【精華】八年級作文錦集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛�？刹灰∏扑�！當我們看教育片的時候，她就會低頭判作業(yè)，但是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準確無誤的說出那些人的名字。
我大吃一驚，難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會看的一清二楚呢？這時的我一個個的.問號會冒出來。
她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。
我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴厲地批評、教訓我，這時的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當姐姐。
八年級作文 篇2
秋天到了，萬物失去了生機，大地枯敗不堪。自古以來，人們把秋天看作凄涼，悲慘的象征。也許秋天的緣故，也許是學習的壓抑，在我心中秋天是孤寂的。
我見著秋風掃落葉那悲涼的情景，心中不由得盼望充滿生機的.春天。
經(jīng)過作業(yè)的困擾，我獨自一人在凜冽的秋風中希望找到綠色。我心不在焉地望著黃色的“被子”，被風吹得失去了方向，突然我見被風吹斜的一面露出了嫩綠色，綠得是那樣的自然，那樣有生機，我連忙跑過去把它連根拔起，才發(fā)現(xiàn)草并不完全枯黃，我把它捧在手里，認真觀察著，發(fā)現(xiàn)根不畏嚴寒，依然充滿生機，草為了蘊含能量，為了熬過漫長的秋天，不惜舍棄自己的葉子，這種舍棄難道不美嗎？此時，我的心有些釋然。
那草地上的蒲公英已只剩下光禿禿的枝莖，隨著風擺來擺去。它舍棄了自己的種子，為了蘊育新的生命，再看看草坪旁邊的楊樹，舍棄了美麗的葉子，也是為了蘊貯能量，為來年做著準備。草，楊樹，蒲公英它們都有舍棄之美，我的心情不自禁有些愉悅。
自然界的生物都是智者，都懂得舍棄。
自然界的生物是這樣的理智，人們難道不應該學習舍棄嗎？有些人總是不懂得舍棄，得到這個又想得到那個，每得到一個就加重了一層包袱，最后越積越多，而不會減少一樣。而有些人卻會舍棄，舍棄一樣卻會得到更多的快樂。我的心情此時非常愉快。
生命因舍棄而精彩。
想到這里，我跑回了家，走向書房……
八年級作文 篇3
有一種鳥，會用盡一生的生命，唱出最動人的歌曲。無腳鳥，傳說中任性的鳥，只肯在死的時候停下來，一切的奮不顧身，飛蛾撲火，最終歸于死亡。無足鳥的墜落沒有征兆，也不曾有過任何痕跡，它把一生所有傾盡在藍天碧海里。
王家衛(wèi)導演的《阿飛正傳》所要描繪的，正是這樣一位被注定判決了陷于宿命因而惶惶不可終日的“墮落天使”。“無腳鳥”的悲劇在于，它不能同時擁有對過去的記憶和對未來的期望，總是顧此失彼：要么遺忘，要么絕望。
阿飛像一只無腳的小鳥一樣，為所欲為，縱情歡樂，但也仍然逃脫不了沉重的命運，去苦苦尋找自己的親身母親，找尋在這種強烈的行為動機和精神走向的牽引下，他遠赴菲律賓找尋他生命中真正的家園。他早已忘記了一分鐘的承諾，但尋母的欲念不死；當他被生母再度拋棄而終于絕望時，一分鐘的記憶才死灰復燃，卻已經(jīng)面臨一輩子惟一的那次著陸。
死亡使時間與空間的軌跡交匯，只有死亡才能終止漂泊，也只有死亡才能醫(yī)治忘卻。
“我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能夠一直地飛呀飛呀，飛累了就在風里面睡覺，這種鳥一輩子只能下地一次，那一次就是它死亡的時候�！逼袕垏鴺s對這句話一直喋喋不休，他總以為自己是孤獨的鳥兒，永遠無法落地。
要是在以前我會覺得只是一個灰色的言語�，F(xiàn)在明白了張國榮就象那個沒有腳的鳥。因為他是偶像，因為他是另一種情感的代表人，所以他沒有選擇。他只有不停的飛，不停的展示自己。為了那些喜歡愛戴他的人們�？上У氖撬俅卫鄣臅r候，他發(fā)現(xiàn)能讓他休息的風沒有了。所以他選擇了著陸。
出身顯赫，又是家里最小的孩子，理應得到全家的疼愛，然而少不經(jīng)事的時候，卻被送去了遠洋彼岸，一個人面對異國陌生的面孔。童年的時候缺了太多的愛，于是一輩子都在千瘡百孔的尋找。他在訪談節(jié)目里講，為了拉近自己和母親的關系，曾把母親接到自己的.別墅，刻意的抽出時間陪她逛街，陪她購物，可是母親在用衛(wèi)生間的時候，都要客氣的問一聲“我可以用下你的衛(wèi)生間嗎？”所有的努力，換來的還是如主客般的客氣和陌生。
唱歌，譚詠麟是香港樂壇的前輩，他一個初出茅廬的后生，怎么可以和他平分秋色呢？可是他做到了，就像在1987年勁歌金曲頒獎典禮上說的一樣，有些人要取得成就，只需要很短的時間，有些人取得成就，卻需要很長的時間，不過至少，他當時的成就，都是靠自己很努力掙來的，一絲一毫都是清白的�？墒蔷褪怯腥瞬凰褪怯腥思岛�，他被堵在演唱會后廳六個小時走不出去，他被人送冥衣冥樓，他的愛車被人刮花，他上臺被人喝倒彩。
既然歌唱不下去了，那就不唱了，去演電影吧。
命運就像箱子里的紙條，你永遠看不到上面到底寫了些什么，或許是畫好的軌跡軌跡，我們的存在只是走一遭人間，留下些許輕薄的腳印。演了那么多經(jīng)典的電影，卻每一次都陰差陽錯的與獎杯無緣：最有可能獲獎的時候，卻被認為是“本色出演”，第34屆金馬獎頒獎典禮上，他盛裝出席，到現(xiàn)場才知道自己得到的是零票。在金像獎和金馬獎上共獲得13次提名，卻只有一次獲獎，而那次他卻不在頒獎現(xiàn)場。
風雨滄桑，人生悲喜，耗盡了他的生命激情。跨越97演唱會上，他把《月亮代表我的心》送給了自己最愛的兩個人，可是他終其一生都在尋找的愛始終不屬于自己，母愛可望而不可即，愛情不被世人理解和接受。光鮮亮麗的背后，其實是殘忍透明的裂痕，一點一點摧毀著他最后的生命。兩年的抑郁癥，折磨得他身心憔悴，于是他這只沒有腳的鳥，再也不能不停地飛不停的飛了，他真的累了，或許落地是最后的停歇。
20xx年4月1日，愚人節(jié)，香港小雨。
如幻如化的張國榮在萬人注目下流動如風，乘風歸去。他帶著如泣如訴的哀怨歌聲，帶著風華絕代的冷傲身影，帶著憂傷頹廢的凄美眼神，絞斷人世間一切溫柔纏綿，以飛翔的姿態(tài)，一躍化蝶而去，讓自己在瞬間成就了永恒。
八年級作文 篇4
在人生的成長過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長存于心中。
那是在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠，不過一會兒就到了。這兒真的很漂亮，一進門就可以看到一個金魚池，十幾條金魚在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。
再往里去，你可以看見許多的`花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進入了花海。仔細地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風吹來，幾片梨花花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風味。看!有兩個老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。
臨近中午了，肚子一直在的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受!不一會，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因為你的一個垃圾而破壞了這個美，那豈不是太可惜了嗎!”我堅定地點了點頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。
我們往前走了走，哇!快看，這里有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會隨著音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了!
公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風景，更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個人呵護。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個好的習慣，就像一朵晶瑩的浪花。
八年級作文 篇5
喜歡聽雨，聽那些透明的精靈演繹亙古不變而驚心動魄的曲調(diào)，如同飛揚的山泉所激起的純潔夢想。
喜歡聽雨，聽雨滴落在花瓣上的丁冬聲，仿佛雛燕初振翅膀；聽雨滴滑過草葉的滴答聲，一片灑脫悠然的詩情。
坐在窗前，聽雨輕輕吟唱，忽然想起那個有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對雨低吟“不知風雨幾時休，已教淚灑窗紗濕”的凄婉，她一定讀懂了雨聲，一定超越世俗，追尋為世俗所不容的一份真情吧！
雨洋洋灑灑，洗滌著世間的塵埃，用它透明的淚漂白凡世間的骯臟，用寬宏的胸懷包容錯誤，原諒愚蠢；雨潔凈而單純，潔凈的在天地間旋轉(zhuǎn)，單純地在世間飄灑。
真正的聽雨者，聽懂的不僅僅是雨聲的純潔，還要聽懂雨聲的'善良；“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
用心聽雨，并不是一件容易的事，它需要寧靜寬廣的心境，淡泊名利的心態(tài)，還有笑對人生的勇氣。
在美麗的雨季，坐在窗前聽雨，讓思緒與雨聲，共惆悵……
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