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【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“還不去寫(xiě)作業(yè)�！薄斑�不去洗澡！”“快點(diǎn)！睡覺(jué)了！再不睡，就長(zhǎng)不高了�！薄覌寢屨嬗憛�，啰啰嗦嗦的，還講那么難聽(tīng)的話。但是，我還要感謝她。
有一次晚上，我看《夏洛的網(wǎng)》看走火入魔了。結(jié)果媽媽的臉色馬上就變了：“已經(jīng)十點(diǎn)了，你還在看書(shū)，刷牙了嗎？洗臉了嗎？你這樣是找不到好工作的……”我馬上被嚇壞了，馬上睡覺(jué)。這就是我媽媽討厭的地方。
雖然媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我，但是有一件事，卻讓我改變了對(duì)她的看法。接下來(lái)的事情讓我不再討厭她，而是感謝她了。
有一次數(shù)學(xué)的.簡(jiǎn)便計(jì)算的分?jǐn)?shù)不及格，才60分。當(dāng)時(shí)我心想：這下完蛋了。但是，媽媽卻耐心地給我講解，還找出了我的不足，有針對(duì)性地給我做練習(xí)。尋歡作樂(lè)她也很著急的樣子。結(jié)果，第二次我的成績(jī)居然考到了100分！我真的很感謝她，因?yàn)樗盐业某煽?jī)提高了，還給我打下了基礎(chǔ)。
我很討厭她，但是我也很感謝她。因?yàn)樗o予了我生命，也幫助了我成長(zhǎng)。所以我再也不討厭她了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午是活動(dòng)課，老師給每個(gè)小組都發(fā)了菜苗，讓我們學(xué)種菜。大家興致勃勃的，因?yàn)槠綍r(shí)都是看大人種自己只是在旁邊看，現(xiàn)在要自己動(dòng)手了當(dāng)然很興奮。拿了勞動(dòng)工具，大家蜂擁著來(lái)到菜圃，到自己的種植園里忙活。
我們都以為種菜很容易，不就是挖坑、倒水、種苗、填坑嘛，可做起了才知道有多難。不是坑挖的太深就是太小，要不就是水不夠。但最怕的還是把嬌嫩嫩的.小菜苗弄斷了。可就算我們小心小心再小心，還是讓它們有的“彎了腰”有的“垂頭喪氣”，我們都很害怕它們活不了，站在那里不知所措。老師在旁邊說(shuō)：“植物的生命力很強(qiáng)，只要把它們種到土里，得到足夠的水分和陽(yáng)光，它們就會(huì)重新好起來(lái)的。”聽(tīng)了老師的話，我們又重新干了起來(lái)，現(xiàn)在才知道種菜真的不容易啊，即勞力又勞心。
五年級(jí)的作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。
我的我的老家有一個(gè)小院。小院旁圍著籬笆，籬巴笆里種著綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的`玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開(kāi)出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門(mén)上有三個(gè)大按鈕，還有幾個(gè)小按鈕。這三個(gè)按鈕我根據(jù)它的功能取了三個(gè)名字，第一個(gè)叫正常型，第二個(gè)叫好吃型，第三個(gè)叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)家里“嗖嗖”兩聲。我推開(kāi)門(mén)，好吃的琳瑯滿目，只聽(tīng)見(jiàn)大床變成了松軟、可口的面包，墻一會(huì)變奶油，一會(huì)變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)“叭叭”兩聲，家變成了游樂(lè)園，墻像一面鼓，可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了，我醒來(lái)一看，家里的一切都沒(méi)有變。我心想:我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能造出一個(gè)夢(mèng)中家園。
五年級(jí)的作文300字 篇4
奶奶家的院子里開(kāi)滿了五顏六色的太陽(yáng)花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽(yáng)花的，因?yàn)樗幕▋嚎側(cè)欢蛑?yáng)。
太陽(yáng)花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的可多啦！太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)間不太一致，有的早一天開(kāi)，有的晚一天開(kāi)，夏季開(kāi)得多，冬季開(kāi)得少。太陽(yáng)花的層數(shù)也不相同，有一層的、有兩層的、有三層的。第一層然而平的，第二層然而斜的，第三層然而立的`，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
每天早晨太陽(yáng)剛剛露出小半個(gè)頭的時(shí)候，太陽(yáng)花就露出一絲笑容，太陽(yáng)慢慢地升起，太陽(yáng)花也就慢慢地開(kāi)了。傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，太陽(yáng)花也就把花合攏，形成一個(gè)花苞。天天如此。
太陽(yáng)花只有見(jiàn)到太陽(yáng)才會(huì)開(kāi)的，如果在燈光下然而不會(huì)開(kāi)的。有一次，外面刮著風(fēng)，我把太陽(yáng)花搬進(jìn)來(lái)，打開(kāi)燈，白白的燈光照射著它，花開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后就合攏了。我想：可能然而光線太弱了。我便把太陽(yáng)花搬到書(shū)房，那兒的燈亮極了。過(guò)了好一會(huì)兒，太陽(yáng)花還沒(méi)有開(kāi)。我真弄不明白，后來(lái)，書(shū)告訴我：只有在陽(yáng)光下，太陽(yáng)花才會(huì)開(kāi)放。
我愛(ài)太陽(yáng)花那美麗的花瓣，更愛(ài)太陽(yáng)花那向往光明的品性。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)好“伙伴”，它可不是那種伴我們成長(zhǎng)、帶給我們歡樂(lè)的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個(gè)人都和它“玩”過(guò)，而有些人跟它一玩起來(lái)就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候，旁邊的電話響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周?chē)囊磺小?/p>
還有暑假那會(huì)兒，汪志騰的媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了幾個(gè)“伙伴”，沒(méi)過(guò)幾天，“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂(lè)壞了。
跟這兩個(gè)“伙伴”開(kāi)心地玩了起來(lái)。和“伙伴”一起，我來(lái)到了貝爾逃生的'荒野，跟隨著貝爾的腳步，和貝爾一起品嘗著蟲(chóng)子，感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時(shí)間，才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)客人早就走了，打招呼說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看了這些，你應(yīng)該知道這個(gè)“伙伴”是誰(shuí)了吧，對(duì)啦，它就是我最喜愛(ài)的——書(shū)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎馬上就要追上兔子的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。這時(shí)候從天上掉下來(lái)一塊大隕石，于是發(fā)出的光同時(shí)它們兩個(gè)身上，使它們兩個(gè)的膽交換了。現(xiàn)在不是老虎追兔子，變成兔子追兇猛的大老虎了。
老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的遠(yuǎn)，它是第一個(gè)看到這個(gè)情景的。由于兔子的體積太小，猴子光看見(jiàn)老虎在前面跑，卻沒(méi)有看到在它后面緊追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌張的樣子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告訴了身旁的動(dòng)物：“一定是比老虎更兇猛的'野獸來(lái)了。”于是，動(dòng)物們一個(gè)傳兩個(gè)兩個(gè)傳四個(gè)，不一會(huì)兒，這個(gè)消息在森林里傳開(kāi)了，于是，動(dòng)物們都紛紛逃出森林�？墒�，老虎跑到半路又回過(guò)頭來(lái)往回跑，動(dòng)物們都不知道為什么，兔子想：我終于可以吃到“兔子”肉了，老虎剛接近兔子，兔子只用牙齒劃了一下老虎，老虎就倒下了。
其實(shí)，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子嚇?biāo)赖模驗(yàn)橥米拥哪懱×恕?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發(fā)夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學(xué)每星期的學(xué)費(fèi)，為了這個(gè)家，她不曾買(mǎi)過(guò)一件化妝品來(lái)修飾她那雙不停歇的手。
整個(gè)夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊(duì)給人家裝修房子，那時(shí)媽媽就像一頭拉車(chē)的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的.中午，除了蟬的鳴叫，整個(gè)宇宙都是靜的，花草樹(shù)木都低著頭，小狗在樹(shù)下打著盹兒。人們?cè)陂_(kāi)著空調(diào)或電風(fēng)扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來(lái)。記得秋天的一個(gè)晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來(lái)椅子讓她坐。她累得一句話也不想說(shuō)，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說(shuō)：“金枝，你先吃吧，我等會(huì)兒……”我吃完了，見(jiàn)媽媽那碗飯還沒(méi)動(dòng)一口，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺床怀园�？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的說(shuō)：“我就吃……我就吃……”可我看出來(lái)了，他拿筷子的姿勢(shì)跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽(tīng)使喚。我心里難受極了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽夷姆磸�(fù)吟誦著這兩句詩(shī)，到今天我才懂得它的內(nèi)涵。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天是星期六，下午上完英語(yǔ)課，我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了添添妹妹。上回見(jiàn)面的時(shí)候離這次見(jiàn)面，已經(jīng)有兩個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)她的個(gè)子長(zhǎng)高了，她的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了。
添添剛過(guò)兩歲，她可有本事了，什么事情都要自己做，自己剝橘子吃，自己拿勺子吃飯，她剛一坐到飯桌前，就說(shuō)：“我要吃肉，我要吃肉”，小舅媽給她夾了一塊排骨，她非要自己拿在手上吃，吃得津津有味。
我發(fā)現(xiàn)添添妹妹最大的.變化就是會(huì)唱很多歌，吃完晚飯，我和姥爺在下象棋，添添就在床上給大家表演唱歌，她邊唱邊跳，一首接著一首，她唱了“常回家看看”、“歌唱祖國(guó)”、“我愛(ài)北京天安門(mén)”還有“濟(jì)公”等很多歌。小舅在一旁給她錄像，大家不停地給她鼓掌，她唱得更有勁了，她的樣子很可愛(ài)，還把大家逗得哈哈笑，添添妹妹會(huì)唱的歌可真多，唱的也好聽(tīng)，比我會(huì)唱的多，她真厲害，她會(huì)的這些歌，我現(xiàn)在都不會(huì)唱。
我覺(jué)得添添妹妹真的很厲害，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)就學(xué)會(huì)了這么多歌，我小的時(shí)候可不如她。
五年級(jí)的作文300字 篇9
一身黑黑的羽毛，一對(duì)輕快靈活的翅膀，加上剪刀似得尾巴湊成了美麗可愛(ài)的小燕子。
春天來(lái)了，草兒探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)葉抽出了新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這讓我想起賀知章寫(xiě)得《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
冬眠的小動(dòng)物們醒了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱著，嘰嘰喳喳，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，可愛(ài)的小燕子從南方飛回了北方。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，小燕子傾斜著身子從天空中飛過(guò)，有的從這邊的`稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的稻田，從這邊的柳樹(shù)上飛到那邊的屋檐下，有的掠過(guò)河面，尾尖輕輕沾了一下水面，波光粼粼的水面頓時(shí)漾起一圈圈漣漪，水里的魚(yú)兒不禁嚇了一跳，連忙躲在水草的后面。
有的小燕子飛倦了，落在電線上，像藍(lán)寶石一樣的天空上掛著幾根細(xì)線，真像五線譜�。⊥Ｖ男⊙嘧映闪宋寰�譜上跳躍的音符，它們和奏在一起變成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天的交響樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇10
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看石榴樹(shù)。
樹(shù)很小，唯一開(kāi)的花在一場(chǎng)暴雨中被打落了，但那象征生機(jī)的綠色葉子竟沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。
“石榴不會(huì)結(jié)果了�！眿寢寭u了搖頭說(shuō)。我有點(diǎn)失望：石榴真的不再結(jié)果了嗎？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴輕輕地?cái)[動(dòng)著婀娜的身姿，有鳥(niǎo)掠過(guò)樹(shù)梢，腳丫子踮了一下，顯然沒(méi)法駐足，拍拍翅膀飛走了……我有點(diǎn)茫然。
夏天的雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，一場(chǎng)大似一場(chǎng)，窗外的'梧桐樹(shù)折了，半截?cái)嘀煸陔娋�桿上！我不忍心看小石榴的慘樣，卻又忍不住要看它。
折了，果真也折了！小小的樹(shù)干上幾乎看不到一片完整的葉子，枝丫散落一地。我真的很難過(guò)。
我不再看石榴樹(shù)了，這棵小石榴估計(jì)再也沒(méi)有生存的希望了！
冬去春來(lái)，去年折過(guò)的梧桐，傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，小石榴應(yīng)該也活過(guò)來(lái)了吧？
帶著希冀，帶著忐忑，我悄悄地看石榴——呵，石榴活著的，活得好好的，還開(kāi)了幾朵紅色的小花！
又是夏季，又是暴雨，可憐的小石榴，花兒再次飄散了，枝丫又一次折了！可我再不氣餒了，因?yàn)槲抑溃∈窠K究會(huì)活下來(lái)的，終究會(huì)長(zhǎng)大的，我有足夠的耐心等待，等待石榴真正開(kāi)花結(jié)果的輝煌時(shí)刻！等待風(fēng)雨后的彩虹！
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