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    四年級作文

    時(shí)間:2023-07-24 07:06:59 四年級 我要投稿

    (必備)四年級作文

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (必備)四年級作文

    四年級作文 篇1

      到了,我和媽媽去市場買粽子。

      到了市場,我們第一個(gè)目標(biāo)——買粽子。到了賣粽子那兒,我的眼一下驚呆了。“天哪!這么多種!我倒!”你看那數(shù)都數(shù)不清的,各種各樣。這邊有甜的,那邊有咸的等等,多得使我眼花繚亂。我們買了幾十來個(gè)就回家了。

      我們把粽子煮熟了,一人分了一個(gè)粽子,我輕輕一咬,!一股香甜可口的'味道流入我的心田,太好吃了!我狼吞虎咽地吃了起來。忽然,我好象想起了什么,問:“媽媽,為什么農(nóng)歷的五月初五要吃粽子呢?”媽媽說:“端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,傳說是為了記念而有的傳統(tǒng)節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國時(shí)一位忠誠正直的楚國大臣,他曾經(jīng)多次直言進(jìn)諫,可當(dāng)時(shí)的楚君并不采納,還將他革職流放,后來秦國攻陷了楚國,屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據(jù)說這一日正是農(nóng)歷五月初五,人們?yōu)榱吮H囊皇簧,紛紛劃船到江上把粽子投入水中,為喂飽魚、龍、巨蟹。從此,每年五月初五,楚國人都到江上,投紀(jì)念他。到現(xiàn)在一直這樣!蔽腋吲d得一蹦三尺高:“耶,今天我又學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西了。”

      今天,我不僅吃了粽子,還知道端午節(jié)的來歷,真是開心!

    四年級作文 篇2

      慈母手中線,游子身上衣每當(dāng)我朗誦孟郊詩人的《游子吟》,就想到母親,因?yàn)槟笎圩顐ゴ,母愛比金子、寶石更珍貴。

      記得有一天深夜12:00,我突然咳嗽了,母親焦急的來到我的床邊,問道:你是不是生病了?我搖著頭,母親現(xiàn)在更焦急了,母親連忙拿起體溫計(jì)給我量體溫。呀!39度,你發(fā)燒了!母親的`臉上有驚訝又著急,母親趕緊把我送到醫(yī)院,來到兒童科,護(hù)士阿姨給我量了一下體溫,說:小朋友,你39。5度,你發(fā)燒了。雖然降了一點(diǎn),可母親的臉上還是愁眉苦臉的,阿姨給我打針時(shí),我害怕地就像縮頭烏龜一樣,母親對我說:寶貝,你是不是很難受?我點(diǎn)點(diǎn)頭,那你是不是又怕打針?我繼續(xù)點(diǎn)頭,那你想不想生。苛⒖倘?嗯。我回答道,只要你打針,病就會好。我聽了母親的話,乖乖的打針。

      母親的愛比天高,比地厚。母親的愛是無處不在的,是無私的。我想到了一首詩:

      游子吟

      孟郊(唐)

      慈母手中線,

      游子身上衣。

      臨行密密縫,

      意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,

      報(bào)得三春暉。

    四年級作文 篇3

      小時(shí)候,媽媽總愛盯著我的作業(yè),每當(dāng)我字體不工整時(shí),她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的,莫過于那一次了。

      那年,我剛升上三年級。那天晚上,我第一次按著黑色水性筆寫作業(yè),媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業(yè)。這時(shí),我邊寫邊僥幸的想:“一二年級的時(shí)候,我寫的字不工整時(shí),媽媽就會上來用橡皮檫掉,現(xiàn)在我上三年級了,用水性筆寫字,她總不能把我寫的字劃掉吧!”

      于是,我不再認(rèn)真寫字,將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽光從窗外射進(jìn)來,照在我的作業(yè)本上,照在我一個(gè)個(gè)東倒西歪的字體上,作業(yè)很多,但我也只花了一個(gè)小時(shí)而已。正當(dāng)我舒了一口氣,準(zhǔn)備離開書桌時(shí),一直沒有說話的媽媽走了上來,做了件令我做夢也沒有想到的'事情。

      她拿起我的作業(yè)本,早有準(zhǔn)備似的,翻開了我剛剛寫滿的作業(yè)紙,不滿的皺皺眉頭,然后便撕了下來,隨手扔進(jìn)了垃圾桶?吹竭@一幕的我,霎時(shí)驚呆了,緊接著,我眼淚開始在我眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽見我如此,只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水,再次拿起已被撕去作業(yè)紙張的作業(yè)本,老老實(shí)實(shí)的再次回到了椅子上,默默的做了起來。媽媽依然,在旁邊陪著我。這一次,我不敢再有絲毫僥幸的心理,不敢再把字寫丑了。第二次作業(yè),我寫到了晚上十二點(diǎn)。心里抱怨不已,卻不好發(fā)怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。

      第二天早上,我睡眼朦朧地來到了學(xué)校,交了作業(yè)。那天下午,語文老師在上課前,對我們?nèi)嗳苏f:“這一次的語文作業(yè),全班只有一個(gè)人拿到了A+,所以,今天晚上的作業(yè),是把昨天晚上的那頁作業(yè)重寫一次,除了獲得A+的同學(xué)不用!蔽覒阎话驳男那榉_了作業(yè)本,一個(gè)鮮紅的A+霎時(shí)映入眼簾。

      此刻,我才明白母親的用心良苦。如果沒有昨天晚上的努力,怎么會有今天的A+呢?只有嚴(yán)格要求自己,才會有優(yōu)秀,才能更優(yōu)秀!

    四年級作文 篇4

      我家的小院即不豪華,又不是井井有條,而是給人一種平淡的氣息。院子的東側(cè)是種菜的地方,墻上鑲著白瓷磚。西南角是浴室。東北角擺著幾盆花。

      春天,爸爸先把地翻一遍,把地分成幾塊。然后,媽媽再撒上絲瓜籽、黃瓜籽和蘿卜籽。我找來幾顆向日葵桿,把桿插在離墻不遠(yuǎn)的地方。媽媽再拿來繩子把桿系好。這樣我們這個(gè)種地的工作就算完成了。

      夏天,地里長滿了花草。我真不忍心把它們除去?墒菫榱四且坏氐牟,也只能這樣做了。過了一兩月后,絲瓜架上爬滿了絲瓜秧,秧上開著許多淺黃的小花,漂亮極了。黃瓜架上也開滿了淺黃的花。有的黃瓜都已經(jīng)快長大了。有時(shí)我會盯上一個(gè)小不點(diǎn),可伸手一抓又很扎手,只能眼饞了。蘿卜地里冒出的片片的小葉子,一眼望去,真是一個(gè)綠色的世界。

      秋天,只要媽媽拿幾個(gè)大口袋子。我便知道媽媽要拔蘿卜了。每次我都會幫媽媽拔。每次都會弄一手泥。每當(dāng)媽媽做飯的時(shí)候,我都會摘下幾個(gè)絲瓜或黃瓜。有時(shí)我還會偷偷地吃根黃瓜呢!

      冬天的早晨愛下霧,院子里的幾盆花上沾滿了露水。看起來就象給花洗了一個(gè)澡似的'。下雪的時(shí)候,我站在院子里,用手接一個(gè)個(gè)的雪花。每次落到手上就化了。有時(shí)我在雪中舞蹈,雪花落在我的頭發(fā)上胳臂上腳上衣服上,我簡直就成了一個(gè)在雪中舞蹈的雪姑娘。

      在別人的眼里,這個(gè)農(nóng)家的小院可能一文不值?墒窃谖业难劾,它是用多少錢都買不走的。因?yàn)樗鼛Ыo了我無窮的快樂。過去我已經(jīng)失去了太多太多的東西了,這個(gè)小院我不會再讓它失去。

    四年級作文 篇5

      我們市有一個(gè)美麗天鵝湖,像一位仙女佇立在碧洲公園。

      四周那青青的草和綠綠的樹給天鵝湖編了一個(gè)蒼翠欲滴的花環(huán)。水是那樣綠,綠的像被周圍的樹木“染”過似的;水是那樣的清,清得可以看見湖底清褐色的石頭。

      天鵝湖里有十九只天鵝,它們大部份有一個(gè)相同的特點(diǎn):像雪一樣白的羽毛,幾乎沒有一點(diǎn)雜色;一個(gè)前面是黑色、后面是黃色的長嘴,還有一雙大大的翅膀和又黑又長的'腳。

      天鵝們在水中嬉戲玩耍。有的把脖子彎成“2”字形,看著湖水,似乎在看著像鏡子一般的湖水中美麗的自己;有的把脖子彎成“7”字形,好像在其它天鵝大聲報(bào)告天下奇聞;有的脖子放進(jìn)翅膀里,一動不動,就像進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng);還有的來了一個(gè)“大鵬展翅”,似乎在向其它天鵝宣布我是最強(qiáng)的,你們都要聽我的。

      天鵝湖里還有噴泉,那噴泉可壯觀啦,就像一朵雪白的菊花射出千千萬萬片雪白的花瓣。到了晚上,天鵝湖就被蒙上一層層紗巾,像在仙境里一樣。偶爾還有水滴落到臉上,涼涼的,舒服極了。

      這就是我們市美麗的天鵝湖。

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