與向往,帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真,我步入了__的殿堂,同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園,每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園,那時我想,這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!__個春去夏來,__個春秋,在這幾乎走了__年的校園里,我的生命也增加了這__個年頭。在這__個年頭的心靈深處都伴有伙伴的'清脆笑聲,都伴有對學(xué)校那深深的烙印,都伴有生活中的足跡與滿足!在這__年里,我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來,踏上了真正屬于我的航船,我知道真正的風(fēng)暴即將來臨,而為了我的理想,我必須迎難而上,到達另一個屬于我自己的輝煌港口!

      為了最終的勝利,我劈波斬浪,奮勇向前,如今回想起來,真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭,多少次的黑暗讓我與孤獨相伴,多少次的迷茫讓我差點兒放棄!但,每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時,我釋然!我于是鼓足了勁,與挫折決一死戰(zhàn)!

      我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,我贏了,當(dāng)我飽嘗酸與苦后,重溫太陽的嫵媚與甜美之時,我知道挫折不會就此而終,成長更不會就此停步,但是,我相信帶著信仰與追求,帶著屬于我自己成長的滋味,我不會孤單,我不會失敗!

      成長的滋味,每人都有,但所有人的都不會一樣,那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

    成長的滋味初三作文2

      你童年時總愛唱《童年》,唱那句“什么時候才能像高年級的同學(xué)有張長大與成熟的臉”。

      當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時,才低聲呼道:“哦,我長大了!”

      童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏,打拐子,這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚,夜里可以到草叢中捉蛐蛐,而你樂此不疲。有時你會為了一個糖人積攢很久的零花錢,但如果有需要幫助的人,你也會毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。

      而現(xiàn)在呢?你長大了,也捉迷藏,為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了,但你不敢停下,不敢失敗。兩眼浮腫,四肢無力,昏昏沉沉,卻欲哭無淚。你提著筆從日出到日落,從暮鼓到晨鐘。

      于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因為你長大了,就如此無可奈何,成長的滋味像梅子般酸酸的。

      你內(nèi)心苦悶,看著窗外明媚的陽光和湛藍的天空卻認為那是對你灰暗青春的嘲諷。你無聲地哭泣,任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長會付出如此大的代價,何時才能收獲青春的碩果。沒有人會安慰你,因為他們都各自忙碌著。你想著想著卻看見一張紙巾遞了過來。你抬頭看見一個穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你,一排潔白的牙齒在陽光下很是好看。你剎時感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。

      于是你獲得了一份友誼,心中也不再抑郁。你和她真誠相處,有些東西讓你懵懵懂懂,但你努力地保護著這份友誼的純潔,小心地維系著你和她的關(guān)系。因為你長大了,情蔻初開,成長的滋味是如青蘋果般青澀的。

      后來你的父母知道你和她的關(guān)系很好,你本以為父母會憤然讓你和她斷絕往來。但他們沒有,盡管他們誤會了這份友誼。他們和你真誠地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼,父母說他們表示理解,因為你長大了,希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主,體會到父母的`愛。他們的理解讓你如此快樂。

      你高呼:“理解萬歲!”因為你長大了,可以得到理解,可以獨立面對一些問題。成長的滋味是像蜜桃般甜潤的。

      沙灘上,留下成長的腳印,海水沖過,消失無蹤,但成長的過程已經(jīng)銘刻在你的心中。

    成長的滋味初三作文3

      回首往事,是一個個多姿多彩的昨天——昨天,有我在綠茵場上奔跑的笑臉;昨天,有我在課堂上和同桌爭論出的答案;昨天,有我在黑板上寫下快要畢業(yè)對班里所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶,交織在一起,融成了成長的滋味。

      不會忘——成長中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好,可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會主動和我說話,不會主動陪我逛街,不會主動表揚我……太多太多的不主動,讓我對父親漸漸有了隔閡?赡谴危以趯W(xué)校給家里打電話,電話那頭的母親問長問短,大到學(xué)習(xí)小到天氣,讓我覺得很溫暖!白屗啻c衣服,讓她多喝點水,讓她別怕花錢,缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音,低低的,但很清晰。我顫抖地問母親,媽,今天爸怎么那么多話呀!“他呀,你每次打電話都這樣,習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話,腦中仍回想著母親的話,鼻子一酸,兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我,只是固執(zhí)的我一直沒有發(fā)現(xiàn)。成長中,我讀懂了父親無痕的愛。

      不會忘——成長中的苦。面對著體育加試,面對著70分的誘惑,誰說我要退縮?誰說我要放棄?操場上,處處都有我們昔日的'歡聲笑語,處處都有我們追逐嬉鬧揚起的塵土,處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上,太陽還沒有露臉,可是我們已經(jīng)開始訓(xùn)練了;每天晚上,初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng),可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的我們,一個個像是練就了一身銅身,不怕天不怕地!是的,9年級是一個未知的旅程,我們要在這一年之中長大成人,或許就像就少了和。ㄎ覀?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴,因為大家都要努力發(fā)奮!成長中,我讀懂了自己堅持的決心。

      昨天的我們收獲了成長滋味,今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多,離自己的長大就更進一步。

      15歲的我,正在成長!

    成長的滋味初三作文4

      童年像一滴滴水滴,滴滴反映著童年的天真;童年像一條條彩虹,每一件事逗五彩繽紛;童年像一顆顆珍珠,每一顆都閃爍著童年的快樂。我打開了童年的故事書,翻到了最令我印象深刻的那一頁……

      記得那個夏天,由于天氣太熱,我總想吃西瓜。那天,媽媽買了一個又大又甜的西瓜,可她偏偏不讓我吃。我非常懊惱,為什么故意眼饞我呢?我不停地黏在媽媽身上,軟磨硬泡,使盡渾身解數(shù)勸媽媽把西瓜切開,可媽媽果斷拒絕了。我偷偷想,肯定是媽媽想趁我和爸爸不在,把西瓜據(jù)為己有。想到網(wǎng)上流行的那句“小橋流水人家,空調(diào)WiFi西瓜”,我不禁又咽了咽唾沫。望著那顆嬌艷欲滴的西瓜,我心里像有個小貓爪子在撓,癢癢的,于是我便去攛掇不知情的爸爸,想讓爸爸替我“背黑鍋”。我的計謀得逞了,可我剛張開嘴想狠狠咬一口西瓜的時候,媽媽回來了。媽媽說:“既然你這么想吃,我們兩個就來比賽吃西瓜吧!”“好啊,比就比!”我不服氣地撅起了小嘴,心想:我就不信我會輸。

      比賽開始了,我大口大口地吃起來。媽媽看見我把西瓜籽全吃掉了,不懷好意地說:“你把西瓜籽都吃了,它們會在你肚子里長成一個一個大西瓜!到那個時候,嘿嘿……你得去醫(yī)院做手術(shù)才能把它們?nèi)〕鰜砟兀 蔽衣牭揭院蟠蟪砸惑@,便小心翼翼地吃起來,媽媽卻越吃越快,我也不甘心落后,可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里長西瓜的樣子浮現(xiàn)在了我的腦海,就像隔壁懷孕的張阿姨那樣……“!我不吃了,你自己吃吧!”我驚叫了一聲,丟下西瓜沖進了廚房,絞盡腦汁地想有什么解救的辦法。我突然想到:“咦?我可以不喝水啊,這樣西瓜籽就不會在我肚子里發(fā)芽了!”想到這里,我的腰板挺直了,我覺得我簡直是世界上最聰明的人。

      第二天,爸爸看我無精打采的.,問我怎么了,我就把事情一五一十地講給他聽,他邊笑邊說:“哈哈,你媽媽是騙人的!”喔,天吶,原來,我是世界上最傻的人!

      每每想起這件事,我都不禁笑出聲來。關(guān)上童年的故事書,我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

    成長的滋味初三作文5

      時間就如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我就到了初三。

      成長是驚喜的,記得我5歲時,在那一次中午,我騎著我的“電動小馬達”——滑板車,拿上我的“手榴彈”——彈彈球,再帶上我的“小兵”——小狗去公園玩。到公園后,我把彈彈球扔向一個草叢,小狗自然是去追球,只能“沙”地一聲,小狗鉆進了草叢。十分鐘過去了,小狗還沒有回來。二十分鐘了小狗還是沒有回來,我開始擔(dān)憂小狗是不是丟了。三十分鐘過了,我想:小狗肯定丟了。我心里很難過,丟了彈彈秋,又丟了小狗;丶液,我無力地躺著床上睡覺。第二天打開門后,我發(fā)現(xiàn)小狗就在門口趴著。我又驚喜又高興。

      成長是感動的,7歲時我對毛筆很感興趣。學(xué)校很好有一個書法班,我立馬就報了名,饒有趣味、認認真真地學(xué)起來。一學(xué)期后,有毛筆字比賽,我也果斷地報了名。在比賽前一天晚上,我在家里翻箱倒柜,卻怎么也找不到我的毛筆。窗外,烏云密布,看來馬上要有一場大暴雨了。這時父親走進來送牛奶,當(dāng)時我沒有接過來,我哪有心情喝牛奶,

      “你不喝!”

      “你怎么了?”

      “我……我找不到毛筆了,明天要比賽了!”

      爸爸放下牛奶,輕輕地說:“孩子,別擔(dān)心,爸爸來解決。 闭f著,把門輕輕關(guān)上走了。我想父親是不是出去了,只聽大門“砰”的一聲。我向窗外看去,父親果然出去了。這時,天上的云像被墨汁染黑了一樣,天上下起了大雨。我看著時間一分一秒地過去了。十點的鐘聲響起了,大門也隨之打開了。父親被淋得全身濕透了,而胸口的毛筆是干的,握著的筆桿還是暖暖的.。聽說爸爸跑了好幾家文具店才買到,我的眼睛濕了……

      成長是痛苦的,六年級的軍訓(xùn),是讓我最難忘,不僅是快樂,還有痛苦。午休時,我到別人的宿舍去湊熱鬧。大家伙在門口擠著,我被這波“浪”卷了進去,手指正好落在門縫里!班亍北瘎“l(fā)生了,我的手立刻感到了疼痛,隨后就是一陣麻木感。手拼命地在向外冒血,同學(xué)們看到這一幕后都呆若木雞,后來我去醫(yī)院治療,幾個月也才好。

      而我,每天架著受傷的右手,笨拙而好奇地開始了嶄新的初中生活。

      成長是驚喜的,感動的,也是痛苦的。成長一定還有不同的滋味,等待我去感受、去嘗試?傊,我想成長應(yīng)該就是不負青春。

    成長的滋味初三作文6

      當(dāng)我們告別小學(xué),踏入初中,這意味著我們正一天天成長,意味著一個新的起點,也是一個轉(zhuǎn)折點。

      在成長的道路,也許會一帆風(fēng)順,也許會煩惱多多。不管怎樣,都會從中獲得教益。我的成長也并非事事稱心,有時也會憂愁不斷,但卻從中嘗到成長的滋味。

      有一次,數(shù)學(xué)周測,我迅速把試卷寫完,然后信心滿滿的交了上去,同學(xué)問我考得怎樣,我總是自信的告訴他們:“應(yīng)該考得不錯!比缓髸囊恍。本以為會考得很好,可誰想而知——“張同學(xué)113分,陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分數(shù),看著那些成績不錯的同學(xué)臉上都露出得意又滿足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦亂跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出來了。“方同學(xué)69分!崩蠋熋鏌o表情地看著我,但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個數(shù)字讓我頓時感到晴天霹靂,心情一下子跌入了深谷,我顫抖的拿過試卷,心里滿是驚恐……

      還好不是倒數(shù)五名內(nèi),我的心總算踏實些了。我靜下心,仔細看那一道被無情的畫上紅大叉的`題,可總是弄不明白,我不禁皺起眉頭,又聚精會神的算著。唉,怎么這么難呢?我只好去請教同學(xué),這位同學(xué)真是火眼金睛啊,一下子就看出問題了,然后一步步教我,就像一個小老師一樣,講得有聲有色。聽了他的教導(dǎo),我皺起的眉漸漸舒展了,總算弄明白了。

      又迎來一次數(shù)學(xué)周測,這次還是不要抱太大希望,盡力而為吧。上次考試使我信心大減,所以這次沒怎么信心,可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分,方同學(xué),她是進步最大的,大家掌聲鼓勵下!蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲,一切一切,都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴,瞪大了眼睛,不可思議的看著老師,希望從老師的眼中獲得肯定,老師笑瞇瞇的點點頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊,真是太令人高興了!

      在成長的道路上,可以說是喜怒無常的,不管怎樣,都要繼續(xù)努力!成長的滋味,終于體會到了。

    成長的滋味初三作文7

      成長是一個永恒的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨著環(huán)境的改變,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……

      小學(xué)步入初中,學(xué)科增加,學(xué)習(xí)緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意。明明會做的題,不是漏掉了符號,就是忘了寫步驟,那考題好像有意跟我作對,故意和我過不去。針對每次周測,班主任給了個好建議,讓家長一起幫助找出錯題的原因,改在錯題本上,這招對我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進一步鞏固了我所學(xué)的知識。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會的數(shù)學(xué)題,組員進行討論,各抒己見,最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識,還充分體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神,對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動力!

      升入初中,我就成了住校生,離開了媽媽的悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床,給我準備好營養(yǎng)早餐,穿上干凈漂亮的`衣服送我上學(xué)。可是初中住校了,飲食起居都得自己打理,就說每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧,真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下托,每天累的我是滿頭大汗,還是達不到要求,最后舍長告訴我疊被子的技巧,手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易,感受到了同學(xué)間的熱情。

      初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長,學(xué)會了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學(xué)到初中,老師為了我們默默奉獻著光和熱;人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心,陽光會更加明媚,生活將更加美好,小樹苗終究會長成參天大樹!

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