一年級作文4篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的一年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只小倉鼠。前天放學后，我發(fā)現(xiàn)倉鼠的肚子下面有東西在動，原來是倉鼠生寶寶了。倉鼠媽媽用身體把它的寶寶壓在肚子下面，我什么也看不見。

　　今天放學后，我輕輕地來到籠子旁邊，我發(fā)現(xiàn)有七只鼠寶寶在籠子里滾來滾去。

　　我仔細觀察鼠寶寶的身體是紅色的'、皮膚是透明的，能看見它的內臟，鼠寶寶的眼睛沒有睜開呢！這時候，鼠媽媽跑過來用身體把它們摟在肚子下面，生怕我們搶走它的寶寶。這些倉鼠真是太可愛了！“

一年級作文 篇2

　　在我眼中，我的媽媽是個很復雜的人。

　　我的媽媽最大的特點就是很愛讀書。她讀起書來如癡如醉，非常入迷。這個時候，無論你和她說些什么話，她都聽不進去，她早已經沉浸在書的世界里。我的媽媽不愛玩電腦游戲，也很少看電視，只會利用一切空閑的時間讀書，就是早上蹲廁所時也寸步離不開她心愛的寶貝----書。

　　我的媽媽有很多種性格，變化多端。她高興時像只兔子一樣溫柔可愛，若是不高興呀，可就像獅子一樣兇猛嚇人了。如果我最近一段時間乖巧懂事，作業(yè)認真，表現(xiàn)良好，媽媽就會對我又抱又親，還會帶著我去買很多好吃的、好玩的.東西。我多希望媽媽能永遠這樣呀！可天有不測風云，一旦我考試沒有考好或者是做了什么錯事，我的媽媽要么會火冒三丈，戳著我的腦門數(shù)落我；要么就是一言不發(fā)，那張臉陰沉得可怕；要么就會噼里啪啦狠揍一通，直到把我打哭為止。有時還是數(shù)管齊下，非得讓我親口承認了錯誤，表示悔改不可。為此，我還恨過我的媽媽�，F(xiàn)在我理解了媽媽的苦心，媽媽都是為了我好，我真不應該責怪她！

　　我的媽媽要是心情不好，就是誰說多少好話，她也一聲不出。有一次，在去學校的路上，我坐在電動車的后座上，往遠處看去，茂盛的樹木環(huán)繞著村莊，一片蔥蘢。我忍不住對媽媽說：“你看，風景多美呀！”我的媽媽過了半天才甩出了一句：“別理我，煩著呢！”

　　我的媽媽很愛發(fā)脾氣，就是一點小事也計較，連我的爸爸也怕她三分。一天早上，天氣變冷，我的爸爸找衣服，把衣柜翻得亂七八糟，這下可惹急了我的媽媽。要知道她可是個做事井井有條，衣服也摞得整整齊齊的人。只聽她大聲嚷道：“誰讓你翻了？真是亂死了！”我的爸爸不知道應說什么了，轉身就出去了。后來還是我拉了拉他倆的手，他們就和好了。

　　瞧，我的媽媽就是這樣的一個人！

一年級作文 篇3

　　今天，我們去了“金華雙龍洞”看動物，有金錢豹，鱷魚，老虎……

　　還看了一場非常精彩的動物表演。主持人和我們一起說倒計時“五，四，三……”幕布拉開了，一只猴子踩著高蹺出來了。

　　小猴子全身長著棕色的毛，眼睛炯炯有神，屁股紅得好像一個紅蘋果。不一會兒，馴獸師把架子抬了出來。我把眼睛定住一看，鋼絲如頭發(fā)絲一般細。小猴子“嘣”的跳上了鋼絲，手里拿著馴獸師給的`小擔子，手往兩頭一放，直像一個挑水的和尚。一陣風吹來，鋼絲晃動著，小猴子摔下來，我的心一下子提到了嗓子眼。小猴子很機靈，趕緊用尾巴掛著鋼絲，來了個“倒掛金鉤”，全場觀眾響起來雷鳴般的掌聲。

　　然后，兩只小猴子又騎著自行車出來了 ，繞著場地騎了一圈，有一個搗蛋鬼，扔了一個爆米花，小猴子哪里爆米花逃走了，撞到了鐵門。

　　快樂的時光總是過得飛快，我們看完表演就回去了。

　　指導老師：徐老師

　　評：抓住了動物外形及表演時的動作前面部分描寫細致生動，非常棒！但后部怎么就兩句話沒了，寫作要持之以恒哦！若能堅持將后部分詳，文章更勝一籌。

一年級作文 篇4

　　今天，我去新橋公園，你們猜我會去干什么？對了就是放風箏。

　　剛開始風箏飛也飛不起來，后來我就把我的蝙蝠風箏做了一次體檢。體檢后才發(fā)現(xiàn)原來蝙蝠的一只翅膀受傷了，然后馬上給它治病。不過一會兒它的病就治好了。

　　接下來我就讓它展示一下自己的飛行能力。果然不出我所料﹗它的`確飛得很高很高，讓旁邊的風箏對都我的黑蝙蝠風箏刮目相看﹗當然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飛過來攻擊我，但是他不知道我早就反擊準備，那只蝙蝠沖過來我就這么一閃，那只蝙蝠就連忙停了下來。然后我就命令我的蝙蝠風箏把那只蝙蝠風箏給攻下來。

　　太陽公公快要下班了，我就跟媽媽說；媽媽能不能回家呀？媽媽說；可以。最后我就懷著喜悅的心情回家了。

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