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    四年級作文300字

    時間:2024-07-06 13:33:25 四年級 我要投稿
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    關(guān)于四年級作文300字匯總4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于四年級作文300字匯總4篇

    四年級作文300字 篇1

      我家的小烏龜外殼是灰黑色的,像是披了一件青銅的盔甲。它的外殼弓起一個大包,好像一座小山似的。小烏龜長著一雙小小的黑黑的眼睛,像兩顆小黑豆粒。它還有一對強壯有力的的四肢。小烏龜后面長著一條小小的尾巴,像一條細細的馬尾辮。

      有一次,我怕小烏龜一個人孤獨。于是買回了一條小金魚給它做伴。第一天它們好像相處的很好。但到了第二天我趕上了一場好戲。剛開始時,我看見小魚正在自由自在的游著,似乎沒有察覺到一場大災(zāi)難正降臨到它的身上。突然,小烏龜慢慢的游到小金魚的身旁,小烏龜好像察覺到了危險。于是小金魚就飛快的游起來,好像在魚缸里轉(zhuǎn)圈。過了一會速度才慢了下來。小烏龜好像很懂得計策,靜靜的等著。這是小烏龜好像找到了時機,以快雷不可掩耳之勢伸出了嘴巴咬住了金魚的'身子。可憐的小金魚只有垂死掙扎的份了。小烏龜用前爪和后爪不停扒拉著水,好像很興奮。然后它的頭一頓一頓的把可憐的小金魚吞進了肚子里,津津有味地吃著自己的戰(zhàn)利品。

      看完了這場廝殺,我心想再也不能讓金魚和烏龜在一起了。

    四年級作文300字 篇2

      暑假時,我回到了家鄉(xiāng)去游玩。那里處處充滿了美麗的景色。

      凌晨5點,天才剛亮,就有人起來在集市里擺攤,吆喝叫賣起來。人們統(tǒng)統(tǒng)都起了床,要不是扛起鋤頭去耘田,就是帶著小攤?cè)ソ匈u。

      我悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上。早晨時的景色是美麗的:剛升起的朝陽將陽光灑向大地,河水被染成了金黃色,青瓦的房頂也被抹上了金黃色。各家各戶都在準(zhǔn)備早飯,煙囪止不住地冒出了縷縷炊煙。

      這兒不想城市那樣烏煙瘴氣的,相反,這里的空氣很清新,還帶著些許泥土的芬芳,令人神清氣爽。

      中午,我往家里的方向走去。泥濘的小路旁是一眼望不到邊的田野,許多農(nóng)民都扛起鋤頭回家吃飯。家鄉(xiāng)的'小孩頭戴草帽,手拿小鞭驅(qū)趕著牛,一頭頭可愛的小牛犢跟在牛媽媽的后邊撒歡,幾個小孩還調(diào)皮地坐在大牛上呢!

      傍晚,我路過了小河旁,一條條小魚在小河里歡蹦亂跳,時不時還會濺你一身的水。魚兒們越調(diào)越高,頗有一番”鯉魚跳龍門“

      的氣勢。

      啊!我的家鄉(xiāng)是多么美麗,處處充滿了歡樂美麗的樂曲。

    四年級作文300字 篇3

      我有一個很機靈的小弟,他人稱精靈鼠小弟,搗蛋的本領(lǐng)學(xué)了一身,下面就是他干的好事——

      準(zhǔn)是這小子干的!我望著寫字桌上被五馬分尸的自動鉛說。幾周前,他還對我的自行車進行一次慘無人道的改裝,因此我的自行車一走,弄得除了鈴鐺不響再的`部位都響,嗚嗚~我的弟弟也夠淘氣的,只要是讓他覺得稀奇的東西,他一定會在最短時間把那個東西整的體無完膚,唉!

      一天,我和同學(xué)約好明天去游泳,結(jié)果弟弟知道了,便詛咒我說:明天下大雨呀!哥哥別去游泳!我一氣,就罵:你憑什么這樣說?!弟弟說:你看天上烏云滾滾,難道還能去游泳?結(jié)果我去陽臺一看,真的是這樣。我就說:現(xiàn)在好!我沒法去游泳了吧!都是你咒的!

      晚上睡覺的時候,我記起哆啦A夢里面說過,只要把愿望系在竹竿上求助月亮女神,愿望就能達成。我其實也不是很相信,不過覺得蠻好玩的,就決定試試。沒想我也在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一個竹竿,上面寫:明天別下雨,哥哥要游泳。

      我抬起頭來看天空,深藍色的夜幕已繁星點點。

    四年級作文300字 篇4

      星期一下午,我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽,同學(xué)們興奮極了。

      老師把我們分成兩組,第一組是由彭向代表的8人組,第二組是由我代表的.8人組。游戲規(guī)則是:老師指定一個詞語,讓同學(xué)們接,接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴,5分鐘內(nèi),哪一隊接的詞語多,哪一隊就贏。

      第一組開始比賽了,老師給他們出了“生活 ”一詞,翟昕立刻站起來,說:“活動!钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽了,說:“動詞!逼渌瑢W(xué)你一言,我一語,接到石鴻就卡住了,同學(xué)們都愣住 了,不知怎么辦。這時彭向博站起來打破僵局,說:“子女!壁A來了同學(xué)們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

      輪到我們這組了,老師給我們發(fā)出“聲音”一詞,肖叮叮緊接著說:“音響!蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來,停了一會兒,楊帆就諷刺道:“ 這么容易,你都不會。”周欣璇想了一會兒說:”享受!崩铉麾徴f:“音響的響,不是享受的享。”老師說:“可以說諧音!崩铉麾忂@才無話可說。其他同學(xué)一 個一個地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣,第二組洋洋得意。

      結(jié)果,我們以37比21獲勝!

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