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    小學(xué)生四年級作文

    時間:2024-08-21 23:29:24 四年級 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)生四年級作文匯總六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)小學(xué)生四年級作文匯總六篇

    小學(xué)生四年級作文 篇1

      今天,天氣晴朗,陽光明媚。按照抽簽結(jié)果,我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。

      剛走進(jìn)操場,只見4.8班隊員個個身高體胖、斗志昂揚(yáng),他們早早在球場熱身,躍躍欲試了。我們班今天上場的是:羅效天、鐘書凱、楊奕然、沈博文,還有本人白曉博。

      “嘟——”隨著裁判的'一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球,幾個隊員連續(xù)傳遞,通過我們防守的鐵桶陣,投籃不中。羅效天高高躍起,搶到籃板球,傳給鐘書凱,楊奕然帶球傳給我,我跳起投籃,由于求勝心切,沒能投進(jìn)。接下來,雙方你來我往,互不相讓,均無進(jìn)球。但4.8班在上半場快結(jié)束時,投進(jìn)一個兩分球。

      易地再戰(zhàn),我們班隊員沉著應(yīng)對,奮力搶球、傳球、投籃,但由于運(yùn)氣不佳,再加上體力不支始終沒有進(jìn)球。相反,4.8班隊員一直占據(jù)著主動在我們頑強(qiáng)的防守面前,又投進(jìn)一個兩分球。比賽結(jié)束了,我們遺憾地以0:4輸了。

      大家輸了球,都非常沮喪,低著頭,一言不發(fā),特別是楊奕然,眼里含著淚花。

      比賽雖然輸了,但失敗是成功之母。大家紛紛表示,接下來要刻苦練習(xí)籃球技術(shù),鍛煉身體,在明年的籃球比賽中戰(zhàn)勝對手。

    小學(xué)生四年級作文 篇2

      晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩,正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩,“千乘湖公園!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f!昂,那么我們就去千乘湖公園!蔽液偷艿荛_心的笑了。

      說話間,我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上,一路上我們說說笑笑,快到公園的'時候,在蘆湖路東側(cè)的人行道上,我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,就對媽媽說:“你們等一會兒,我要捉住這只蛐蛐!闭f著,我彎下腰用手使勁一扣,哈哈!讓我抓到了吧,我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去,可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來,看到我手里什么也沒有,哈哈大笑起來。我不甘心,心想:這只臭蛐蛐,竟敢捉弄我。哼!走著瞧,不信我捉不到你。

      我繼續(xù)在地上邊走邊找,正著急呢,“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身,伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣,可還是撲了個空,狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲,告訴他別出聲,這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢!好像在說:“真笨,你才捉不住我呢!”我躡手躡腳的往前走了幾步,輕輕的躬起身,瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣,哈,這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來,覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳,我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進(jìn)去,把蛐蛐捏了出來,弟弟見我把蛐蛐捉住了,趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢,突然弟弟說:“姐姐,媽媽她們都走遠(yuǎn)了!蔽乙幌伦有盐蜻^來,趕緊拉著弟弟的手,帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。

    小學(xué)生四年級作文 篇3

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。

      在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學(xué)習(xí)吧!”

      進(jìn)到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。

      走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地!

      從大道往右看,六幢活像巨人一樣的'教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!

      我們在早晨沐浴著陽光走進(jìn)校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠(yuǎn)以一小為榮!

    小學(xué)生四年級作文 篇4

      愛,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!愛,有時很簡單!

      懵懂時,思想受電視的影響,總覺得只有愛情才叫愛,它離我好遠(yuǎn)!隨著歲月的流逝、閱歷的增加,我結(jié)識了關(guān)愛、友愛,它們都僅僅來自于生活的瑣事,好平凡,好簡單。

      一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單,這愛讓我感動!

      斯托貝曾經(jīng)說過“財富不是朋友,而朋友卻是財富”。所以友情是無價的。

      愛,有時很簡單。在我生活的周圍,充滿了好多簡簡單單的愛。當(dāng)我在病床上呻吟時,父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時,朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助;當(dāng)我在陌生的環(huán)境里,大家的愛是無私奉獻(xiàn)、鼎立相助……

      這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛,就會使你更加年輕,更懂得珍惜。珍惜一份份愛,你就不會錯過朝陽,不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣,你便是世間最幸福的人,擁有著最純潔、最美好的心境。

      愛,有時很簡單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的`愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水,都是你所奉獻(xiàn)的愛。

      奉獻(xiàn)——其實追根究底,這也是一種愛,一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻(xiàn)。奧斯特拉夫斯基說過“人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻(xiàn),一種愛,一種對社會的熱愛。

      親情——是一種愛,一種僅存于家庭里的關(guān)愛。一個溫暖的家庭是因為有親情,這種僅存于家庭里的關(guān)愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當(dāng)你在徘回在正邪邊緣,捆著自己長久的缺陷而迷茫時,這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。

      在我們的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它卻充滿了愛,它是愛的化身!為了愛我們的世界,就讓愛之風(fēng)吹遍大地吧!因為,愛,有時真的很簡單。

    小學(xué)生四年級作文 篇5

      今年春節(jié),我們?nèi)沂窃诤侠霞疫^的,我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十,但老家到處都洋溢著過年的氣氛,每家每戶有的忙著掛燈籠、貼對聯(lián);有的'忙著殺雞宰魚準(zhǔn)備年菜,小朋友們成群結(jié)隊地在戶外燃放鞭炮,玩得十分開心。

      大年三十這一天,姑姑、姑父們都回來了,我們一大家子坐在一起吃團(tuán)圓飯,爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,有雞、鴨、魚……,我最愛吃的是奶奶做的蒸蛋糕,這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃,人們一般只在逢年過節(jié)時候才做著吃。吃過團(tuán)圓飯,爺爺奶奶、姑姑們讀給我發(fā)了壓歲錢,并囑咐我來年要好好學(xué)習(xí),聽天向上。

      到了晚上,我們一家人來到外面燃放煙花,爸爸把一個“滿堂紅”擺在地坪中央,他用打火機(jī)小心翼翼地點燃了引線,一陣“咝咝咝”的響聲過后,“砰”的一聲,一個乒乓球般大小的小火球沖上了天空,緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠,就像天女散花一般,映亮了整個夜晚,隨即另一個又沖上了天空,接連發(fā)了幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開,我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機(jī)旁欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會。

      這次春節(jié)我們在老家呆了十來天,讓我印象特別深刻,我期待下次再回老家過春節(jié)。

    小學(xué)生四年級作文 篇6

      大家好,我是一支未來的鋼筆。

      我的身上穿著潔白的衣服,衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕,筆帽的頂端藏有一個小小的螺旋槳,別看我只有微不足道的裝備,它們可有著神奇的功效呢!現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。

      小主人遇到不會的題目時,按下我身上紅色的按鈕,我就能主動給小主人講解題目。

      小主人遇到壞人時,按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽,或告訴警察叔叔,小主人遇到壞人了。

      小主人上課坐姿不對,小主人按一下紫色按鈕,我就能提醒小主人,你的坐姿不對,如果小主人不聽勸,我就會自動斷墨,讓小主人無法寫字了,只要小人人姿勢對了,我就能自動恢復(fù)。

      我是一支變色的.鋼筆,我衣服上的粉色按鈕,就身負(fù)這個重大的任務(wù),這是一個聲控裝置,普通的鋼筆只能寫一種顏色的字,而我卻能寫出很多顏色,只要小主人對我說什么顏色的字,我就能將它寫出來。

      同學(xué)們,聽了我的自我介紹,你們都認(rèn)識我了吧,這就是我,來自未來的神奇的鋼筆,你喜歡我嗎?

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